2012政法干警行测知识--的词语辨析(13)
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2012政法干警行测知识--的词语辨析(13)
1、[讹传 讹舛(chuǎn)]
“讹传”,动词,指错误地传说,如“这一讹传不要紧,我倒成了一个罪人”。
“讹舛”,名词,指文字错误,如“这段文字的讹舛太多”。
2、[遏止 遏制]
“遏止”指用力阻止,阴遏,便停止,通常用于战争进攻、*等。如“不可遏止的革命洪流”。
“遏制”指压制、控制,不使发作,对象通常是情绪,敌人或某种力量,常做宾语,如“政府官员的腐败现象现在还没有得到很好的遏制”。
3、[而且 并且]
“而且”表示进一步,前面往往有“不但”“不仅”等跟它呼应,它连接的是递进关系,
“并且”主要有两种用法:一是用在两个动词或动词性词组之间,表示两个动作同时或先后进行,如“会上大家热烈讨论,并且一致通过了这个生产计划”;二是用在复合句的后一半里,表示更进一层的意思,
4、[遏制 控制 牵制]
“遏制”重在制,指压制住,控制住 ,对象多为某种情绪或力量,如“遏制不住激情”。
“控制”着重运用某一种力量去支配,如“自动控制”。
“牵制”拖住使不能自由活动(多用于军事),
5、[遏止 制止]
“遏止”用力阻止,着重指立即猛力制止事物的延续,着重于“止”,其对象多为来势猛烈的事物,如战争、进攻、*等,如“革命洪流不遏止”。
“制止”强迫使停止,侧重于“制”,压制住,控制住,着重指运用权力限制事物的发展或迫使某一行动停止,其对象不一定来势猛烈,如情绪、敌人、或某种力量,常常宾语,如“制止侵略”。
6、[而后 尔后]
“而后”以后、然后,用在两种动作行为之间,表示后一种动作行为在前一动用行为之后发生。
“尔后”从此以后,如“前年在上海见过一面,尔后就不知他的去向了”。
7、[法制 法治]
“法制”指统阶级按照自己的意志建立的法律制度,名词,如“我们要建立健全社会主义民主和法制”。
“法治”指根据法律治理国家,动词,如“我国已经逐步走上了社会主义法治的轨道”。
8、[发愤 发奋]
“发愤”因不满而决心努力改变现状,侧重指内心立下决心,力求强盛,
“发奋”指振作起来,开始行动,如“发奋努力,发奋有为”。
9、[反映 反应]
“反映”主要有两种用法:①比喻把客观事物的实质表现出来,如“党内的斗争反映着社会上的阶级斗争”;②把客观情况或别人的意见等告诉上级有关部门,如“他把情况反映到县里”。
“反应”有三种用法:①名词,有机体受到刺激引起相应的活动或化学上一物质与另一物质发生作用,产生了新物质的过程,如“化学反应”;②名词,受外界影响而引起的意见、态度或行动,如“大家的反应很强烈”;③动词,意见、态度或行动受外界影响而引起的思想活动。
10、[范围 范畴]
共同点:都表示周围的界限或限制。
不同点:“范畴”用于理论概念等抽象事物;
“范围”用于具体事物。
1、[讹传 讹舛(chuǎn)]
“讹传”,动词,指错误地传说,如“这一讹传不要紧,我倒成了一个罪人”。
“讹舛”,名词,指文字错误,如“这段文字的讹舛太多”。
2、[遏止 遏制]
“遏止”指用力阻止,阴遏,便停止,通常用于战争进攻、*等。如“不可遏止的革命洪流”。
“遏制”指压制、控制,不使发作,对象通常是情绪,敌人或某种力量,常做宾语,如“政府官员的腐败现象现在还没有得到很好的遏制”。
3、[而且 并且]
“而且”表示进一步,前面往往有“不但”“不仅”等跟它呼应,它连接的是递进关系,
“并且”主要有两种用法:一是用在两个动词或动词性词组之间,表示两个动作同时或先后进行,如“会上大家热烈讨论,并且一致通过了这个生产计划”;二是用在复合句的后一半里,表示更进一层的意思,
4、[遏制 控制 牵制]
“遏制”重在制,指压制住,控制住 ,对象多为某种情绪或力量,如“遏制不住激情”。
“控制”着重运用某一种力量去支配,如“自动控制”。
“牵制”拖住使不能自由活动(多用于军事),
5、[遏止 制止]
“遏止”用力阻止,着重指立即猛力制止事物的延续,着重于“止”,其对象多为来势猛烈的事物,如战争、进攻、*等,如“革命洪流不遏止”。
“制止”强迫使停止,侧重于“制”,压制住,控制住,着重指运用权力限制事物的发展或迫使某一行动停止,其对象不一定来势猛烈,如情绪、敌人、或某种力量,常常宾语,如“制止侵略”。
6、[而后 尔后]
“而后”以后、然后,用在两种动作行为之间,表示后一种动作行为在前一动用行为之后发生。
“尔后”从此以后,如“前年在上海见过一面,尔后就不知他的去向了”。
7、[法制 法治]
“法制”指统阶级按照自己的意志建立的法律制度,名词,如“我们要建立健全社会主义民主和法制”。
“法治”指根据法律治理国家,动词,如“我国已经逐步走上了社会主义法治的轨道”。
8、[发愤 发奋]
“发愤”因不满而决心努力改变现状,侧重指内心立下决心,力求强盛,
“发奋”指振作起来,开始行动,如“发奋努力,发奋有为”。
9、[反映 反应]
“反映”主要有两种用法:①比喻把客观事物的实质表现出来,如“党内的斗争反映着社会上的阶级斗争”;②把客观情况或别人的意见等告诉上级有关部门,如“他把情况反映到县里”。
“反应”有三种用法:①名词,有机体受到刺激引起相应的活动或化学上一物质与另一物质发生作用,产生了新物质的过程,如“化学反应”;②名词,受外界影响而引起的意见、态度或行动,如“大家的反应很强烈”;③动词,意见、态度或行动受外界影响而引起的思想活动。
10、[范围 范畴]
共同点:都表示周围的界限或限制。
不同点:“范畴”用于理论概念等抽象事物;
“范围”用于具体事物。
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