审题不仔细的改正方法
语文审题不仔细的改正方法如下:
1、试着出声读题
低年级的孩子在读题时,如果读不懂一定出声读,因为默读时有可能会有漏字、有读不准,读错字的情况,直接影响对题目的理解。而读出声,可以避免这些情况,读不通顺时能自我纠正,从而提高对题目的理解。
2、圈出关键词
“圈关键词”是项强制要求,圈关键词有利于对题目的理解,避免忽略关键信息。比如有些孩子解题的思路特别好,最后忘了写单位,直接被扣掉1-2分。
3、画图解题
让孩子“画一画”用画图的方式把题目中的信息展示出来,文字题目是抽象的,画图变成直观形象的,效果立竿见影。根据审题的内容画图,把该题的条件、问题在图上表明,借助线段图或实物图把抽象的数学问题具体化,从图中一下子就可以找到答案,而且通过画图也能很快找到自己的错误。
审题注意事项:
在题目中的每个词语,在具体的语言环境中都有其特定的意义,因此,在审题时要弄清词语 的具体含义及其与其他词语之间的相互关系,例如“父辈”这个题目就是写与父亲一个辈份的人,而且父辈不是一个人,而是代表一批人,如果弄不清父辈这个词的含义,那作文就走题了。
如“我班最近发生的一件新鲜事”这个句子的宾语告诉我们作文要写的是一件“事”,是什么样的事呢?不是平常的小事,也不是一般的好事,而是“新鲜”事。
这种新鲜事不是许多件,是“一件”事,而且不是过去发生的,是“最近”发生的。同时,“我班”又对事情发生的空间进行了限制,在作这个题目时忽略了哪一个词都容易造成文不对题,所以审题要全面地进行分析。