Question

学习策略训练原则

Answer 1

学习策略训练原则如下：

1、主体性原则。指任何学习策略的使用都依赖于学生主动性和能动性的充分发挥。

2、内化性原则。指训练学习不断实践各种学习策略逐步将其内化成自己的学习能力并能在新的情境中加以灵活应用。

3、特定性原则。指学习策略一定要适于学习目标和学生的类型。

4、生成性原则。指学生要利用学习策略对学习材料进行重新加工生成某种新的东西。

5、有效的监控。指学生应当知道何时、如何应用他们的学习策略并能反思并描述自己对学习策略的运用过程。

6、个人自我效能感。指教师给学生一些机会使他们感觉到策略的效力以及自己使用策略的能力。

区别

学习方法是学习者在完成学习任务过程中相对固定的行为模式，如记笔记、不断重复口述、分类和比较等，它是外显的可操作的过程。学习方法与学习任务有关，但与学习者的人格特质等无关，其更多的是学习者对环境的适应。

学习策略是学习者对学习方法选择和综合运用的意识和倾向，是学习方法正确发挥作用的必要条件。可见，学习方法是学习策略的基础，没有学习方法或者学习方法缺乏就不可能形成较高水平的学习策略。