Question

求一篇以《我与阅读》为主题的作文

600字左右

Answer 1

轻轻翻开一本书,细细浏览,在袅袅墨香中掩苍深思，我喜欢这种境界。阅读，不仅能增长我的见识，开阔我的视野，更能丰富我的语文知识，陶治我的情操。虽然，在这个人人都置身商海，操纵着炙手可热的股票，玩着令人神魂颠倒的电脑游戏的今天，没几个人愿意把自己的大好青春束缚在书堆中，让自己的年华在灯下慢慢逝去，但我还是要感谢阅读，因为，有些知识是从别处无法学到的。 “夕阳无限好，只是近黄昏。”“大漠孤烟直，长河落日圆。”“白日依山尽，黄河入海流。”同是黄昏，不同的诗人却能写出不同但又都脍炙人口的名句！不禁感叹，我国古代文化确实是博大精深。我虽没“熟读唐诗三百首”，却也是“不会作诗也会吟诗”。阅读，让我看到了一个浩瀚的语文世界。 “我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”“了却君王天下事，赢得生前身后名”。同样的报国豪情，却有不同的千古名句。虽说我没有如此为国捐躯的勇气，但我也不禁被这些在生死关头，在危及存亡，在生命倏关之时毅然舍生取义的壮士们震撼。是阅读，让我穿越时空，看到了一个又一个的壮士的英雄事迹，懂得了什么叫“忠”，什么叫“义”。 “一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。”“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”。“明月几时有？把酒洒青天。”一杯酒，一首歌。有愁怅，有乡思，有离悉。我突然明白，一杯酒，也许就是一种寄托，一首诗，也许就是一种心境。阅读，让我走进了文人的心。 阅读，让我走进了广阔的语文世界；阅读，带我邀游在浩瀚的语文海洋。高尔基说，书藉是人类进步的阶梯，我要说，阅读是我们的语文老师。是阅读，让我在语文中畅游，是阅读，让我在语文中成长！

我与阅读
阅读，似一团团彩线编织着妙龄少女年轻的梦；阅读，似一根水果味的棒棒糖，甜甜的是幸福。
在踏进学堂的那一刻，我渐渐的走进阅读的世界。
阅读，把我带进了一片清新干净的圣土。这里远离尘嚣，没有繁琐的心事，也没有世俗。捧一本好书，俯身坐在树下，冥冥中，一朵桃花盛开，富有生机。掷一颗石子，便在水中荡起阵阵涟漪，又渐渐淡去。呼吸着欢乐的空气，空气中仿佛也氤氲着书的阵阵清香。把我带进了一个魔幻般神奇的世界。轻轻闭上朦胧的睡眼，便随即又开启了一道历史的长门。的确，在书中有林逋同你一起为梅而微吟；你又可同郭沫若一起游于天上街市;同欧阳修一起寄情山水；同陶渊明一起种豆南山。呵，阅读多么美好。
阅读可以让人积累写作素材。在写作时好词佳句源源不断，思维敏捷，找一些好的素材。我与阅读似一对好友，形影不离。‘‘书中自有黄金屋，书中自有颜如玉’’这话真不假。和书作伴，有福同享有难同当，多读阅读让人作文水平提高，阅读是我们的好朋友。
阅读是一种享受，独坐窗前，手握一书，桌上为一热气腾腾的香茗，这真享受。朦胧间，书会变幻莫测，似少女，似青年，与你促膝长谈，秉烛谈心。用心去贴近你的爱书 ，他会对你说什么悄悄话呢、这悄悄话可不是一般人能体会的呀。阅读，让你享受宁静，享受欢乐，享受幸福，享受成功。和阅读交朋友，享受阅读的美妙。
我和阅读是一对知心朋友，我俩手牵手共进退，一起游耍。

Answer 2

阅读，是与我们的生活紧密相关的事件。人们说：“读万卷书，行万里路。”没有阅读，是不是我们的生活就缺少了一部分呢？
我很喜欢看书的，小时候是，现在亦是。记得很小的时候就会去看一些“童话”、《十万个为什么》，后来上学了还会去读“作文选”。那时候，我的生活中很少会有电视、收音机的出现，更没有电脑这个新兴的产品。好像每天在做的事就是看书，看书。书架中的书，总是看了一遍又一遍，却永远也看不腻。而现在的我却再也无法理解那种生活，也无法回到那种生活。其实，我真的很想再那样一整天一整天的看书。很想再那样投入的与书中的人物一起悲、一起喜，而忘记了我只是一个人在看一本书。可是，我还可以吗？我怎么还可以？
不知道什么时候开始，买的书越来越少了，而这些越来越少的书中多出了一类叫“参考书”的书。渐渐，书架最显眼的几排摆的都是这类书了。不断有人在告诉我：“你上初中了，你要中考了，你上高中了，你要高考了……你怎么还有时间看书呢？”是呀，我怎么还有时间呢？就算我真的很想看书，却似乎永远不被允许。人们总会说：“等你高考完，再放松吧。”可是，上大学了，不是一样要学习吗？会不会说，等你大学毕业吧。我一直想不通，为什么看书成了一种奢侈？每次忍不住拿起一本“非参考书”，总会觉得翻动书页的时间像是偷来的一样，让我产生了一种强烈的负罪感。好像别人在为我着急，我却用“宝贵”的时间看一些“闲书”。就这样，我的生活远离了小说，远离了名著，更远离了童话和十万个为什么。不知道，这样的远离，到底给我的学习省出了多少时间？更具讽刺意味的是，偶尔在同学那里看到一本小说，我总可以用使人惊讶的速度看完。这也是生活赋予我的吧。读得越快，浪费的时间就越少，负罪感也越小。所以，每当有人说我读书速度很快时，其实我总会觉得有些悲哀。
有时看着同学们买来他们想看的书，我总会想，为什么我的生活会变成这样？这样的生活对吗？错在哪儿？也许，谁都没有错吧。人们都是为我好，为我的将来好。尽管所有的人都会谴责高考等应试制度，可每个人又无一例外的拜倒在其脚下，我们能够反抗吗？“我与阅读”这个主题似乎被留在很长时间之前那些阳光灿烂的日子。看到这个题目，思考我现在有什么“阅读”，却已想不起来，只好写下这样一篇文章。
我真的很怀念，怀念王子与公主的故事，怀念哈里波特的魔法，怀念五千年的历史。我也真的很愿意去希望，希望高考之后，大学之后，或是“多少你”之后，我还可以在阳光灿烂的日子里，因为一本书而忘记一切。希望那时候，我还有曾经的心情，用曾经的渴望去阅读，去完成现在的梦。

Answer 3

我与阅读
书籍，是人类进步的阶梯；精神的食粮；开启智慧大门的钥匙。
与书的结缘，一切显得那么的从容，在书的世界里我们知道了善与恶，美与丑。
在书的世界里，了解到只要用心阅读就会发现，一棵树透露给你的东西不会比一本字典少。
在书里我们读懂了人生，生命的可贵不在于它所值的价值，而是在它所创造的价值。
偶然的机会读到了一篇关于《母爱是什么》的文章，它带给我的震惊与感动是无法用语言来形容的，让我更加明白父爱如钢，母爱如血。沧海桑田，而生命长存不息，延续代代，就是因为母爱的泣血之爱从未改变。母爱不仅是个体的需要，而是一个社会一个民族所必不可缺的灵魂与支柱。这就是书给予我们的，绝不仅有母爱的含义，而是想通过解读这种伟大无私的爱，向社会呼唤爱心的回归与复位。
书带给我们的不仅仅是无限的感动，更多的是做人的道理与无穷的知识，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，相信身在其中就会了解到它真正的含义之所在，书告诉我们生命的美好，要珍惜自己的每一天让每一天都活的充实，书还告诉我们不管在什么时候你都永远拥有两个机会，即使环境再恶劣，条件再差，你都要坚信你的理想与梦想不会因为这些而改变。书还告诉我们信任的力量有多么的强大，大到甚至可以改变一个人的人生，所以关键时候就要给予别人信任，让信任成为他向上的力量。
人的生命很短暂，能在有限的时间里找到自己奋斗的目标是十分可贵的，芸芸众生中，真正的天才与白痴极少数，成功与失败的区别并不在于看了书的多少，而是从书中是否了解到成功需要什么，想要成功需要付出怎样的努力，那些失败的人或许就因为没有真正理解这些含义而事与愿违。拥有了目标就会走出自己心中那个狭隘的天地，找到属于自己的天空。岁月总是在不经意中流逝，随着年龄的增长会因此失去很多宝贵的东西，就让我们在心中为自己设下一个目标并持之以恒地向前迈进，生活就会因此而踏上新的征程。
人的一生可以安安逸逸而过，但千万不要平平庸庸而活，书也许不能带给你如金钱那样的财富，但它的价值对于你一生都是无法估量的，所以请热爱书籍热爱阅读。
阅读就好似品味一杯芳香四溢的好茶，充溢着脉脉茶香；假如生命和茶一样，阅读总会洋溢着宜人的清香。
这就是阅读带给我的感觉!

Answer 4

从五年级上学期开始，我便定了《主题阅读》，本来是觉得新鲜才订了一套，如果觉得不好，下学期就不定了，没想到后来每学期都定。因为《主题阅读》成了我形影不离的好朋友，日日与我相随，伴我快乐成长
《主题阅读》是课本上所学知识的延伸，里面的内容是课本上学不到的。它把课文中一些我们不懂的知识给我们做了解释，有时还给我们介绍一下作者的时代背景，帮助我们更深入的了解文章内容，体会作者写文章时的心情。有时还会把含有日积月累诗句的诗全部写下来，让我们知道这一句诗的出处.
《主题阅读》也对我们的作文很有帮助。习作中的要求，我们有时会有不知道的相关内容，《主题阅读》中总会出现或多或少的内容。有了这些内容，我们就不会因为找不到具体的事例而苦恼了。而且书中的名家著作中的好词好句也很值得我们学习，它使我们学会怎样把作文写的更生动，怎样把文章写得更美。书中让我知道了写作的乐趣、写作的方法、写作的技巧。只要把这些基本功练好了，写作文怎么会发愁呢？
《走近毛泽东》，让我知道了毛泽东这位伟人的经历，知道了他丰富多彩的人生；《生活是一本书》，让我知道了生活中的喜怒哀乐；翻开《金色童年》，好像回到了天真无邪、无忧无虑的童年时代；《走进西部》，让我看到了辽阔的草原、蓝天、白云，忽然远处有了马蹄的声音，牛羊的叫声；《情归故乡》，让我知道了置身于异乡的人对家乡的思念，对亲人的怀念；《回眸感动》，让我知道了人世间许许多多催人泪下的感人故事；《动物故事》，让我知道了动物与人的情感，动物与动物之间的亲情......是的，《主题阅读》就是这么有魅力，它吸引我在书中徜徉，被一个个有趣的故事情节所吸引,我置身于书的海洋,陶醉其中,留恋忘返。
记得父母和我说过，读书要有一个目的，不能乱读，也不能空读，囫囵吞枣是永远体会不到读书的真正乐趣的，所以要静下心来，仔细地去读，学会细细的品味文章的美。我认为《主题阅读》使我有了一个很好的读书目的，那就是通过书籍来加深、了解课文内容、学习课文、体会课文的精彩部分。
课本上的内容是分单元的，一个单元一个主题，要想用自己的课外书解决难题是很难的，要有故事类、童话类、动物类、科普类等一系列的书不说，还要一本一本的查目录、看内容，麻烦得很，而有了《主题阅读》这一套书后就不用那么忙碌了，薄薄的几本书，却能做到课文延伸，知识衔接，我真是太喜欢《主题阅读》了，它是我生活中必不可少的一部分。
我爱《主题阅读》，它让我在学习课文时不再枯燥泛味，，而是兴致很浓。《主题阅读》是我学习的好帮手，它伴我开心度过成长的每一天。

Answer 5

啊```好多川附的都来找作文了`
- -!