Question

吕蒙由不学，乃至学有所成的启示

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300字启示

Answer 1

孙权劝学，先一语破的，向吕蒙指出“学”的必要性，即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”；继而现身说法，指出“学”的可能性。使吕蒙无可推辞，“乃始就学”。从孙权的话中，既可以看出他的善劝，又可以感到他对吕蒙的亲近、关心、期望，而又不失人主的身份。“卿今者才略，非复吴下阿蒙”，是情不自禁的赞叹，可见鲁肃十分惊奇的神态，以他眼中吕蒙变化之大竟然判若两人，表现吕蒙因“学”而使才略有了令人难以置信的惊人长进。需要指出的是，鲁肃不仅地位高于吕蒙，而且很有学识，由他说出这番话，更可表明吕蒙的长进确实非同一般。“士别三日，当刮目相待，大兄何见事之晚乎？”是吕蒙对鲁肃赞叹的巧妙接应。“三日”形容时间很短，“刮目”是擦拭眼睛，表示十分惊奇、难以置信的样子。并且，他还很爱才。从吕蒙的答话中可见他颇为自得的神态，他以当之无愧的坦然态度，表明自己才略长进之快之大。孙权的话是认真相劝，鲁肃、吕蒙的话则有调侃的意味，二者的情调是不同的。
在本文中，写鲁肃、吕蒙对话，一唱一和，互相打趣，显示了两人的真实性情和融洽关系，表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果，从侧面表现了吕蒙的学有所成，笔墨十分生动，这是全文的最精彩之处。 告诉我们的道理
1）通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们"开卷有益"的道理。
2）我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待事物。
3）不能因为事情繁忙就放弃学习，坚持读书是有益的。
4）要善于听取他人的建议或意见
5）告诉我们一个人只要广泛涉猎就会学有所成。
6) 不但自己要学好，还要催动附近的人也要学习，让社会也一起进步。
[编辑本段]六、本文成语
吴下阿蒙、刮目相待、士别三日即更刮目相待

Answer 2

吕蒙由不学至学有所成，是一个变化发展的过程，由此可延伸出不同角度的启示，如下：（仅供参考）
一、从政治角度来看：一个团派的优化整合结合，以至其势力不断走向强大。

二、从道德角度来看：鲁肃之所以主动与吕蒙“结友”，是因为鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交，表明鲁肃敬才、爱才，二人情投意合。

三、从社会角度来看：因吕蒙“非复吴下阿蒙”的时候，鲁肃才和吕蒙“结友”，也就是说：当吕蒙有了才华，有了见识，以后肯定有大作为，鲁肃才与其交友，以便今后相互照应。因此，从社会角度说，一个人有没有很多朋友，你的自身“可用价值”是很重要的！

四、从教育角度来看：吕蒙因不断读书学习才略的惊人长进，也客观上告诉我们不能因为事情繁忙，就放弃学习，开卷有益，坚持读书就会获得大的收益。

五、从哲学的角度来看：事物是不断变化发展的。即提醒我们不要以一成不变的态度看待他人，要以发展的眼光来看待事物。

六、从历史的角度来看：江山代有人才出，各领风骚数百年！

Answer 3

起初，孙权对大将吕蒙说：“你现在身当要职掌握重权，不能不学习!”吕蒙以军营中事务繁多为理由加以推辞。孙权说：“我难道想要你钻研经书当传授经书的官吗!只不过要你粗略地阅读，了解历史罢了。你要说事务多，谁能比得上我呢？我常常读书，自己感到获得很大的益处。”于是吕蒙开始学习。直到鲁肃来到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙研讨论说天下事，十分惊奇地说：“以你现在的才干、谋略来看，你不再是原来那个东吴的吕蒙了!”吕蒙说：“对于有志气的人，分别了数日之后就应擦亮眼睛重新看待他的才能，老兄知道这件事太晚了啊!”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友，然后告别而去。

士别三日当刮目相待