Question

护理教学原则

Answer 1

护理教学原则介绍如下：

(1)科学性、思想性、艺术性相统一的原则。保障护理教学的科学性,根据学科性质和特点进行思想品德教育,通过教学各个环节,培养学生的思想品德,教师在教学过程中要以身作则,教书育人,研究教学艺术,提高教学效率。

(2)理论与实践相结合的原则。以理论为主导,联系实际进行教学,通过实践性教学环节,加强基础知识教学和基本技能训练,根据学科和学生的特点,确定理论联系实际的度与量。

(3)专业性与综合性相结合的原则。建立合理的知识结构和智能结构,以整体化的观点指导各类教学活动,进行专业方向教育和职业道德教育。

(4)教学与科研相结合的原则。使学生掌握本学科科学研究的信息,结合教学进行科学精神、科学态度、科学道德教育,并对学生进行科学方法的培训。

(5)统一要求与因材施教相结合的原则。面向大多数学生坚持统一要求,并了解学生,从实际出发进行教学。正确对待个别差异,注意培养尖子生和帮助差生。

(6)启发性原则。激发学生的求知欲,引导学生积极思维,培养学生独立解决问题的能力,发扬教学民主,形成良好的师生关系。

(7)直观性与抽象性相结合的原则。恰当选择运用直观手段,遵循学生的感知规律,与教师讲解密切配合,重视语言直观的作用,从运用直观形象过渡到摆脱具体形象。

(8)系统性和循序渐进性相结合的原则。按学科知识的系统性进行教学,解决好重点难点,遵循由已知到未知、由易到难、由简到繁、由近及远的教学规律。培养学生系统学习的习惯,灵活处理渐进到骤进的关系。

(9)量力性原则。了解学生的发展水平,从实际出发进行教学,认真钻研教材教法,合理安排教学。

(10)巩固性原则。