高二学习计划
各位哥哥姐姐好,我高中学习啊直不太好,高一一直倒数,高二课程现在也快结束了,我是文科生,现在主要是学选修内容,但是选修占高考分数不重,我的英语,数学很差,希望各位姐姐哥哥...
各位哥哥姐姐好,我高中学习啊直不太好,高一一直倒数,高二课程现在也快结束了,我是文科生,现在主要是学选修内容,但是选修占高考分数不重,我的英语,数学很差,希望各位姐姐哥哥能帮我指导下。
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1、制定高中学习计划,首先要梳理一下自身的学习情况,找出自己掌握的薄弱环节、存在的问题、容易丢分的知识点等;然后再合理的分配时间,有针对性的制定学习任务,一一的去落实。
2、可以学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5、6倍,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话,可以好好的去练习一下。
3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题(粗心做错也好、不会做也罢),最好能把这些错题收集起来,每个科目都建立一个独立的错题集(错题集要归类),当我们进行考前复习的时候,它们是重点复习对象,保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
2、可以学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5、6倍,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话,可以好好的去练习一下。
3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题(粗心做错也好、不会做也罢),最好能把这些错题收集起来,每个科目都建立一个独立的错题集(错题集要归类),当我们进行考前复习的时候,它们是重点复习对象,保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
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一、良好的学习态度和习惯
“态度决定一切”,同样的,良好的态度在学习过程中有举足轻重的作用。试想,如果你将学习看作痛苦的事,不认真投入,甚至“三天打鱼,两天晒网”,能有好成绩吗?相反,我们应将学习作为自己的主业,热爱、重视学习;要明白学习并非一日之功,必须经过长期努力才能进步。这样摒弃杂念,全身心投入,才能提高学习效率以达事半功倍的效果,才能使学习成为良性循环,在理想的道路上越走越顺利。
学习习惯方面,我认为首先应勤于思考、善于思考。“学而不思则罔”,埋头死学只能生产读书机器,勤于思考的学生才是会学习的人。就拿数学来说吧,一定要善于总结。做完题后一定要有反思的过程,提高学习的目的性、监控性。其次,学习要有一定计划性,要明确自己每一阶段、每一天甚至每一分钟要做什么,合理安排时间才能提高学习效率。当然,计划要根据实际情况制定,不要追求一蹴而就定得过高,但也不应太低而使时间不能最有效利用。
二、学习方法
如果说勤是学海之舟,那么学习方法便是这舟上的帆,它可帮我们更快、更好地到达学习的彼岸。介绍各种学习方法的书不少,各有可取之处,但应认清,方法不是固定的。它因人因目标而不同。一个人学习方法的确定,有赖于其在某一阶段的学习状况、学习对象、时间安排以及人个的学习能力等。就学习方法,我的体会是:首先就抓牢基础。必须抓住课本中各知识点的内在联系,抓住各知识点的本质,真正从根本上理解与掌握。只有这样,才能够用时得心用手,游刃有余。第二是注意培养能力。学习不能单纯地局限于书本知识的记忆,而应通过练习以及对习题解答的分析,来提高自己的能力,从根本上解决问题。这里有一个“度”,例如,对于某个知识点,应很好地掌握一种能力、方法,过多则等于浪费时间,过少则达不到应有的效果。因此,在学习他人或总结经验时,必须注意这个“度”。第三,注意学科间的渗透,通过不同学科知识的渗透,不但可以加深对各科知识的理解,还可以把自己所学知识构成一个整体,有助于提高能力。所以,理工科学生应学好文史,借以提高自己的分析能力;文史科学生应好理工,借以提高自己的思维能力,会对我们的学习大有益处。
下面从每一学科来讲。
英语:词汇的记忆问题是英语学习中的一个重要问题。通常,这包括单词、单词的用法(即一些固定搭配)以及一些常见的动词词组。这些基本的内容复习得不好,就无法有效地进行后面的阅读复习。
对于语法,我认为,系统地进行复习是极有必要的。可以拿一本专门的语法书,一章一章地看。每看一章,都应该做点笔记。当然,这种笔记应该是那种提纲挈领式的,或者说是大框架,框架中的那些具体内容,应该牢记在心,而不必记在笔记本上。这样,当以后再复习时,只要拿出这个大框架,头脑中便回忆每个框架中应有的具体内容,由于有了这个框架的帮助,将会很容易地理清各具体内容及其之间的联系,这十分有助于你的理解与记忆。当然,背语法是为了会用英语,所以适当的练习是十分有必要的。
对于阅读,我的建议是,应加大阅读量,以提高自己的阅读理解能力;对于阅读中遇到的一些结构复杂的句子,可以从语法角度进行分析,进而帮助理解。由于高三的复习负担是很重的,一般说来,时间不允许读英语小说。但可以找一些长度适中的文章来读,并尽量读懂,如一些好的散文等。
语文:书本是最初知识的来源,是万变之宗,特别是书中每个单元后的复习题,更要给予重视、记牢、吃透。另外,饭后睡前的闲暇时,可以翻翻字典,纠正一下读音,认定一下字形,熟悉一些生僻的词语,做到有备无患。阅读方面,要做到现代文、古文两手抓,两手都要硬,不可失之偏颇,尤其是对古文。有很多人不喜欢看古文,认为枯燥,缺少激情。实则不然,读古文是一举几得的工作:可以提高分析理解能力,扩大知识层面。不可不读。
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学习可以改变命运:实现梦想的四个重点(2)
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数学:我总是在听课时领会各个知识点的内涵,课后通过做一些有代表性的题加深理解,然后再去看书本,再次理解基础知识点。在数学的学习中,做题不是目的,而是手段:做题是为了达到更深的理解。不要为做题而做题,但同时又要适量地做一些有代表性的习题。平时每次考试之后,我总是用改错本把错题抄下来,认真地改正,并在关键步骤旁注明所用方法,然后在错题后写上评析,总结错误的原因。每次考数学前,我总是把这个本子再仔细地看看,记住我为何犯错,这样就可避免我再犯类似的错误。
三、保持良好心态
摒弃外界和自身的压力。老师的厚望,家长的期盼,个人奋斗目标,往往使考生对考试成功的期望值过高。在这些无形的压力之下,考生往往忧心忡忡,焦虑不安,心理失调。因此,针对这种情况,教师、家长应有意识地引导考生对考试持一种正确的、辨证的看法,使其认识到“成功的道路千万条”,升学只是其中的一条而已,“天生我材必有用”,只要自己在通向成功的道路上披荆斩棘,勤奋耕耘,即使升学无望,在其他方面也可以实现人生的辉煌。此外,还要使其充分认识到心理压力的危害性,自觉地放下思想包狱。
树立必胜的信心。信心是成功的重要条件,然而有的人自卑心理强,总怀疑自己的智力和能力,总认为自己是考试的失败者,容易放弃;希望成功,却又缺乏自信心。因而,很难考出理想的成绩。因此,我们一定要相信自己的力量,相信自己经过平时的认真学习和系统而全面的复习,是完全能够取得理想成绩的。相信别人能够做到,自己就一定可以做到。同时,要认识到自信心的重要性。
要有充分的思想准备。有的考生尽管自信心十足,但是缺乏承受、应付失误等意外事情的思想准备,在考试中一遇到“棘手”的问题,或由于在前面科目的考试中状况不佳,没有达到预期的理想成绩,就容易产生“怯场”。所以,考前的思想准备十分重要。事实证明:考生在知识等同的条件下,谁思想准备得充分,谁就能取得更好的成绩。
要注意休息。考试期间,考生的脑力劳动负担最重,因此,在考前和考试期间,考生一定要休息好。考前要减轻学习负担,要把重点放在对已学知识的回忆、巩固上,不要再去开辟“新战场”,做大量的难题。 另外,应保证身体健康,随时调节情绪以及在考场上要认真审题,合理分配时间,及时变换思维方式等等,对我们取得理想成绩都是不可忽视的。其实,考试中良好心态的保持功在平时,只有平时有意识地培养好个人的心理素质,使其训练有素,才能达到预期的目的。相反,靠考前及考中“临时抱佛脚”,恐怕是难以奏效的。
四、合理调配时间
老天很公平,给每人每天都只有24小时。但是,同是24小时,不同的人会有不同的效率。如有的同学善于科学安排自己的学习时间,学习、生活、休息井井有条,学习效果也很好;而有的同学却相反,不善于安排时间,整天忙作一团,但学习、生活无规律,学习质量也不高。所以,科学安排学习时间是非常重要的。那么,怎么安排才算合理?
拟好计划。首先要清楚一周内所要做的事情,所要达到的目标,然后制订一张日作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间,如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后,选定合适的、固定的时间用于学习,必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。当然,学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间,总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间,这一点对学习很重要,值得注意。
在计划中,自学时间集中使用不如分散使用效果好,尤其在前后内容连贯性不强的功课,如记英语单词,与其花40分钟集中强记,不如在睡觉前和起床后各花20分钟记,后者效果肯定好于前者。
见缝插针利用空余时间。如果我们注意一下自己的生活,我们会发现我们还是有不少的空闲时间的。如上学路上,等车的时候,饭前饭后等。如果利用这些点滴的时间,记一两个单词,看一段阅读等,日积月累也挺可观。
最忌浪费时间。应注意以下几点:1. 切实加强学习时间的计划性,按时间进行学习,在最佳的时间内尽可能地多安排学习任务,“乘胜追击”;2. 养成良好的学习习惯,如上课认真听讲,不做小动作,自习时不宜一边看电视或听耳机一边解题等;3.注意在每天临睡前做一下总结,看今天的学习任务完成及时间是否抓得紧等。
牢牢抓住今天。要牢牢记住今天的事今天完成,不要总安慰自己明天一定完成,养成拖拉习惯。
我已经迈出了自己的脚步,并如愿以偿进入了北京大学,但这不是终点,我将充分运用优异的环境,向更高的目标攀登。那么,你们呢,请相信,梦想并不遥远,只要你用心去追,她决不会是空中楼阁。
每个有理想的人都对自己的未来充满希望,都有美好的梦想。那么就让我们怀揣信心,以勤奋努力为翅膀,实现人生价值!
愿大家美梦成真!
“态度决定一切”,同样的,良好的态度在学习过程中有举足轻重的作用。试想,如果你将学习看作痛苦的事,不认真投入,甚至“三天打鱼,两天晒网”,能有好成绩吗?相反,我们应将学习作为自己的主业,热爱、重视学习;要明白学习并非一日之功,必须经过长期努力才能进步。这样摒弃杂念,全身心投入,才能提高学习效率以达事半功倍的效果,才能使学习成为良性循环,在理想的道路上越走越顺利。
学习习惯方面,我认为首先应勤于思考、善于思考。“学而不思则罔”,埋头死学只能生产读书机器,勤于思考的学生才是会学习的人。就拿数学来说吧,一定要善于总结。做完题后一定要有反思的过程,提高学习的目的性、监控性。其次,学习要有一定计划性,要明确自己每一阶段、每一天甚至每一分钟要做什么,合理安排时间才能提高学习效率。当然,计划要根据实际情况制定,不要追求一蹴而就定得过高,但也不应太低而使时间不能最有效利用。
二、学习方法
如果说勤是学海之舟,那么学习方法便是这舟上的帆,它可帮我们更快、更好地到达学习的彼岸。介绍各种学习方法的书不少,各有可取之处,但应认清,方法不是固定的。它因人因目标而不同。一个人学习方法的确定,有赖于其在某一阶段的学习状况、学习对象、时间安排以及人个的学习能力等。就学习方法,我的体会是:首先就抓牢基础。必须抓住课本中各知识点的内在联系,抓住各知识点的本质,真正从根本上理解与掌握。只有这样,才能够用时得心用手,游刃有余。第二是注意培养能力。学习不能单纯地局限于书本知识的记忆,而应通过练习以及对习题解答的分析,来提高自己的能力,从根本上解决问题。这里有一个“度”,例如,对于某个知识点,应很好地掌握一种能力、方法,过多则等于浪费时间,过少则达不到应有的效果。因此,在学习他人或总结经验时,必须注意这个“度”。第三,注意学科间的渗透,通过不同学科知识的渗透,不但可以加深对各科知识的理解,还可以把自己所学知识构成一个整体,有助于提高能力。所以,理工科学生应学好文史,借以提高自己的分析能力;文史科学生应好理工,借以提高自己的思维能力,会对我们的学习大有益处。
下面从每一学科来讲。
英语:词汇的记忆问题是英语学习中的一个重要问题。通常,这包括单词、单词的用法(即一些固定搭配)以及一些常见的动词词组。这些基本的内容复习得不好,就无法有效地进行后面的阅读复习。
对于语法,我认为,系统地进行复习是极有必要的。可以拿一本专门的语法书,一章一章地看。每看一章,都应该做点笔记。当然,这种笔记应该是那种提纲挈领式的,或者说是大框架,框架中的那些具体内容,应该牢记在心,而不必记在笔记本上。这样,当以后再复习时,只要拿出这个大框架,头脑中便回忆每个框架中应有的具体内容,由于有了这个框架的帮助,将会很容易地理清各具体内容及其之间的联系,这十分有助于你的理解与记忆。当然,背语法是为了会用英语,所以适当的练习是十分有必要的。
对于阅读,我的建议是,应加大阅读量,以提高自己的阅读理解能力;对于阅读中遇到的一些结构复杂的句子,可以从语法角度进行分析,进而帮助理解。由于高三的复习负担是很重的,一般说来,时间不允许读英语小说。但可以找一些长度适中的文章来读,并尽量读懂,如一些好的散文等。
语文:书本是最初知识的来源,是万变之宗,特别是书中每个单元后的复习题,更要给予重视、记牢、吃透。另外,饭后睡前的闲暇时,可以翻翻字典,纠正一下读音,认定一下字形,熟悉一些生僻的词语,做到有备无患。阅读方面,要做到现代文、古文两手抓,两手都要硬,不可失之偏颇,尤其是对古文。有很多人不喜欢看古文,认为枯燥,缺少激情。实则不然,读古文是一举几得的工作:可以提高分析理解能力,扩大知识层面。不可不读。
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学习可以改变命运:实现梦想的四个重点(2)
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数学:我总是在听课时领会各个知识点的内涵,课后通过做一些有代表性的题加深理解,然后再去看书本,再次理解基础知识点。在数学的学习中,做题不是目的,而是手段:做题是为了达到更深的理解。不要为做题而做题,但同时又要适量地做一些有代表性的习题。平时每次考试之后,我总是用改错本把错题抄下来,认真地改正,并在关键步骤旁注明所用方法,然后在错题后写上评析,总结错误的原因。每次考数学前,我总是把这个本子再仔细地看看,记住我为何犯错,这样就可避免我再犯类似的错误。
三、保持良好心态
摒弃外界和自身的压力。老师的厚望,家长的期盼,个人奋斗目标,往往使考生对考试成功的期望值过高。在这些无形的压力之下,考生往往忧心忡忡,焦虑不安,心理失调。因此,针对这种情况,教师、家长应有意识地引导考生对考试持一种正确的、辨证的看法,使其认识到“成功的道路千万条”,升学只是其中的一条而已,“天生我材必有用”,只要自己在通向成功的道路上披荆斩棘,勤奋耕耘,即使升学无望,在其他方面也可以实现人生的辉煌。此外,还要使其充分认识到心理压力的危害性,自觉地放下思想包狱。
树立必胜的信心。信心是成功的重要条件,然而有的人自卑心理强,总怀疑自己的智力和能力,总认为自己是考试的失败者,容易放弃;希望成功,却又缺乏自信心。因而,很难考出理想的成绩。因此,我们一定要相信自己的力量,相信自己经过平时的认真学习和系统而全面的复习,是完全能够取得理想成绩的。相信别人能够做到,自己就一定可以做到。同时,要认识到自信心的重要性。
要有充分的思想准备。有的考生尽管自信心十足,但是缺乏承受、应付失误等意外事情的思想准备,在考试中一遇到“棘手”的问题,或由于在前面科目的考试中状况不佳,没有达到预期的理想成绩,就容易产生“怯场”。所以,考前的思想准备十分重要。事实证明:考生在知识等同的条件下,谁思想准备得充分,谁就能取得更好的成绩。
要注意休息。考试期间,考生的脑力劳动负担最重,因此,在考前和考试期间,考生一定要休息好。考前要减轻学习负担,要把重点放在对已学知识的回忆、巩固上,不要再去开辟“新战场”,做大量的难题。 另外,应保证身体健康,随时调节情绪以及在考场上要认真审题,合理分配时间,及时变换思维方式等等,对我们取得理想成绩都是不可忽视的。其实,考试中良好心态的保持功在平时,只有平时有意识地培养好个人的心理素质,使其训练有素,才能达到预期的目的。相反,靠考前及考中“临时抱佛脚”,恐怕是难以奏效的。
四、合理调配时间
老天很公平,给每人每天都只有24小时。但是,同是24小时,不同的人会有不同的效率。如有的同学善于科学安排自己的学习时间,学习、生活、休息井井有条,学习效果也很好;而有的同学却相反,不善于安排时间,整天忙作一团,但学习、生活无规律,学习质量也不高。所以,科学安排学习时间是非常重要的。那么,怎么安排才算合理?
拟好计划。首先要清楚一周内所要做的事情,所要达到的目标,然后制订一张日作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间,如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后,选定合适的、固定的时间用于学习,必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。当然,学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间,总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间,这一点对学习很重要,值得注意。
在计划中,自学时间集中使用不如分散使用效果好,尤其在前后内容连贯性不强的功课,如记英语单词,与其花40分钟集中强记,不如在睡觉前和起床后各花20分钟记,后者效果肯定好于前者。
见缝插针利用空余时间。如果我们注意一下自己的生活,我们会发现我们还是有不少的空闲时间的。如上学路上,等车的时候,饭前饭后等。如果利用这些点滴的时间,记一两个单词,看一段阅读等,日积月累也挺可观。
最忌浪费时间。应注意以下几点:1. 切实加强学习时间的计划性,按时间进行学习,在最佳的时间内尽可能地多安排学习任务,“乘胜追击”;2. 养成良好的学习习惯,如上课认真听讲,不做小动作,自习时不宜一边看电视或听耳机一边解题等;3.注意在每天临睡前做一下总结,看今天的学习任务完成及时间是否抓得紧等。
牢牢抓住今天。要牢牢记住今天的事今天完成,不要总安慰自己明天一定完成,养成拖拉习惯。
我已经迈出了自己的脚步,并如愿以偿进入了北京大学,但这不是终点,我将充分运用优异的环境,向更高的目标攀登。那么,你们呢,请相信,梦想并不遥远,只要你用心去追,她决不会是空中楼阁。
每个有理想的人都对自己的未来充满希望,都有美好的梦想。那么就让我们怀揣信心,以勤奋努力为翅膀,实现人生价值!
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