
小学6年级数学题!帮帮忙!
1.扇形统计图可以表示()和总数的关系2.用红色和黄色在下面任意涂色,每个格子涂一种颜色,笑笑发现,不管怎样涂,至少有三列涂法完全相同,说明理由。(只说明理由)3.有38...
1.扇形统计图可以表示()和总数的关系
2.用红色和黄色在下面任意涂色,每个格子涂一种颜色,笑笑发现,不管怎样涂,至少有三列涂法完全相同,说明理由。(只说明理由)
3.有38个学生,他们订阅小学生周报,儿童画报,中国少年报,这三种报刊每人至少订一种,有的订2种或3种,其中至少有6名同学订的报刊完全相同?为什么?
理由要简单易懂! 展开
2.用红色和黄色在下面任意涂色,每个格子涂一种颜色,笑笑发现,不管怎样涂,至少有三列涂法完全相同,说明理由。(只说明理由)
3.有38个学生,他们订阅小学生周报,儿童画报,中国少年报,这三种报刊每人至少订一种,有的订2种或3种,其中至少有6名同学订的报刊完全相同?为什么?
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条形统计图表示数量的多少
折线统计图表述数量的多少和数量的变化情况
扇形统计图表述部分和总体的关系
因为一共只有这四种图法:
红红红、红红黄、红黄黄、黄黄黄、
一共有7列所以至少有三列涂法完全相同
(没图估计的)
每人至少订一种,有的订2种或3种,
那就算他们每人只订了一种,
38/3=6余2
余的2个人定了另外两份报纸
所以订的人最少的那份至少有6名同学
折线统计图表述数量的多少和数量的变化情况
扇形统计图表述部分和总体的关系
因为一共只有这四种图法:
红红红、红红黄、红黄黄、黄黄黄、
一共有7列所以至少有三列涂法完全相同
(没图估计的)
每人至少订一种,有的订2种或3种,
那就算他们每人只订了一种,
38/3=6余2
余的2个人定了另外两份报纸
所以订的人最少的那份至少有6名同学
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1.各部分数量
2.应该有图吧,请查看
3.订一种有3种可能,订两种油3种可能,订三种就只有一种可能,这应该知道。
可以假设没有6名同学订的一样(如果这个假设错了不就说明至少有6名订一样),所以按照假设最多5名同学订书相同,所以订一种报刊的同学最多有3×5=15位,订两种报刊的最多有3×5=15位,订三种报刊的有1×5=5位,加起来只有35位同学,少于38名同学,有此可知假设错了,所以至少有6名同学订的报刊完全相同。
2.应该有图吧,请查看
3.订一种有3种可能,订两种油3种可能,订三种就只有一种可能,这应该知道。
可以假设没有6名同学订的一样(如果这个假设错了不就说明至少有6名订一样),所以按照假设最多5名同学订书相同,所以订一种报刊的同学最多有3×5=15位,订两种报刊的最多有3×5=15位,订三种报刊的有1×5=5位,加起来只有35位同学,少于38名同学,有此可知假设错了,所以至少有6名同学订的报刊完全相同。
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1.各部分数量
2.因为一共只有这四种图法:
红红红、红红黄、红黄黄、黄黄黄、
一共有7列所以至少有三列涂法完全相同
(没图估计的)
3.每人至少订一种,有的订2种或3种,
那就算他们每人只订了一种,
38/3=6余2
余的2个人定了另外两份报纸
所以订的人最少的那份至少有6名同学
2.因为一共只有这四种图法:
红红红、红红黄、红黄黄、黄黄黄、
一共有7列所以至少有三列涂法完全相同
(没图估计的)
3.每人至少订一种,有的订2种或3种,
那就算他们每人只订了一种,
38/3=6余2
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所以订的人最少的那份至少有6名同学
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3.每人至少订一种,有的订2种或3种,
那就算他们每人只订了一种,
38/3=6余2 至少有6名同学
那就算他们每人只订了一种,
38/3=6余2 至少有6名同学
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3. 38÷7=5(名)……3(名) 5+1=6(名)
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1.扇形统计图可以表示部分和总数的关系
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