11个回答
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我认为早期教育不在乎婴儿的大小,
而应该多学习和了解不同年龄段的婴儿的特点,
辅助儿童感兴趣的事物进行引导。
而不是专家说了算,因为每个儿童的成长环境不一样,情况也会有所不同,
不能照搬书本和专家意见,要用心去观察和学习。
育儿的过程其实也是家长学习的过程。
而应该多学习和了解不同年龄段的婴儿的特点,
辅助儿童感兴趣的事物进行引导。
而不是专家说了算,因为每个儿童的成长环境不一样,情况也会有所不同,
不能照搬书本和专家意见,要用心去观察和学习。
育儿的过程其实也是家长学习的过程。
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最好是从小孩开始学习说话就应该开始,那个时候孩子已经开始形成对这个世界的认识了。
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从怀孕开始就要进行胎教,从宝宝出生后就要进行早期教育。不同的年龄阶段,宝宝的身心发展的关键不同,因此早期教育的培养重点也不同。具体可以根据幼儿身心发展的关键期确定才行啊。
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早期教育有别于胎教,胎教是胎儿在母体内被动接受的一种教育。而早教则是幼儿在家长或早教人员的引导下,进行自主尝试的一种学习模式。我建议孩子从6个月开始参加系统的早教活动,有助于孩子大脑的发育,手脚的协调。但0-6个月家长可以在家里进行语言、音乐、抚摸类的自主早教。
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胎教开始,0-3岁是早期智力开发的关键期。推荐书籍:0-3岁儿童最佳的人生开端
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