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1 回忆式
2 首尾呼应,更理性化“我”和“母亲”对父亲的怀念,使文章结构篇幅紧凑。
3 对比
4 按照时间顺序
真的只有这么多了,老师上课说的~~~~~~~~~~~【同六年级啊、、握爪~~】
2 首尾呼应,更理性化“我”和“母亲”对父亲的怀念,使文章结构篇幅紧凑。
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真的只有这么多了,老师上课说的~~~~~~~~~~~【同六年级啊、、握爪~~】
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运用了时间顺序,是抓捕前烧文件,工友被抓,法庭上,绞刑。谢谢,请选我,希望你满意
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首尾呼应,更理性化“我”和“母亲”对父亲的怀念,使文章结构篇幅紧凑
就是怎么简单
就是怎么简单
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时间
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