Question

邓稼先 课文中的六个标题是什么意义

我的作也不了

Answer 1

一、从任人宰割到站起来了：中国近代的悲惨历史背景下,引出邓稼先。
二、两弹元勋：介绍邓稼先的生平经历和贡献。
三、邓稼先和奥本海默：通过对比突出邓稼先的品格和奉献的精神。
四、民族感情?友情?：侧面烘托出邓稼先严谨,做出的巨大贡献。
五、“我不能走”：用恶劣的工作环境衬托出邓稼先坚强,奉献的意志,坚定的信念。
六、永恒的骄傲：借用电报、书信赞扬邓稼先高尚的人品,无私的精神,巨大的贡献。

Answer 2

首先，这六个小标题高度概括了本文的内容。其次从标题之间的关联看：第一个标题“从任人宰割到站起来了”，揭示了邓稼先这样的英雄对国家的意义和价值。第六个标题“永恒的骄傲”，是对邓稼先的总体评价和高度赞扬。中间的四个标题是围绕邓稼先的生平经历与贡献展开的，简明扼要地表现了邓稼先高尚的品质精神和伟大的功绩。从而自然的得出结论，中华民族屹立于世界民族之林的原因，是中华民族的传统文化孕育出了像邓稼先这样无数的英雄。

Answer 3

采用小标题组织结构全文。文章结构明晰，作者为文章拟定了六个小标题，即对每一部分的内容进行概括
1，突出人物的伟大贡献
2，当之无愧
3，中国典范
4，自豪骄傲两种都有
5，负责的品质，精神
6，赞颂稼先的‘纯’

Answer 4

或用设问，启人心智，对照鲜明。如果我们把总题目和最后一个小标题连起来，十分醒目。小标题拟得也很有特色；最后用“永恒的骄傲”收束；或引主人公朴实的语言，如一串闪光的珍珠宝石，串缀起邓稼先光辉而伟大的一生这些小标题拟得新颖，优劣得显，精妙绝伦，多么精彩，突出本部分的核心内容和丰富意蕴。

Answer 5

六个小标题的作用：
一、从任人宰割到站起来了：中国近代的悲惨历史背景下,引出邓稼先。
二、两弹元勋：介绍邓稼先的生平经历和贡献。
三、邓稼先和奥本海默：通过对比突出邓稼先的品格和奉献的精神。
四、民族感情?友情?：侧面烘托出邓稼先严谨,做出的巨大贡献。
五、“我不能走”：用恶劣的工作环境衬托出邓稼先坚强,奉献的意志,坚定的信念。
六、永恒的骄傲：借用电报、书信赞扬邓稼先高尚的人品,无私的精神,巨大的贡献