Question

如何评价伏尔泰的天赋人权思想？

材料一：启蒙思想家把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜，呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗。
材料二：难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。……除法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。
材料三：政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力单独委托给一个人，几个人或多数人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权利来制约权力，形成一种能联合各种权利的政体，其中各种权利既调节配合，又互相制约，即权利要分开掌握和使用。
1.材料二体现了什么思想？如何评价？
2.归纳材料三所体现的思想，并指出这一思想的历史影响。
3.在“自由”这个问题上，材料二和材料三各侧重于什么？

Answer 1

1天赋人权 是个崭新的思想，促成了法国启蒙运动，反映了当时新兴早桐资产阶陆旁坦级的愿望，把人们从中世纪的宗教愚昧中解放出来！
2三权分立 成为美国的政治制启裂度
3二人生自由 三民主政治三权分立

Answer 2

反映了当时新兴资产阶级的愿望，把人们从中世纪的宗教愚脊返如昧中解放出来樱启！
这个世禅好像是评价文艺复兴的耶