Question

急求一些有关计算机数据库的问题答案,谢谢

实验二
1．什么是Access的外部数据？
2．简述不同软件进行数据导入、导出的意义。
3．对于Access来说，导入和链接有什么异同点。
4．在向文本文件导出时，怎样做到只导出数据而不导出字段名？
5．可以将表对象或查询对象导出，能否将外部数据导入为查询？若要导入到查询，Access会怎样做？

实验三
1．有哪几种方式可进入“SQL视图”？如果用“记事本”编写了SQL语句，是否可以在SQL视图中使用？如何操作？
2．为什么不能在数字常量前加“￥”或“$”符号表示币值常量？“￥”或“$”有何作用？
3．如果在修改“法学院”学分的操作中要求根据“学院名”作为输入条件修改数据，查询命令应该如何写？
4．不保存查询，与将查询保存为查询对象有何区别？查询对象有什么作用？
5．根据以下给定的查询要求，写出对应的查询命令。
① 查询学生中的民族来源，显示不重复的民族数据。
② 查询各民族男生和女生的人数。
③ 查询没有学生选修的课程信息以及开课的学院名。
④ 插入几条教师记录。
⑤ 给“教授”职称的教师的基本工资增加10%。
⑥ 删除没有学生就读的专业数据。
⑦ 删除教师表。
6．深入体会交叉表查询的作用，简述交叉表查询的实质意义。作为行标题的字段最多可以设置几个？作为列标题和交叉值的字段最多可以设置几个？
7．参数查询的参数设置是否一定要通过菜单设置类型？通过菜单设置的参数是否一定要出现在查询中？
8．生成表查询实现的是SQL语言中什么语句的功能？
9．追加查询对应SQL的什么语句？该语句是否只具有追加查询的功能？若有其他功能，如何实现交互操作？

Answer 1

1．什么是Access的外部数据？
答：凡是不在当前Access数据库中存储，在其他数据库或程序中的数据称为外部数据。

2．简述不同软件进行数据导入、导出的意义。
答：与其他程序进行信息交换。
外部数据文件的数据在导入过程中，数据以Access表文件格式存储为格式变化的数据备份。Access在从外部导入数据时并不删除或破坏外部文件
数据库可以有效的存储数据，具有强大的查询功能。而其他软件也有自身优势，通过导出，我们可以利用其他软件优势来对数据库中的数据进行处理。

3．对于Access来说，导入和链接有什么异同点。
答：相同点：都是使用其他外部数据源的方法
不同点：链接是以被链接数据的的当前文件格式使用它，既保持原文件格式不变，在Access中使用外部数据
导入是对外部数据制作一个副本，并将副本移动到Access中，在Access系统中使用

4．在向文本文件导出时，怎样做到只导出数据而不导出字段名？
答：在SQL语句中，HDR＝NO即可

5．可以将表对象或查询对象导出，能否将外部数据导入为查询？若要导入到查询，Access会怎样做？
答：可以。
（1） 在导入对话框中选择要导入的数据文件，单击导入命令按钮，打开导入对象对话框，并单击选项命令按钮
（2）选择表选项卡，再选择要导入的查询和附加选择项，单击确定。

1．有哪几种方式可进入“SQL视图”？如果用“记事本”编写了SQL语句，是否可以在SQL视图中使用？如何操作？
进入SQL视图的方式一：进入查询设计状态，在空白处击右键，选择SQL视图方式；方式二：进入设计状态后选择视图-SQL视图命令。方式三：通过查询设计工具栏可以实现设计视图与SQL视图的转换。方式四：单击查询工具栏的下拉按钮，选择SQL方式。
可以。将记事本中的语句复制、黏贴即可。
2．为什么不能在数字常量前加“￥”或“$”符号表示币值常量？“￥”或“$”有何作用？
加上之后，会使access误认为其他信息。
“￥”或“$”表示将这些字符原文照印。
3．如果在修改“法学院”学分的操作中要求根据“学院名”作为输入条件修改数据，查询命令应该如何写？
查询命令应该是这样：UPDATE 课程
SET 学分=学分+1
WHERE 学院号=(select 学院号 from 学院 where 学院名=法学院)
4．不保存查询，与将查询保存为查询对象有何区别？查询对象有什么作用？
不保存则查询结果不会被计算机保留，将查询保存为查询对象，则此查询定义即保存于机器内。
查询对象的作用：1.可以反复执行，查询结果总是反映表中的最新数据，且不占用存储空间。2.查询对象可以成为其他操作的数据源。
5．根据以下给定的查询要求，写出对应的查询命令。
① 查询学生中的民族来源，显示不重复的民族数据。
② 查询各民族男生和女生的人数。
③ 查询没有学生选修的课程信息以及开课的学院名。
④ 插入几条教师记录。
⑤ 给“教授”职称的教师的基本工资增加10%。
⑥ 删除没有学生就读的专业数据。
⑦ 删除教师表。
1. SELECT DISTINCT 学生.民族 FROM 学生;
2. SELECT Count(学生.学号) AS 人数, 学生.性别, 学生.民族
FROM 学生
GROUP BY 学生.性别, 学生.民族;
3. SELECT 课程.课程号，学院.学院号
FROM 课程INNER JOIN 学院 ON 课程.学院号=学院.学院号
WHERE 课程号 NOT IN (SELECT 课程号 FROM 成绩单)
4insert into 教师[(字段一,……)],values([表达式一,……])
5update 教师 set 基本工资=基本工资+基本工资*0.1 where 职称=教授
6delete from专业 where 专业号 not in(select distinct 专业号 from 学生)
7drop table 教师
6．深入体会交叉表查询的作用，简述交叉表查询的实质意义。作为行标题的字段最多可以设置几个？作为列标题和交叉值的字段最多可以设置几个？
交叉表查询的实质意义是：可以实现多个表的数据的整合。作为行标题的字段最多可以设置无数个。
作为列标题和交叉值的字段只能设置一个，
7．参数查询的参数设置是否一定要通过菜单设置类型？通过菜单设置的参数是否一定要出现在查询中？
参数查询的参数设置不一定要通过菜单设置类型，通过菜单设置的参数不一定要出现在查询中。
8．生成表查询实现的是SQL语言中什么语句的功能？
生成表查询实现的是SQL语句中的INTO字句的功能。
9．追加查询对应SQL的什么语句？该语句是否只具有追加查询的功能？若有其他功能，如何实现交互操作？
追加查询对应SQL的INSERT语句。该语句不只具有追加查询的功能，假如values子句可以先计算出个表达式的值，然后追加到表中作为一条新纪录。