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大学生勤工俭学利大于弊 正方怎么反驳对方论点
我们是正方,若反方列出以下论点我们该怎样巧妙的反驳呢?求高手详解,分不是问题~~~1、学生以学习为主,应利用一切时间读书,为将来走向社会多积累一些知识。理工专业的学生可读...
我们是正方,若反方列出以下论点我们该怎样巧妙的反驳呢?
求高手详解,分不是问题~~~
1、学生以学习为主,应利用一切时间读书,为将来走向社会多积累一些知识。理工专业的学生可读一些管理、心理学、写作、哲学的书籍;文史类的可了解一些计算机、网络、通讯等技术。这些知识是必不可少的。
2、成绩是学生敬业的标志,成绩不好说明学生敬业精神不够,敬业精神不够,很难在社会站住脚,也不被各单位看好。
3、勤工俭学分散了学生的学习精力不说,必将混扰学生的正业--学习。学习、工作不可能都全心投入,只能两头应付,使学生未出校门,就已养成不敬业的习惯,如何应对未来。
4、勤工俭学不同于社会调研,也不同于社会公益活动。勤工俭学从事的工作多数是简单的劳动,积攒的这点劳动实践经验,对走向社会没什么用途,除了挣点钱,就是浪费时间。
结论:学生勤工俭学就是不务正业。 展开
求高手详解,分不是问题~~~
1、学生以学习为主,应利用一切时间读书,为将来走向社会多积累一些知识。理工专业的学生可读一些管理、心理学、写作、哲学的书籍;文史类的可了解一些计算机、网络、通讯等技术。这些知识是必不可少的。
2、成绩是学生敬业的标志,成绩不好说明学生敬业精神不够,敬业精神不够,很难在社会站住脚,也不被各单位看好。
3、勤工俭学分散了学生的学习精力不说,必将混扰学生的正业--学习。学习、工作不可能都全心投入,只能两头应付,使学生未出校门,就已养成不敬业的习惯,如何应对未来。
4、勤工俭学不同于社会调研,也不同于社会公益活动。勤工俭学从事的工作多数是简单的劳动,积攒的这点劳动实践经验,对走向社会没什么用途,除了挣点钱,就是浪费时间。
结论:学生勤工俭学就是不务正业。 展开
2个回答
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主要要先理清思路 给你几点思路吧
1、学生以学习为主,应利用一切时间读书
可以这么反驳
学生不是只会学习的机器 动手实践比理论更重要 要多方面素质的综合提高。可以主要抓住实践和积累走向社会的经验 综合素质大于理论学习。
3勤工俭学分散了学生的学习精力不说
可以抓住一点来说
只是利用课余时间进行 某些家庭贫困的学生利用勤工俭学赚取生活费 既减轻家庭负担 又充实了自己
20分跟你说2条了 拿来
想再多听。。分在多给点
1、学生以学习为主,应利用一切时间读书
可以这么反驳
学生不是只会学习的机器 动手实践比理论更重要 要多方面素质的综合提高。可以主要抓住实践和积累走向社会的经验 综合素质大于理论学习。
3勤工俭学分散了学生的学习精力不说
可以抓住一点来说
只是利用课余时间进行 某些家庭贫困的学生利用勤工俭学赚取生活费 既减轻家庭负担 又充实了自己
20分跟你说2条了 拿来
想再多听。。分在多给点
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