小学六年级下册人教版10课:十六年前的回忆。此篇课文谁能提出问题?越多越深刻越好!

如题满意答案追加悬赏根据课文你能提出哪些问题?赶紧!!!!!!今晚截至问题!!!!!急吖1楼。你说的问题纯属于老师问问题同学们来回答,而我则要的是老师留了预习作业,我们要... 如题
满意答案追加悬赏
根据课文你能提出哪些问题?赶紧!!!!!!今晚截至问题!!!!!
急吖
1楼。你说的问题纯属于老师问问题同学们来回答,
而我则要的是老师留了预习作业,我们要找出质疑!
展开
载舟亦煮粥
2010-04-13
知道答主
回答量:8
采纳率:0%
帮助的人:0
展开全部
1.文中共有几处照应?2.文章末尾作者为什么咬紧牙关3.本文讲了李大钊什么精神?4.本文结构5.本文是什么顺序?6.本文形式(答:回忆录)7.本文表达了什么?8.文中破折号的作用

参考资料: 自己,老师就是这样讲的

匿名用户
2010-04-13
展开全部
1.文中共有几处照应?2.文章末尾作者为什么咬紧牙关3.本文讲了李大钊什么精神?4.本文结构5.本文是什么顺序?6.本文形式7.本文表达了什么?
已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
匿名用户
2010-04-13
展开全部
谁能概括这篇课文的主要内容
已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
虚假的开朗
2010-04-13
知道答主
回答量:2
采纳率:0%
帮助的人:0
展开全部
本文形式;文中为什么要用照应的办法;本文讲述了革命者的什么精神?
已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
收起 更多回答(2)
推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询

为你推荐:

下载百度知道APP,抢鲜体验
使用百度知道APP,立即抢鲜体验。你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。
扫描二维码下载
×

类别

我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。

说明

0/200

提交
取消

辅 助

模 式