4个回答
展开全部
个人习惯不一定,要达到高效,有点难.
比如,我个人,就不喜欢抄题,太累.还有我的错题,只有分析思路,个人做错原因,有时可能还会加上一些老师或同学或资料上看到的一些好的思路和方法.
还有为了方便,我的错题本也会整理一些同类的题目当精题本用.
错题本,不会的教师,对学生的要求也不同,这就要看教师如何引导了.
个人认为,理科错题,重点不是本题,因为一个题目做过后,从这个题目上讲,这个题目就失去了一定的价值.学习做错,主要是思维当时想错了,或对应知识不会,不精,不太清楚.当你讲过后,学生听过,再去做,效果就达不到再去思考的目的了.
要想达到目的,最好找同类的题目去让学生订正.
比如,我个人,就不喜欢抄题,太累.还有我的错题,只有分析思路,个人做错原因,有时可能还会加上一些老师或同学或资料上看到的一些好的思路和方法.
还有为了方便,我的错题本也会整理一些同类的题目当精题本用.
错题本,不会的教师,对学生的要求也不同,这就要看教师如何引导了.
个人认为,理科错题,重点不是本题,因为一个题目做过后,从这个题目上讲,这个题目就失去了一定的价值.学习做错,主要是思维当时想错了,或对应知识不会,不精,不太清楚.当你讲过后,学生听过,再去做,效果就达不到再去思考的目的了.
要想达到目的,最好找同类的题目去让学生订正.
展开全部
请问你是哪个年级的,如果是高中的,我建议你以分类的方式建立错题本。
比如:必修1、2是以力学为主,你就以书上章节为分类标准,到高二时选修3-1是以恒定电流、磁场为主,3-2以电磁感应、交变电流为主线。最好有个目录,这样做不但便于以后查找,还对知识框架有个整体的了解。而且还能为你高考复习做准备。
ps:错题不光是要总结,最好再举1-2个同类型的题放在一起,一来可以巩固知识,二来可以举一反三
向你这样认真地同学值得学习!加油!fighting!
比如:必修1、2是以力学为主,你就以书上章节为分类标准,到高二时选修3-1是以恒定电流、磁场为主,3-2以电磁感应、交变电流为主线。最好有个目录,这样做不但便于以后查找,还对知识框架有个整体的了解。而且还能为你高考复习做准备。
ps:错题不光是要总结,最好再举1-2个同类型的题放在一起,一来可以巩固知识,二来可以举一反三
向你这样认真地同学值得学习!加油!fighting!
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
认真听 写的话 不用错题本 每天晚上注重回顾 放假进行总结
一辈子都能记住
一辈子都能记住
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
不如做剪切本
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询