
急、跪求、、、八年级下人教版送东阳马生序、课后第一题和第二题题目和答案!!
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一 背诵课文,说说作者在求学过程中遇到了哪些困难,他是如何克服的,他为什么能够这么做。
答:作者在求学的过程中遇到的困难是:
家贫,但自己却"嗜学".学习上"无书"和"无师".
学艰难,穷冬时节,穿行深山雪谷,"足肤皲裂而不知","四肢僵劲不能动",一日粗茶淡饭只有两顿.
克服的方法:
常借书于人,手自笔录,天大寒而弗之怠,走送之,以此得以遍观群书.
苦无名师引导,长趋百里外,从师叩问.
用精神上的富足战胜了物质上的贫困.从未动摇求学的意志.
二 解释下列句中加点的词
1.家贫,无从致书以观(致:得到。)
2.录毕,走送之,不敢稍逾约。(走:跑。 稍:稍微,稍许)
3.既加冠,益慕圣贤之道。(益慕:更加仰慕。 益:更加。 慕:仰慕,倾慕)
4.又患无硕师名人与游,尝赴百里之外,从乡之先达执经叩问。(患:忧虑,担心。 尝:曾经。)
5.俟其欣悦,则不请焉。(俟:等,等到。)
好累,你看看是不是??( ⊙ o ⊙ )啊!
答:作者在求学的过程中遇到的困难是:
家贫,但自己却"嗜学".学习上"无书"和"无师".
学艰难,穷冬时节,穿行深山雪谷,"足肤皲裂而不知","四肢僵劲不能动",一日粗茶淡饭只有两顿.
克服的方法:
常借书于人,手自笔录,天大寒而弗之怠,走送之,以此得以遍观群书.
苦无名师引导,长趋百里外,从师叩问.
用精神上的富足战胜了物质上的贫困.从未动摇求学的意志.
二 解释下列句中加点的词
1.家贫,无从致书以观(致:得到。)
2.录毕,走送之,不敢稍逾约。(走:跑。 稍:稍微,稍许)
3.既加冠,益慕圣贤之道。(益慕:更加仰慕。 益:更加。 慕:仰慕,倾慕)
4.又患无硕师名人与游,尝赴百里之外,从乡之先达执经叩问。(患:忧虑,担心。 尝:曾经。)
5.俟其欣悦,则不请焉。(俟:等,等到。)
好累,你看看是不是??( ⊙ o ⊙ )啊!

2025-10-12 广告
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下面“以”的用法与另外三项不同的是(c )
A.无从致书以观 B.计日以还 C.以是人多以书假余 D.俯身倾耳以请
2.翻译句子
①以是人多以书假余。 这是为什么有那么多人借书给我的原因。
②俟其欣悦,则又请焉。等到他心情好的时候,再去请教。
3.回答问题
①“余因得遍观群书”的原因是什么?
从他人处借书抄阅,按约定之期归还。所以别人都愿意借书给宋濂。宋濂也得以饱览群书
②“故余虽愚,卒获有所闻”的原因是什么?
不因家贫放弃读书的梦想,在极其艰苦的条件下坚持学习。虚心向他人请教,态度极其恭敬
4.这则短文赞扬了宋濂怎样的精神?
刻苦学习和敏而好学不耻下问的精神
A.无从致书以观 B.计日以还 C.以是人多以书假余 D.俯身倾耳以请
2.翻译句子
①以是人多以书假余。 这是为什么有那么多人借书给我的原因。
②俟其欣悦,则又请焉。等到他心情好的时候,再去请教。
3.回答问题
①“余因得遍观群书”的原因是什么?
从他人处借书抄阅,按约定之期归还。所以别人都愿意借书给宋濂。宋濂也得以饱览群书
②“故余虽愚,卒获有所闻”的原因是什么?
不因家贫放弃读书的梦想,在极其艰苦的条件下坚持学习。虚心向他人请教,态度极其恭敬
4.这则短文赞扬了宋濂怎样的精神?
刻苦学习和敏而好学不耻下问的精神
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