六年级语文s版下册期中试卷
快啊、、、过两天就要用的、、是2010年下学期的期中试卷、、可以不用答案、我只要试题就可以了谢谢各位大哥大姐啊、、、...
快啊、、、过两天就要用的、、
是2010年下学期的期中试卷、、 可以不用答案、 我只要试题就可以了
谢谢各位大哥大姐啊、、、 展开
是2010年下学期的期中试卷、、 可以不用答案、 我只要试题就可以了
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一、动手查字典，给带点的字选择正确的解释。（要求：由老师统一时间，5分钟内完成收好字典后，再做其它题。）
地球拥有的自然资源是有限的。它们不是上帝的恩赐，而是经过几百万年的地质变化才形成的。如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
查带点的字
应 选 的 解 释
拥 有
恩 赐
不 加
加 速
二、看拼音在田字格里规范地写出汉字。
三、按要求写词语。
1. 加偏旁组字再组词。
2. 组词。
bì
3. 描写天气的词语。
（ ） （ ）
（ ） （ ）
4. 出自寓言故事的成语。
（ ） （ ）
（ ） （ ）
四、用横线画出句子中的错别字，再把改正后的字按顺序写在（ ）里。
宽容是一种高贵的品得，宽广的匈怀，飞凡的气度，是对人对事的包容和接娜。
（ ）
五、按要求写句子
1. 扩句。（至少2处）
小路穿过丛林。
2. 写出一句描写秋天的诗句。
七、选择题，将正确答案的序号填在（ ）里。
1. 下面的三组词语中，带点字读音都正确的是（ ）
（1）畸形（jī） 垂蔓（màn） 慷慨激昂（kǎi ）
（2）倾听（qīng） 羞涩（sè） 高山深涧（jiàn）
（3）妩媚（wǔ） 山坳（ào） 破涕为笑（tí）
2. 下面词语中，搭配不当的是（ ）。
（1）查阅资料 （2）精心设计 （3）遵守交通
（4）克服困难 （5）探索奥秘
3. 下列词语中,与其它词语不是同类的是（ ）。
（1）希望 （2）渴望 （3）探望 （4） 愿望
4. 下列诗句中，不属于送别的诗句是（ ）。
（1）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
（2）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
（3）正是江南好风景，落花时节又逢君。
（4）莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
八、判断，正确的画“√”，错误的画“×”。
1. “瓦、片、长、句”4个字的笔画是相同的。（ ）
2. 用音序查字法查“詹”和“张”，都应先查字母“zh”。（ ）
3. “这喷泉，这杏花，给旅客们带来了温暖的春意。”这里的“喷泉”和“杏花”不仅是指小站的景物，更是代表工作人员火一样的工作热情。（ ）
4. 照样子，再写一组不同的意思相近的词语。
说（讲）（喊）（夸 奖）（ 滔 滔 不 绝 ）
说（ ）（ ）（ ）（ ）
九、阅读一段话，然后按要求做。
△有一个小男孩养了一只小乌龟。一个寒冷的冬天，这个男孩正在想方设法让小乌龟探出头来。
只见，小男孩先试着用手去拍打小乌龟，又试着用小木棍去敲击它……可是，任凭他怎样连拍带敲，小乌龟就是不理他，一动也不动，男孩很不高兴。
△这时候，男孩的祖父看到了，走了过来，他笑了笑，轻轻地把小乌龟放到了一个暖炉的上面。
过了一会儿，小乌龟因温暖而渐渐把头、四肢和尾巴伸出了壳外……男孩看到，开心地笑了。
△祖父对男孩说 孩子 当你想让别人按照你的意思去做时 千万不要采取攻击的方式 而是要给予他真诚的关心和温暖 你说对么
男孩明白了——温暖地待人，将会得到令人惊喜的结果。
1. 把段中的标点补充完整。
2. 归纳各段的主要意思。
第一段： ______________
____________________________________________________
第二段： _______________
____________________________________________________
第三段： _______________
____________________________________________________
心 窗
有一个活泼好动的小姑娘，在车祸中不幸撞断了腿，住进了医院。她躺在床上，不能动弹，苦不堪言，度日如年，整日以泪洗面。与她同病房，靠近窗口的是一位慈祥的老太太，她的腿病已经快好了，每天能够坐起来观赏窗外的景色。小女孩多么想看看窗外的景色啊！可她的腿上着夹板，高高吊起，身子不能坐起来，又远离窗口。每当老太太推窗观景时，小女孩羡慕极了。有一天，老太太又打开窗子，小女孩情不自禁地问：“奶奶，您看见什么了？能不能讲给我听听？”老太太爽快地答应：“行，行！”从此以后，老太太每天给她细细地描述窗外美丽的景色。小女孩边听边想像，不由得心旷神怡，心中的郁闷渐渐化为乌有……一个月过去了，老太太出院了，小女孩终于也可以起来了，她迫不及待地挣扎着欠起身，伸长脖子，朝窗外一望，她惊呆了：窗外能看见的只有一堵黑墙！这时，小女孩的心豁然开朗，原来老太太为她推开的是一扇心窗！
以后，每当小女孩遇到挫折和悲伤时，她就会想起这位可敬的老太太，想起她为自己描述的窗外的美景……
1. 从文中找出六个成语。
（ ）（ ）
（ ）（ ）
（ ）（ ）
2. 为什么小女孩看到一堵黑墙时，心会豁然开朗？
（ ）
3. 回答问题。（任选一题用几句话回答）
A. 想像一下，老太太会怎样向小女孩描述窗外的美景？
B. 你今后准备怎样对待挫折和悲伤？
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
十、习作：
题目： 太
要求：
1. 把题目补充完整。
2. 内容具体、感情真实。
3. 不少于500字。
【试题答案】
一、动手查字典，给带点的字选择正确的解释。（要求：由老师统一时间，5分钟内完成收好字典后，再做其它题。）
地球拥有的自然资源是有限的。它们不是上帝的恩赐，而是经过几百万年的地质变化才形成的。如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
查带点的字
应 选 的 解 释
拥 有
恩 赐
不 加
加 速
答案：略
二、看拼音在田字格里规范地写出汉字。
答案：略
三、按要求写词语。
1. 加偏旁组字再组词。
答案：略
2. 组词。
bì
3. 描写天气的词语。
（ ） （ ）
（ ） （ ）
答案：略
4. 出自寓言故事的成语。
（ ） （ ）
（ ） （ ）
答案：略
四、用横线画出句子中的错别字，再把改正后的字按顺序写在（ ）里。
宽容是一种高贵的品得，宽广的匈怀，飞凡的气度，是对人对事的包容和接娜。
（德、胸、非、纳）
五、按要求写句子
1. 扩句。（至少2处）
小路穿过丛林。
2. 写出一句描写秋天的诗句。
答案：略
七、选择题，将正确答案的序号填在（ ）里。
1. 下面的三组词语中，带点字读音都正确的是（（2））
（1）畸形（jī） 垂蔓（màn） 慷慨激昂（kǎi ）
（2）倾听（qīng） 羞涩（sè） 高山深涧（jiàn）
（3）妩媚（wǔ） 山坳（ào） 破涕为笑（tí）
2. 下面词语中，搭配不当的是（（3））。
（1）查阅资料 （2）精心设计 （3）遵守交通
（4）克服困难 （5）探索奥秘
3. 下列词语中,与其它词语不是同类的是（（3））。
（1）希望 （2）渴望 （3）探望 （4） 愿望
4. 下列诗句中，不属于送别的诗句是（（3））。
（1）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
（2）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
（3）正是江南好风景，落花时节又逢君。
（4）莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
八、判断，正确的画“√”，错误的画“×”。
1. “瓦、片、长、句”4个字的笔画是相同的。（×）
2. 用音序查字法查“詹”和“张”，都应先查字母“zh”。（×）
3. “这喷泉，这杏花，给旅客们带来了温暖的春意。”这里的“喷泉”和“杏花”不仅是指小站的景物，更是代表工作人员火一样的工作热情。（√）
4. 照样子，再写一组不同的意思相近的词语。
说（讲）（喊）（夸 奖）（ 滔 滔 不 绝 ）
说（ ）（ ）（ ）（ ）
答案：略
九、阅读一段话，然后按要求做。
△有一个小男孩养了一只小乌龟。一个寒冷的冬天，这个男孩正在想方设法让小乌龟探出头来。
只见，小男孩先试着用手去拍打小乌龟，又试着用小木棍去敲击它……可是，任凭他怎样连拍带敲，小乌龟就是不理他，一动也不动，男孩很不高兴。
△这时候，男孩的祖父看到了，走了过来，他笑了笑，轻轻地把小乌龟放到了一个暖炉的上面。
过了一会儿，小乌龟因温暖而渐渐把头、四肢和尾巴伸出了壳外……男孩看到，开心地笑了。
△祖父对男孩说：“孩子，当你想让别人按照你的意思去做时，千万不要采取攻击的方式，而是要给予他真诚的关心和温暖。你说对么？”
男孩明白了——温暖地待人，将会得到令人惊喜的结果。
1. 把段中的标点补充完整。
2. 归纳各段的主要意思。
第一段： ______________
____________________________________________________
第二段： _______________
____________________________________________________
第三段： _______________
____________________________________________________
答案：略
心 窗
有一个活泼好动的小姑娘，在车祸中不幸撞断了腿，住进了医院。她躺在床上，不能动弹，苦不堪言，度日如年，整日以泪洗面。与她同病房，靠近窗口的是一位慈祥的老太太，她的腿病已经快好了，每天能够坐起来观赏窗外的景色。小女孩多么想看看窗外的景色啊！可她的腿上着夹板，高高吊起，身子不能坐起来，又远离窗口。每当老太太推窗观景时，小女孩羡慕极了。有一天，老太太又打开窗子，小女孩情不自禁地问：“奶奶，您看见什么了？能不能讲给我听听？”老太太爽快地答应：“行，行！”从此以后，老太太每天给她细细地描述窗外美丽的景色。小女孩边听边想像，不由得心旷神怡，心中的郁闷渐渐化为乌有……一个月过去了，老太太出院了，小女孩终于也可以起来了，她迫不及待地挣扎着欠起身，伸长脖子，朝窗外一望，她惊呆了：窗外能看见的只有一堵黑墙！这时，小女孩的心豁然开朗，原来老太太为她推开的是一扇心窗！
以后，每当小女孩遇到挫折和悲伤时，她就会想起这位可敬的老太太，想起她为自己描述的窗外的美景……
1. 从文中找出六个成语。
（ ）（ ）
（ ）（ ）
（ ）（ ）
答案：略
2. 为什么小女孩看到一堵黑墙时，心会豁然开朗？
（小女孩的心豁然开朗，原来老太太为她推开的是一扇心窗！）
3. 回答问题。（任选一题用几句话回答）
A. 想像一下，老太太会怎样向小女孩描述窗外的美景？
B. 你今后准备怎样对待挫折和悲伤？
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
答案：略
十、习作：
题目： 太
要求：
1. 把题目补充完整。
2. 内容具体、感情真实。
3. 不少于500字。
略
答案供参考，要自己做哦！
地球拥有的自然资源是有限的。它们不是上帝的恩赐，而是经过几百万年的地质变化才形成的。如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
查带点的字
应 选 的 解 释
拥 有
恩 赐
不 加
加 速
二、看拼音在田字格里规范地写出汉字。
三、按要求写词语。
1. 加偏旁组字再组词。
2. 组词。
bì
3. 描写天气的词语。
（ ） （ ）
（ ） （ ）
4. 出自寓言故事的成语。
（ ） （ ）
（ ） （ ）
四、用横线画出句子中的错别字，再把改正后的字按顺序写在（ ）里。
宽容是一种高贵的品得，宽广的匈怀，飞凡的气度，是对人对事的包容和接娜。
（ ）
五、按要求写句子
1. 扩句。（至少2处）
小路穿过丛林。
2. 写出一句描写秋天的诗句。
七、选择题，将正确答案的序号填在（ ）里。
1. 下面的三组词语中，带点字读音都正确的是（ ）
（1）畸形（jī） 垂蔓（màn） 慷慨激昂（kǎi ）
（2）倾听（qīng） 羞涩（sè） 高山深涧（jiàn）
（3）妩媚（wǔ） 山坳（ào） 破涕为笑（tí）
2. 下面词语中，搭配不当的是（ ）。
（1）查阅资料 （2）精心设计 （3）遵守交通
（4）克服困难 （5）探索奥秘
3. 下列词语中,与其它词语不是同类的是（ ）。
（1）希望 （2）渴望 （3）探望 （4） 愿望
4. 下列诗句中，不属于送别的诗句是（ ）。
（1）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
（2）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
（3）正是江南好风景，落花时节又逢君。
（4）莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
八、判断，正确的画“√”，错误的画“×”。
1. “瓦、片、长、句”4个字的笔画是相同的。（ ）
2. 用音序查字法查“詹”和“张”，都应先查字母“zh”。（ ）
3. “这喷泉，这杏花，给旅客们带来了温暖的春意。”这里的“喷泉”和“杏花”不仅是指小站的景物，更是代表工作人员火一样的工作热情。（ ）
4. 照样子，再写一组不同的意思相近的词语。
说（讲）（喊）（夸 奖）（ 滔 滔 不 绝 ）
说（ ）（ ）（ ）（ ）
九、阅读一段话，然后按要求做。
△有一个小男孩养了一只小乌龟。一个寒冷的冬天，这个男孩正在想方设法让小乌龟探出头来。
只见，小男孩先试着用手去拍打小乌龟，又试着用小木棍去敲击它……可是，任凭他怎样连拍带敲，小乌龟就是不理他，一动也不动，男孩很不高兴。
△这时候，男孩的祖父看到了，走了过来，他笑了笑，轻轻地把小乌龟放到了一个暖炉的上面。
过了一会儿，小乌龟因温暖而渐渐把头、四肢和尾巴伸出了壳外……男孩看到，开心地笑了。
△祖父对男孩说 孩子 当你想让别人按照你的意思去做时 千万不要采取攻击的方式 而是要给予他真诚的关心和温暖 你说对么
男孩明白了——温暖地待人，将会得到令人惊喜的结果。
1. 把段中的标点补充完整。
2. 归纳各段的主要意思。
第一段： ______________
____________________________________________________
第二段： _______________
____________________________________________________
第三段： _______________
____________________________________________________
心 窗
有一个活泼好动的小姑娘，在车祸中不幸撞断了腿，住进了医院。她躺在床上，不能动弹，苦不堪言，度日如年，整日以泪洗面。与她同病房，靠近窗口的是一位慈祥的老太太，她的腿病已经快好了，每天能够坐起来观赏窗外的景色。小女孩多么想看看窗外的景色啊！可她的腿上着夹板，高高吊起，身子不能坐起来，又远离窗口。每当老太太推窗观景时，小女孩羡慕极了。有一天，老太太又打开窗子，小女孩情不自禁地问：“奶奶，您看见什么了？能不能讲给我听听？”老太太爽快地答应：“行，行！”从此以后，老太太每天给她细细地描述窗外美丽的景色。小女孩边听边想像，不由得心旷神怡，心中的郁闷渐渐化为乌有……一个月过去了，老太太出院了，小女孩终于也可以起来了，她迫不及待地挣扎着欠起身，伸长脖子，朝窗外一望，她惊呆了：窗外能看见的只有一堵黑墙！这时，小女孩的心豁然开朗，原来老太太为她推开的是一扇心窗！
以后，每当小女孩遇到挫折和悲伤时，她就会想起这位可敬的老太太，想起她为自己描述的窗外的美景……
1. 从文中找出六个成语。
（ ）（ ）
（ ）（ ）
（ ）（ ）
2. 为什么小女孩看到一堵黑墙时，心会豁然开朗？
（ ）
3. 回答问题。（任选一题用几句话回答）
A. 想像一下，老太太会怎样向小女孩描述窗外的美景？
B. 你今后准备怎样对待挫折和悲伤？
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
十、习作：
题目： 太
要求：
1. 把题目补充完整。
2. 内容具体、感情真实。
3. 不少于500字。
【试题答案】
一、动手查字典，给带点的字选择正确的解释。（要求：由老师统一时间，5分钟内完成收好字典后，再做其它题。）
地球拥有的自然资源是有限的。它们不是上帝的恩赐，而是经过几百万年的地质变化才形成的。如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
查带点的字
应 选 的 解 释
拥 有
恩 赐
不 加
加 速
答案：略
二、看拼音在田字格里规范地写出汉字。
答案：略
三、按要求写词语。
1. 加偏旁组字再组词。
答案：略
2. 组词。
bì
3. 描写天气的词语。
（ ） （ ）
（ ） （ ）
答案：略
4. 出自寓言故事的成语。
（ ） （ ）
（ ） （ ）
答案：略
四、用横线画出句子中的错别字，再把改正后的字按顺序写在（ ）里。
宽容是一种高贵的品得，宽广的匈怀，飞凡的气度，是对人对事的包容和接娜。
（德、胸、非、纳）
五、按要求写句子
1. 扩句。（至少2处）
小路穿过丛林。
2. 写出一句描写秋天的诗句。
答案：略
七、选择题，将正确答案的序号填在（ ）里。
1. 下面的三组词语中，带点字读音都正确的是（（2））
（1）畸形（jī） 垂蔓（màn） 慷慨激昂（kǎi ）
（2）倾听（qīng） 羞涩（sè） 高山深涧（jiàn）
（3）妩媚（wǔ） 山坳（ào） 破涕为笑（tí）
2. 下面词语中，搭配不当的是（（3））。
（1）查阅资料 （2）精心设计 （3）遵守交通
（4）克服困难 （5）探索奥秘
3. 下列词语中,与其它词语不是同类的是（（3））。
（1）希望 （2）渴望 （3）探望 （4） 愿望
4. 下列诗句中，不属于送别的诗句是（（3））。
（1）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
（2）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
（3）正是江南好风景，落花时节又逢君。
（4）莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
八、判断，正确的画“√”，错误的画“×”。
1. “瓦、片、长、句”4个字的笔画是相同的。（×）
2. 用音序查字法查“詹”和“张”，都应先查字母“zh”。（×）
3. “这喷泉，这杏花，给旅客们带来了温暖的春意。”这里的“喷泉”和“杏花”不仅是指小站的景物，更是代表工作人员火一样的工作热情。（√）
4. 照样子，再写一组不同的意思相近的词语。
说（讲）（喊）（夸 奖）（ 滔 滔 不 绝 ）
说（ ）（ ）（ ）（ ）
答案：略
九、阅读一段话，然后按要求做。
△有一个小男孩养了一只小乌龟。一个寒冷的冬天，这个男孩正在想方设法让小乌龟探出头来。
只见，小男孩先试着用手去拍打小乌龟，又试着用小木棍去敲击它……可是，任凭他怎样连拍带敲，小乌龟就是不理他，一动也不动，男孩很不高兴。
△这时候，男孩的祖父看到了，走了过来，他笑了笑，轻轻地把小乌龟放到了一个暖炉的上面。
过了一会儿，小乌龟因温暖而渐渐把头、四肢和尾巴伸出了壳外……男孩看到，开心地笑了。
△祖父对男孩说：“孩子，当你想让别人按照你的意思去做时，千万不要采取攻击的方式，而是要给予他真诚的关心和温暖。你说对么？”
男孩明白了——温暖地待人，将会得到令人惊喜的结果。
1. 把段中的标点补充完整。
2. 归纳各段的主要意思。
第一段： ______________
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第二段： _______________
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第三段： _______________
____________________________________________________
答案：略
心 窗
有一个活泼好动的小姑娘，在车祸中不幸撞断了腿，住进了医院。她躺在床上，不能动弹，苦不堪言，度日如年，整日以泪洗面。与她同病房，靠近窗口的是一位慈祥的老太太，她的腿病已经快好了，每天能够坐起来观赏窗外的景色。小女孩多么想看看窗外的景色啊！可她的腿上着夹板，高高吊起，身子不能坐起来，又远离窗口。每当老太太推窗观景时，小女孩羡慕极了。有一天，老太太又打开窗子，小女孩情不自禁地问：“奶奶，您看见什么了？能不能讲给我听听？”老太太爽快地答应：“行，行！”从此以后，老太太每天给她细细地描述窗外美丽的景色。小女孩边听边想像，不由得心旷神怡，心中的郁闷渐渐化为乌有……一个月过去了，老太太出院了，小女孩终于也可以起来了，她迫不及待地挣扎着欠起身，伸长脖子，朝窗外一望，她惊呆了：窗外能看见的只有一堵黑墙！这时，小女孩的心豁然开朗，原来老太太为她推开的是一扇心窗！
以后，每当小女孩遇到挫折和悲伤时，她就会想起这位可敬的老太太，想起她为自己描述的窗外的美景……
1. 从文中找出六个成语。
（ ）（ ）
（ ）（ ）
（ ）（ ）
答案：略
2. 为什么小女孩看到一堵黑墙时，心会豁然开朗？
（小女孩的心豁然开朗，原来老太太为她推开的是一扇心窗！）
3. 回答问题。（任选一题用几句话回答）
A. 想像一下，老太太会怎样向小女孩描述窗外的美景？
B. 你今后准备怎样对待挫折和悲伤？
____________________________________________________
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答案：略
十、习作：
题目： 太
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2. 内容具体、感情真实。
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六年级语文下册期中检测题
班别 姓名 成绩
出卷人：陈老师
卷首语：同学们，半个学期过去了！今天开心果要带领你们乘坐智力快车去进 行一次愉快的精神之旅，怎么样？快带上你的才情和细心跟我来吧！相信它一定会让你做得愉快，取得自己满意的成绩。
第一部分：基础与积累(35%)
一、请认真地读拼音，端正地写词语。（8分）
fěi cuì zhēnɡ rónɡ bó bó jūn yōu
( ) （ ） （ ）生机 养（ ）处（ ）
duàn liàn suàn bàn róu zhòu bō xuē
（ ）（ ）（ ） （ ）
二、请按一定的顺序把下面的词语重新排列。（2分）
端午节 春节 重阳节 清明节 除夕 中秋节
三、词语填空。（5分）
零七八_____ 万_____更新 _____然不同 张灯_____彩 不知所____
惊心动_____ 千___ _一发 _____想不到 _____无虚席 莫 其妙
四.根据句意写词语 （5分）
1、 做事不慌不忙，镇定，沉着。（ ）
2、 言辞诚恳，情意深长。 （ ）
3. 一下子都拥了进去。 （ ）
4. 用一根头发来吊一千斤的东西比喻事情非常紧急。（ ）
5. 生活在有人伺候、条件优裕的环境中。（ ）
五、填空。（15分）
1、通过本学期的学习，我们认识了许多人,如： _________的李大钊，________的周恩来，__________的凡卡，__________的鲁滨孙……
2. 天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上______，从我脚边_______了。等我睁开眼和太阳再见，这算又_______了一日。我淹着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里_____了。
3、人非生而知之者，
一鼓作气，
4、《桃花心木》是我国著名作家________写的一篇_______，作者借____________来比喻__________,说明了在___________中经受生活________、克服_________对人成长的重要性，这种写法叫____________。
5、正值是 之本。 人是为了 才活着的。
最伟大的见解是 。
只有那些 的人，才能熬过黑暗，迎来光明。
6。《为人民服务》一文中引用了司马迁的名句：
。
7、 ，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日， 。
第二部分：阅读与积累（35%）
（一）（11分）
凡卡呵了一口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。
“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……”
1、这篇课文叫《 》，是（ ）国作家（ ）的作品。文中凡卡在给（ ）写信。从上面的文段看，凡卡的信主要写了两方面的内容，一方面是写（ ），通过三个内容来反映：（ ），（ ），（ ）；另一方面的主要意思是（ ）。
2、“老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”字意思是。（ ）
A、从水里取东西 B、用不正当的手段取得
C、顺手拿或拉 D、得到机会
3、文中“打发”的意思是。（ ）
A、派（出去） B、使离去 C、消磨（时间、日子）
D、安排、照料
（二）（10分）
感 恩
一直以来，“感恩”在我心中是感谢恩人的概念，“恩人”就是对自己大恩大德的人。而在美国的一次偶遇却让我悟出了“感恩”的另一层意思。
那是在洛杉矶的一家旅馆。早晨，我在餐厅就餐时，发现有三个黑人孩子在餐桌上埋头写着什么。在就餐时间、就餐的地方，这三个孩子却没做与吃饭有关的事。我按捺不住心中的好奇，试探着走了过去。得到这些孩子的应允，我坐在了他们旁边。
（ ）我是个外国人，可他们（ ）跟我落落大方地攀谈起来。三个孩子中那个戴眼镜的男孩是哥哥，十二三岁。他的妹妹八九岁，而小弟弟才五六岁。从谈话中我了解到，他们正在搬家，新房还未安顿好，因此他们和母亲暂时住在这家旅馆里。
当我问到他们在做什么时，哥哥回答说正在写感谢信。他一副理所当然的神情让我疑惑不解：三个小孩一大早起来写感谢信，这是为什么？我愣了一阵后追问道：“写给谁的？”“给妈妈。”我心中的疑团一个未解一个又生。“为什么？”我又问道。“我们每天都写，这是我们每日必做的功课。”孩子们回答道。哪有每天都写感谢信的？真是不可思议！
我凑过去看了一眼他们每人手下的那沓纸，哥哥在纸上写了八九行字，妹妹写了五六行，小弟弟只写了两三行。再仔细看其中的内容，上面写着“草丛里的野花开得好漂亮呀”，“昨天吃的比萨饼真香”，“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”，“老师夸我是个真正的男子汉”之类的简单语句。我心头一震，原来这就是他们写的感谢信呀！它不是专门感谢妈妈给了他们什么好吃的，帮了什么忙，而是把许多我们认为是“理所当然”的事一字一句地记录下来，啊，我终于明白了：感恩不只是感谢父母的关爱，不只是感谢大恩大德，还应该对天天享受到的一点一滴美好事物心存感激，并体现在行动中啊！
1、选择恰当的关联词语填在文中的括号里。
虽然……但是…… 尽管……还是……
宁可……也…… 不论……总……
与其……不如…… 即使……也……
2、从文章中找出两个成语写下来：
3、写出第三自然段的主要意思。
4、“在美国的一次偶遇却让我悟出了‘感恩’的另一层意思”，这另一层意思是什么？在文中找出答案，写在下面。
5、文中“我”的心理变化是：（ ）→（ ）→（ ）。
(三)（14分）
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？吾曰：非然也。
1、给带点的字选择正确读音。（2分）
⑴、使弈秋诲（huì huǐ ）二人弈。
⑵、为（wèi wéi ）是其智弗（fó fú ）若与（yú yǔ ）？
2给下面加点字选择正确字义，将序号填入括号里。（3分）
（1）通国（ ）A、连接。B、没有堵塞，可以通过。C、全。
（2）使弈秋诲二人弈（ ）A、派遣；B、使用；C、让，叫；
（3）非然也（ ）A、对，不错；B、那样，这样；C、然而。
3写出“之”在句子中的意思。（5分）
⑴、弈秋，通国之善弈者也。（ ）
⑵、一人虽听之，一心以为有鸿鹄将之，思援弓缴而射之。
（ ） （ ）
⑶虽与之俱学，弗若之矣。（ ） （ ）
4.仔细阅读课文后填空。（4分）
课文记述了两个人跟弈秋学下围棋，一个（ ），一个（ ），告诉我们 的道理。
第三部分：习作（30%）
（二）作文。（35分）
假如时间可以倒回来，我们可以一切重新来过，那么人就不单单只活一辈子。假如生活能有电脑一样的删除键,我们可以删除掉一切痛苦的，伤心的往事，那么人生该是多少的美满。假如青春可以永驻，假如我们能把握好珍惜好生活中的每一分每一秒﹍﹍
请以 ：假如 为题写一篇不少于400字的作文。
要求：把题目补充完整后再写。做到重点突出，内容具体，表达真情实感。
卷尾语：发现我的答题速度还是蛮快的嘛,没花多少时间就做完了。接下来，一定得好好检查了。
答案：
（五）、感恩
（1）略。（2）、尽管……还是……（3）、理所当然、落落大方。（4）、通过谈话，“我”了解到三个孩子及其家里的情况。（5）、最后一句。（6）、好奇不已、疑惑不解、恍然大悟。
班别 姓名 成绩
出卷人：陈老师
卷首语：同学们，半个学期过去了！今天开心果要带领你们乘坐智力快车去进 行一次愉快的精神之旅，怎么样？快带上你的才情和细心跟我来吧！相信它一定会让你做得愉快，取得自己满意的成绩。
第一部分：基础与积累(35%)
一、请认真地读拼音，端正地写词语。（8分）
fěi cuì zhēnɡ rónɡ bó bó jūn yōu
( ) （ ） （ ）生机 养（ ）处（ ）
duàn liàn suàn bàn róu zhòu bō xuē
（ ）（ ）（ ） （ ）
二、请按一定的顺序把下面的词语重新排列。（2分）
端午节 春节 重阳节 清明节 除夕 中秋节
三、词语填空。（5分）
零七八_____ 万_____更新 _____然不同 张灯_____彩 不知所____
惊心动_____ 千___ _一发 _____想不到 _____无虚席 莫 其妙
四.根据句意写词语 （5分）
1、 做事不慌不忙，镇定，沉着。（ ）
2、 言辞诚恳，情意深长。 （ ）
3. 一下子都拥了进去。 （ ）
4. 用一根头发来吊一千斤的东西比喻事情非常紧急。（ ）
5. 生活在有人伺候、条件优裕的环境中。（ ）
五、填空。（15分）
1、通过本学期的学习，我们认识了许多人,如： _________的李大钊，________的周恩来，__________的凡卡，__________的鲁滨孙……
2. 天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上______，从我脚边_______了。等我睁开眼和太阳再见，这算又_______了一日。我淹着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里_____了。
3、人非生而知之者，
一鼓作气，
4、《桃花心木》是我国著名作家________写的一篇_______，作者借____________来比喻__________,说明了在___________中经受生活________、克服_________对人成长的重要性，这种写法叫____________。
5、正值是 之本。 人是为了 才活着的。
最伟大的见解是 。
只有那些 的人，才能熬过黑暗，迎来光明。
6。《为人民服务》一文中引用了司马迁的名句：
。
7、 ，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日， 。
第二部分：阅读与积累（35%）
（一）（11分）
凡卡呵了一口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。
“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……”
1、这篇课文叫《 》，是（ ）国作家（ ）的作品。文中凡卡在给（ ）写信。从上面的文段看，凡卡的信主要写了两方面的内容，一方面是写（ ），通过三个内容来反映：（ ），（ ），（ ）；另一方面的主要意思是（ ）。
2、“老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”字意思是。（ ）
A、从水里取东西 B、用不正当的手段取得
C、顺手拿或拉 D、得到机会
3、文中“打发”的意思是。（ ）
A、派（出去） B、使离去 C、消磨（时间、日子）
D、安排、照料
（二）（10分）
感 恩
一直以来，“感恩”在我心中是感谢恩人的概念，“恩人”就是对自己大恩大德的人。而在美国的一次偶遇却让我悟出了“感恩”的另一层意思。
那是在洛杉矶的一家旅馆。早晨，我在餐厅就餐时，发现有三个黑人孩子在餐桌上埋头写着什么。在就餐时间、就餐的地方，这三个孩子却没做与吃饭有关的事。我按捺不住心中的好奇，试探着走了过去。得到这些孩子的应允，我坐在了他们旁边。
（ ）我是个外国人，可他们（ ）跟我落落大方地攀谈起来。三个孩子中那个戴眼镜的男孩是哥哥，十二三岁。他的妹妹八九岁，而小弟弟才五六岁。从谈话中我了解到，他们正在搬家，新房还未安顿好，因此他们和母亲暂时住在这家旅馆里。
当我问到他们在做什么时，哥哥回答说正在写感谢信。他一副理所当然的神情让我疑惑不解：三个小孩一大早起来写感谢信，这是为什么？我愣了一阵后追问道：“写给谁的？”“给妈妈。”我心中的疑团一个未解一个又生。“为什么？”我又问道。“我们每天都写，这是我们每日必做的功课。”孩子们回答道。哪有每天都写感谢信的？真是不可思议！
我凑过去看了一眼他们每人手下的那沓纸，哥哥在纸上写了八九行字，妹妹写了五六行，小弟弟只写了两三行。再仔细看其中的内容，上面写着“草丛里的野花开得好漂亮呀”，“昨天吃的比萨饼真香”，“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”，“老师夸我是个真正的男子汉”之类的简单语句。我心头一震，原来这就是他们写的感谢信呀！它不是专门感谢妈妈给了他们什么好吃的，帮了什么忙，而是把许多我们认为是“理所当然”的事一字一句地记录下来，啊，我终于明白了：感恩不只是感谢父母的关爱，不只是感谢大恩大德，还应该对天天享受到的一点一滴美好事物心存感激，并体现在行动中啊！
1、选择恰当的关联词语填在文中的括号里。
虽然……但是…… 尽管……还是……
宁可……也…… 不论……总……
与其……不如…… 即使……也……
2、从文章中找出两个成语写下来：
3、写出第三自然段的主要意思。
4、“在美国的一次偶遇却让我悟出了‘感恩’的另一层意思”，这另一层意思是什么？在文中找出答案，写在下面。
5、文中“我”的心理变化是：（ ）→（ ）→（ ）。
(三)（14分）
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？吾曰：非然也。
1、给带点的字选择正确读音。（2分）
⑴、使弈秋诲（huì huǐ ）二人弈。
⑵、为（wèi wéi ）是其智弗（fó fú ）若与（yú yǔ ）？
2给下面加点字选择正确字义，将序号填入括号里。（3分）
（1）通国（ ）A、连接。B、没有堵塞，可以通过。C、全。
（2）使弈秋诲二人弈（ ）A、派遣；B、使用；C、让，叫；
（3）非然也（ ）A、对，不错；B、那样，这样；C、然而。
3写出“之”在句子中的意思。（5分）
⑴、弈秋，通国之善弈者也。（ ）
⑵、一人虽听之，一心以为有鸿鹄将之，思援弓缴而射之。
（ ） （ ）
⑶虽与之俱学，弗若之矣。（ ） （ ）
4.仔细阅读课文后填空。（4分）
课文记述了两个人跟弈秋学下围棋，一个（ ），一个（ ），告诉我们 的道理。
第三部分：习作（30%）
（二）作文。（35分）
假如时间可以倒回来，我们可以一切重新来过，那么人就不单单只活一辈子。假如生活能有电脑一样的删除键,我们可以删除掉一切痛苦的，伤心的往事，那么人生该是多少的美满。假如青春可以永驻，假如我们能把握好珍惜好生活中的每一分每一秒﹍﹍
请以 ：假如 为题写一篇不少于400字的作文。
要求：把题目补充完整后再写。做到重点突出，内容具体，表达真情实感。
卷尾语：发现我的答题速度还是蛮快的嘛,没花多少时间就做完了。接下来，一定得好好检查了。
答案：
（五）、感恩
（1）略。（2）、尽管……还是……（3）、理所当然、落落大方。（4）、通过谈话，“我”了解到三个孩子及其家里的情况。（5）、最后一句。（6）、好奇不已、疑惑不解、恍然大悟。
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s版是？沈阳版？可惜比我小一年的才改s版！
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