
古诗词运用
明月高悬,桂花飘香,一群鸟儿扑棱着翅膀从溪水边飞过:(填诗);赞颂具有清廉正直,坚贞不屈高尚品质的人:(填诗);爷爷生日,大家祝“福如东海”,爷爷叹:“”(填诗);我打住...
明月高悬,桂花飘香,一群鸟儿扑棱着翅膀从溪水边飞过: (填诗);
赞颂具有清廉正直,坚贞不屈高尚品质的人: (填诗);
爷爷生日,大家祝“福如东海”,爷爷叹:“ ”(填诗);
我打住说:“ (填诗),您壮实着呢!”;
小民不专心学习,劝: (填诗);
“ (填诗)”表达对老师的赞美和热爱;
要写好作文,要参加实践活动,正如古人说的那样: (填诗)
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赞颂具有清廉正直,坚贞不屈高尚品质的人: (填诗);
爷爷生日,大家祝“福如东海”,爷爷叹:“ ”(填诗);
我打住说:“ (填诗),您壮实着呢!”;
小民不专心学习,劝: (填诗);
“ (填诗)”表达对老师的赞美和热爱;
要写好作文,要参加实践活动,正如古人说的那样: (填诗)
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仔细分析语境,根据语境填空是最要紧的:)
1、明月高悬,桂花飘香,一群鸟儿扑棱着翅膀从溪水边飞过:(明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉)(填诗);
2、赞颂具有清廉正直,坚贞不屈高尚品质的人:(千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。)(填诗);
3、爷爷生日,大家祝“福如东海”,爷爷叹:“(夕阳无限好,只是近黄昏)”(填诗);
我打住说:“(莫道桑榆晚,微霞尚满天)(填诗),您壮实着呢!”;
4、小民不专心学习,劝:(少壮不努力,老大徒伤悲)(填诗);
5、“(春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干)(填诗)”表达对老师的赞美和热爱;
6、要写好作文,要参加实践活动,正如古人说的那样:(纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行)(填诗)
1、明月高悬,桂花飘香,一群鸟儿扑棱着翅膀从溪水边飞过:(明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉)(填诗);
2、赞颂具有清廉正直,坚贞不屈高尚品质的人:(千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。)(填诗);
3、爷爷生日,大家祝“福如东海”,爷爷叹:“(夕阳无限好,只是近黄昏)”(填诗);
我打住说:“(莫道桑榆晚,微霞尚满天)(填诗),您壮实着呢!”;
4、小民不专心学习,劝:(少壮不努力,老大徒伤悲)(填诗);
5、“(春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干)(填诗)”表达对老师的赞美和热爱;
6、要写好作文,要参加实践活动,正如古人说的那样:(纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行)(填诗)
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人闲桂花落,夜静春山空。 月出惊山鸟,时鸣春涧中。
粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。
廉颇老矣,尚能饭否
老当益壮,宁移白首之心
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。
廉颇老矣,尚能饭否
老当益壮,宁移白首之心
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
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楼上的回答很好,我觉得最后一个“问渠那得清如许,为有源头活水来”也行。
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1.人闲桂花落,夜静春山空。 月出惊山鸟,时鸣春涧中。
2.两袖清风身欲飘,杖藜随月步长桥。(千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。)
3.神龟虽寿,犹有终止。(对酒当歌,人生几何? 譬如朝露,去日苦多。)
4.穷当益坚,老当益壮(老骥伏枥,志在千里。)
5.少壮不努力,老大徒伤悲。
6.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
7.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
2.两袖清风身欲飘,杖藜随月步长桥。(千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。)
3.神龟虽寿,犹有终止。(对酒当歌,人生几何? 譬如朝露,去日苦多。)
4.穷当益坚,老当益壮(老骥伏枥,志在千里。)
5.少壮不努力,老大徒伤悲。
6.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
7.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
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3、爷爷生日,大家祝“福如东海”,爷爷叹:“(夕阳无限好,只是近黄昏)”(填诗);
我打住说:“(莫道桑榆晚,微霞尚满天)(填诗),您壮实着呢!”;
其它见1楼
答案见老师
我打住说:“(莫道桑榆晚,微霞尚满天)(填诗),您壮实着呢!”;
其它见1楼
答案见老师
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明月高悬,桂花飘香,一群鸟儿扑棱着翅膀从溪水边飞过:(明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉)
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