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一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾.母亲送出来吩咐"要小心"的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥.于是架起两只橹,一只两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般的径向赵庄前进了.
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢.他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火.
1.请用一个四字短语为选文拟写一个小标题.
2.第一段中划线语句运用了什么苗学方法?表现了人物什么特点?(划线句子为我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥. )
3.第二段描绘了江南优美的景物,请按照下面要求答题.
(1)问中从嗅觉方面写景的语句是:
(2)从感觉方面写的语句是:
4.第二段中划线语句运用什么修辞方法?有什么作用?(划线句子为淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢.)

Answer 1

1.月夜行船
2.动作描写，表现了人物大胆的特点
3.嗅觉：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香。
感觉：夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。
4.比喻，拟人，以动写静，写出船行速度之快，反衬出孩子们看戏的急切心情

Answer 2

1.月夜行船
2.动作描写，表现了人物大胆的特点
3.嗅觉：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香。
感觉：夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。
4.比喻，拟人，以动写静，写出船行速度之快，反衬出孩子们看戏的急切心情 .