
苹果阅读答案
苹果桌子上放着一个苹果。母亲对自己的小女儿说:“孩子,看到这个苹果,你想到了什么?”“这个苹果又大又圆,肯定很甜很好吃!”小女孩不假思索地回答。母亲首肯:“你的想法不错。...
苹 果
桌子上放着一个苹果。母亲对自己的小女儿说:“孩子,看到这个苹果,你想到了什么?”
“这个苹果又大又圆,肯定很甜很好吃!”小女孩不假思索地回答。
母亲首肯:“你的想法不错。可是,你知道面对一个苹果,不同的人会有多少种不同的看法吗?”
小女孩好奇地看着母亲。
母亲说:“妈妈看到这个苹果,首先想到的是你姥姥。姥姥总是把苹果切成小块分给孩子们吃,自己从来不舍得吃。姥姥的爱就浓缩在这个苹果上。”
小女孩似懂非懂地点点头。
母亲接着说:“果农看到苹果,会想到栽种的艰辛,还会想到丰收的喜悦;一位诗人看到苹果,可能会把它描绘成太阳,比喻成小姑娘的脸蛋;而医生可能会拿着苹果向人们解说它有多少丰富的营养……”
母亲再问小女孩:“你说,谁的想法是对的?”小女孩若有所思地说:“妈妈,他们的想法好像都没有错,都有道理!”
母亲摸了摸小女孩的头,意味深长地说:“孩子,就像不同的人面对同一个苹果有不同的想法一样,生活中,你也会遇到许多类似的问题。面对同一种事物,你要学会用不同的眼光去审视,用不同的方法去处理。”
小女孩点了点头。母亲欣慰地笑了,她好像看见眼前的女儿正成长起来……
1、文中有两个与“思考”有关的成语,它们分别是 、 。 2、联系上下文理解,“首肯”的意思是 。
3、短文叙述了一件什么事?
4、仔细体会母亲的话,母亲表面上是在和女儿探讨
,而实际上是在告诉女儿
5、假如你在学习和生活中遇到了困难和挫折,你会怎样看待面前的困境?会怎么去做?能够举例子说明更好。 展开
桌子上放着一个苹果。母亲对自己的小女儿说:“孩子,看到这个苹果,你想到了什么?”
“这个苹果又大又圆,肯定很甜很好吃!”小女孩不假思索地回答。
母亲首肯:“你的想法不错。可是,你知道面对一个苹果,不同的人会有多少种不同的看法吗?”
小女孩好奇地看着母亲。
母亲说:“妈妈看到这个苹果,首先想到的是你姥姥。姥姥总是把苹果切成小块分给孩子们吃,自己从来不舍得吃。姥姥的爱就浓缩在这个苹果上。”
小女孩似懂非懂地点点头。
母亲接着说:“果农看到苹果,会想到栽种的艰辛,还会想到丰收的喜悦;一位诗人看到苹果,可能会把它描绘成太阳,比喻成小姑娘的脸蛋;而医生可能会拿着苹果向人们解说它有多少丰富的营养……”
母亲再问小女孩:“你说,谁的想法是对的?”小女孩若有所思地说:“妈妈,他们的想法好像都没有错,都有道理!”
母亲摸了摸小女孩的头,意味深长地说:“孩子,就像不同的人面对同一个苹果有不同的想法一样,生活中,你也会遇到许多类似的问题。面对同一种事物,你要学会用不同的眼光去审视,用不同的方法去处理。”
小女孩点了点头。母亲欣慰地笑了,她好像看见眼前的女儿正成长起来……
1、文中有两个与“思考”有关的成语,它们分别是 、 。 2、联系上下文理解,“首肯”的意思是 。
3、短文叙述了一件什么事?
4、仔细体会母亲的话,母亲表面上是在和女儿探讨
,而实际上是在告诉女儿
5、假如你在学习和生活中遇到了困难和挫折,你会怎样看待面前的困境?会怎么去做?能够举例子说明更好。 展开
10个回答
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1毫不犹豫,不假思索。
2点头同意.
3讲了一位母亲让女儿通过苹果懂得遇到事物要用不同的去审视他。
4看到苹果想到了什么。而实际上是在告诉女儿 面对同一种事物,你要学会用不同的眼光去审视,用不同的方法去处理。
5遇到了困难和挫折再站起来,阳光总在风雨后,大步向前行,去战胜它。
2点头同意.
3讲了一位母亲让女儿通过苹果懂得遇到事物要用不同的去审视他。
4看到苹果想到了什么。而实际上是在告诉女儿 面对同一种事物,你要学会用不同的眼光去审视,用不同的方法去处理。
5遇到了困难和挫折再站起来,阳光总在风雨后,大步向前行,去战胜它。
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1毫不犹豫,不假思索。
2点头同意.
3讲了一位母亲让女儿通过苹果懂得遇到事物要用不同的去审视他。
4看到苹果想到了什么。而实际上是在告诉女儿 面对同一种事物,你要学会用不同的眼光去审视,用不同的方法去处理。
5遇到了困难和挫折再站起来,阳光总在风雨后,大步向前行,去战胜它。
2点头同意.
3讲了一位母亲让女儿通过苹果懂得遇到事物要用不同的去审视他。
4看到苹果想到了什么。而实际上是在告诉女儿 面对同一种事物,你要学会用不同的眼光去审视,用不同的方法去处理。
5遇到了困难和挫折再站起来,阳光总在风雨后,大步向前行,去战胜它。
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1若有所思2孩子对苹果的基本回答3一个母亲怎样教育子女4看物体或者事物不要单看表面加入联想把事物放大5生活想下棋 有的人能看一步 有的人能看3步 能力不同 坚韧 刚强 血性 是国人的本质 多了就不 多说了
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1若有所思2这个
孩子对苹果的基本回答3一个母亲怎样恰到好处
教育子女4看物体或者事物不要单看表面加入联想把事物放大5生活想下棋 有的人能看一步 有的人能看3步 能力不同 坚韧 刚强 血性 是国人的本质
孩子对苹果的基本回答3一个母亲怎样恰到好处
教育子女4看物体或者事物不要单看表面加入联想把事物放大5生活想下棋 有的人能看一步 有的人能看3步 能力不同 坚韧 刚强 血性 是国人的本质
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