文科高考100天如何学习

我现在的成绩大概220左右,高三下半学期开学了,想好好学,起码上300分,但是不知道该怎么学?也不知道还有没有用?各位有没有什么好办法?我是真的没办法了... 我现在的成绩大概220左右,高三下半学期开学了,想好好学,起码上300分,但是不知道该怎么学?也不知道还有没有用?各位有没有什么好办法?我是真的没办法了 展开
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吉芮wr
2014-02-19 · TA获得超过2955个赞
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这个问题让我很有感触,仿佛依稀看到了当年的我。

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切入正题:

起码上300分,我推测题主可能是艺术生。

题主没有说明是哪个省的,220分也不知道是总分还是什么,所以我不知道题主到底成绩怎么样。

我只好就我自己的经验浅谈一下。以下建议都是针对基础知识差来提的。

以湖南卷为例,湖南卷文综共300分,选择题总分140分,共35个,也就是4分一个,分值比较重。

  1. 背。现在背还来得及,历史和政治是肯定要背的,地理主要是做题,但还是要背的。

    历史:先按照教科书的顺序背,熟练之后自己按照朝代将教科书上每一课的标题按照背景原因发展影响评价等进行归纳。

    背历史是有技巧的,人教版历史必修一必修二必修三分别是政治经济思想史。教科书上的每一章节和章节里每一课是有联系的,例如人教版历史必修三,下图是目录。


    以第一单元为例,明显可以看出第一课讲的是背景,第二三课是发展,第四课的最后讲了影响。

    另外,每一课的每一个自然段也是存在联系的,要么是时间上的顺序,要么是逻辑上的顺序

    政治:背政治和背历史的方法原理是一样的,只是政治的哲学需要理解记忆,这个可以通过举一些浅显的例子来帮助理解原理及方法论。


  2. 做。背的同时不要忘记做题目,关于做题技巧这里就不赘述了,老师肯定会讲的。

    这里讲讲做题时间,每天政史地至少各做一套选择题和大题,现在可以不掐时间,等到政史地都背完以后,每天做一套文综的选择题,有选择的做大题,并且掐时间。

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    刚开始背可能会很辛苦,可是不努力又怎么会有收获,记得不要忽视书上的注脚和扩展阅读,高考的刁钻题一般都出自这里。



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    都说到这里了,我再补充一下语数外的一些建议吧。


  3. 语文,高考语文卷大致可分为有固定答案的死题目和有强烈主观倾向的活题目,你只要保证那些考基础知识的死题目得分高就行了,这样语文就不会拖后腿。这个一般复习书上都会有归纳的,背就行了。


  4. 数学,这是我的噩梦,原谅我无建议可提


  5. 英语,先背单词,早中晚各抽出一定时间背单词,不用太久,10-20分钟,这样一天就抽出一小时了。

    后做习题,但要限定时间。以湖南卷英语为例:

    (湖南卷题型:听力-15个单选-完型填空1-完形填空2-三篇阅读理解-任务型阅读1-任务型阅读2-作文)

    第一天听听力,第二天做两套单选,第三天完形填空1+完形填空2,第三天三篇阅读理解,第四天任务型阅读1+任务型阅读2,第五天写作文。这样,五天就能做完一套试卷,而且每天的习题量也不多,20-30分钟左右。这是考虑到老师会额外布置作业。另,写的作文记得找老师批改,这个有助于提高作文水平。





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    以上建议仅供参考,复习的大方向要跟老师保持一致,尽量跟紧老师的进度。


    另:祝高考大捷!




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回过头来看才发现这道题我编辑了半个多小时

很少这么认真的回答一道题了

编辑答案的时候又回想起了当年高三的日子

只是如今已曲终人散

多说无益,希望上面的建议有帮到你

秋樱8
2014-02-19 · TA获得超过541个赞
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文科类需要记忆的、零散的专门整理在一个册子上面,每天吃完晚饭就开始站着大声朗读,睡前让他们从脑袋里过一遍。

每天早上一篇高考范文背诵,一定要大声朗读这样可以顺便锻炼听力,没背完课间继续。

中午把数学错题抄题目自己不看答案重做一遍。或者当天讲的例题盖住答案做一遍。找出错误原因红笔标记。

午饭后一篇阅读理解(计时训练)晚饭后一篇完型填空(计时训练)就当是饭后消化了。

晚自习完成作业,若有时间把所做的阅读理解和完型对照答案默读弄懂文章每一句意思。自己觉得经常出现的句型红笔标记。

默写早晨背的作文,数学错题再做一遍
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世说新体
2014-02-19 · 超过13用户采纳过TA的回答
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我觉得吧,语文就不用放太多精力了,早晚读背背一些必背的课文,看看一些作文写作模板就行了。数学的话,难题就不用专研了,但是还是要保持每天都要做题,数学是需要多练习的。英语的话,也还是做题吧,我说的做题指的是高考真题,真心觉得高考真题才是最好的资料。至于文综,回归课本吧,政治历史都需要对课本特别熟悉,所以把课本多看几遍。这种科目答案都在课本中,关键在于你怎么简要精确的列出来。地理也需要做一些练习,比较还是有一些计算题。
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猩猩娱乐基地
2014-02-19
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回归基础 回归课本
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