Question

《匆匆》一课的问题

在逃去如飞的日子里........第四自然段
作者开头提出了什么问题？ 写出文中的比喻句 你“看”到了时间的流逝吗？把你对时间的感觉写一些

Answer 1

作者写《匆匆》恐怕有当时情感的自然流露：对虚度时光的无奈和惋惜，对自己的前途不明感到彷徨！果真如此吗？我在教完这篇课文后，忽然冒出这样一个想法：作者难道不在说明自己前面的日子匆匆忙忙，但过的很实在！课文的第三段，作者用巧妙细腻的笔触，带出了一连串时光易逝的例子，他能这么惋惜时光的流逝，说明他能珍惜现在有限的时光；他说自己的徘徊和匆匆放在一起，说明在思索中有奋进，有新的收获！他在文中写到：我赤裸裸的来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？作者是愿白走这一遭吗？没有！在以后的日子，他留学日本，执教清华、西南联大，最后因拒绝接受美国的救济粮，贫病交加，于48年在北平逝世。综观以上朱自清先生的足迹，鄙人认为把朱自清的《匆匆》，这么一篇可以流传千古的美文的内涵定义为：旧时代的年轻人有所觉醒，但因前途不明而彷徨。这样的定位是有所偏颇的。我们现在有的学者太重视历史的通性，不去太多的研究，考证作者当时的心境，这种做法是不太严肃的

Answer 2

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴

Answer 3

对虚度时光的无奈和惋惜，对自己的前途不明感到彷徨！果真如此吗？我在教完这篇课文后，忽然冒出这样一个想法：作者难道不在说明自己前面的日子匆匆忙忙，但过的很实在！课文的第三段，作者用巧妙细腻的笔触，带出了一连串时光易逝的例子，他能这么惋惜时光的流逝，说明他能珍惜现在有限的时光；他说自己的徘徊和匆匆放在一起，说明在思索中有奋进，有新的收获！他在文中写到：我赤裸裸的来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？作者是愿白走这一遭吗？没有！在以后的日子，他留学日本，执教清华、西南联大，最后因拒绝接受美国的救济粮，贫病交加，于48年在北平逝世。综观以上朱自清先生的足迹，鄙人认为把朱自清的《匆匆》，这么一篇可以流传千古的美文的内涵定义为：旧时代的年轻人有所觉醒，但因前途不明而彷徨。这样的定位是有所偏颇的。我们现在有的学者太重视历史的通性，不去太多的研究，考证作者当时的心境，这种做法是不太严