Question

没去上晚自习的检讨

Answer 1

楼上 雷人 - -！！LZ自己看了再修改吧 检讨书这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。老师一再强调不可以旷晚自习的课，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重，也是对自己的不负责任。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。.在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。我真诚地悔改。对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。我现在才很小，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。在今后学校的我，无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己。我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生，保证以后每天都按学校的规定上晚自习。 检讨人：XX 时间：XX

Answer 2

　　 是什么原因没去晚自习的？你自己写清楚就好了吧！ 这次没上晚自习，我深感罪孽深重，难辞其咎，我不该怎么怎么样之类的~~~ 这次逃晚自习违背了社会主义初级阶段的教育管理体制，影响了国家机器的正常运转，此乃不忠，一罪也。 天那，又有辜负了伟大祖国十三万万衣食父母之殷切希望，此乃不孝，二罪也。 还让辅导员老师为此事殚精竭虑，寝食难安，人比黄花瘦，此乃不仁，三罪也。 综上所述，尔等乃不忠，不孝，不仁之辈，本该身首异处。所幸生在改革开放春风所沐浴的现代化文明社会，才苟全一命。 究其根本，谈其关键，还是对学习的一种莫视和放松，从而导致了我没上晚自习的。　　世界上没有后悔药。事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事为警，借此检查为契机。从现在起，提高自身对时间的警觉性。　　在此，我向系领导承认错误，接受系里对我的处分，并且也向系里保证，保证以后不会再出现类似的错误，保证以后每天都按学校的规定上晚自习。 检讨人：XX 时间：XX

Answer 3

五个方面，
第一根据联系的普遍性原理。不上晚自习，是自己的学习态度不端正。才使得自己放纵自己，才不去上的晚自习。
第二根据量变和质变的辩证关系原理。不上晚自习，就达不到学习知识的质变。晚自习就是两边的过程。因此，不上晚自习就是没有遵循量变和质变的辩证关系。
第三根据主次矛盾的原理，是因为自己没有把学习当做自己当前的主要矛盾，才使得其他的次要矛盾居于上风，自己才没有上晚自习。
第四根据内外因的原理。没去上晚自习从根本上说是自己自身的问题，外因都是通过内心起的作用，所以深刻的认识到自己自身的错误。
第五根据实事求是的原理，自己应该根据自身的实际情况，认真的学习。不再逃课。