Question

把老师比喻成什么？

Answer 1

根据老师教书育人的品性和形象可以把老师比作：蜡烛、春雨、园丁、粉笔、一盏灯、金钥匙、阳光、桥梁、朋友、山泉等。
比喻句，是一种常用修辞手法，意思是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体、喻词、喻体。
扩展。
词语解释。
1、蜡烛：用蜡或油脂制成的烛，多用于照明、喜庆或祭祀典礼。
2、园丁：从事园艺的工人，也喻指教师。
3、粉笔：熟石膏粉加水搅拌、灌入模型后凝固成的条状物、主要用来在黑板上写字
4、灯：照明或做其他用途的发光的器具。
5、钥匙：生活中的一种常用的开锁工具。

Answer 2

1、老师像人类灵魂的工程师，传授丰富的知识。

2、老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。

3、老师像园丁，辛勤的栽种祖国的花朵。

4、老师像我们的妈妈，天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。

5、老师就像冬日里的一缕阳光温暖寒冷的大地一样关心着我们。

6、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！

7、老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。

8、老师像园丁，把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。

9、老师像红烛，照亮了知识的路程。

Answer 3

园丁 红烛 春蚕 黑暗里的明灯 大海里的航标 天空中的启明星
■教师，在外人看，有很多的比喻。在此之前是模糊的比喻，教育发展到了此时此刻，特别是新课程理念的普及。使得有些比喻变得不确切了。
◆教师是蜡烛，是奉献与给予，但忽视了教师的持续学习与成长，淡漠了教师的内在尊严与劳动的欢乐。教师的影响在于他的发展水平。蜡烛式的教师不适应现在知识膨胀式社会的要求，这种牺牲精神不再能得到大部分学生的敬仰。
◆教师是园丁，教育阶段顺序的固定性，教育缺陷的不可修复性（季节与时令）；存在着淘汰制（间苗）；还有人为的强迫制（修剪）；教师对学生不能过分的强制和灌输。教育有着许多的不确定性，并且再不断的发展变化着，所以存在着许多的可能性。强制使得孩子有着叛逆的心理，对与原本就有其自身魅力的知识，变成孩子们心中的敌人，他们会以为就是这些知识让他们的童年不再快乐，从而产生厌学心理。
◆教师是人类灵魂的工程师，他暗示了一种统一的、固定的标准，忽视了学生的差异性，（他们在原有的家庭中就已经有各种各样不同的思想观念和处世风格，我们要做的是感染他们，触动他们，使他们的观念在原有的基础不断的补充，形成自己新的观念，从而指导自己的行为）；整齐划一，批量生产，易形成新的机械化运动。教师的教育不能过于整齐化。不适应世界的要求。这样培养出的学生也许可以为世界做些时，但这样的整齐划一，也许不会看到一些创新，世界也不会前进。
以前说，要给学生一碗水，教师自己要有一桶水。这是一种灌输式教学，学生被当作知识的容器；传递内容单一（只有水），教学内容的科学性较强，不利于知识的汇通；教与学不是一个简单的倒给，忽视了教学的创造成分。教师的给予不能是现成和预设的。
◆老师是傻子，明知有的人无可救药却还要做孙子似的求这求那，做这做那，累死了自己也得不到同情；
◆老师是自甘坠落，做了老师，时间一久你就越来越没失去学习的能力，失去到社会上生存的能力，因为他已经被消磨得没有了目标；
◆老师是小绵羊，说扣你就扣你，说要你义务就义务，砍你磨你撵你没商量。

Answer 4

　比喻老师的句子
　　1、老师像红烛，燃烧自己，照亮我们。
　　2、我却要说，您就是祖国的栋梁。
　　3、老师是辛勤的园丁，辛劳自己，抚育学生。
　　4、老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。
　　5、我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
　　6、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
　　7、这无私的奉献，令人永志不忘。老师像一座通向知识海岸的长桥。
　　8、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！
　　9、像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！
　　10、老师像春蚕，默默无闻，无私无畏。

Answer 5

新课程中说老师是引导者，指导着，合作者，好朋友。老师是人类灵魂的工程师，是红烛，是人梯，是园丁。