Question

如何提高小学语文课堂提问的有效性初探

Answer 1

提问是小学语文课堂教学的重要环节,是推动学生达成学习目标的基本控制手段。我国著名教育家陶行知先生说:“问题是思维的起点,发明千千万,起点在一问……人力定胜天,只在每事问。”这足以说明问的重要性。有效的课堂提问,往往能把学生带入一个奇妙的问题世界,使学生积极思考问题,寻求解决问题的途径和答案,从而培养学生分析问题、解决问题的能力,有效地提高语文课堂教学效率。但是目前小学语文课堂提问还存在一些问题和不足,影响了语文的课堂教学效率,因此广大小学语文教师要重视问题,努力提高小学语文课堂提问的有效性。一、课堂提问的现状目前一些小学语文教师在课堂教学中想问就问,随意而问,没有花精力去细细思考提问,没有针对学生的现状和学生的层次来设计提问。归结起来,主要有这样一些不足。1.简单化、太零碎。有的老师从一开始上课就问,一问到底,且是自问自答。有的老师所提问题毫无思考价值,学生能根据课文内容不假思索随口而答。2.以教师为中心。