Question

初一作文 《我与朋友的故事》500字左右 跪求

Answer 1

　她，有一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴，乌黑发亮的长发，长得眉清目秀。虽然有点胖，但是很可爱。她就是我的朋友，也是我敬佩的对象——施羽露。 　
　　她就像一个热水瓶，外表看起来冷冰冰的，其实却是一个十分热心的人。她走到哪里，哪里就有关爱。 　
　　一次音乐课上，同学们拿着课本，准备去音乐教室上课。可我翻遍了书包也找不到音乐书，我急得就好像热锅上的蚂蚁——团团转。我心想：这节课的老师可是全校出了名的严厉，任何同学只要出一点差错，就会被长时间的批评和教育，并且是在全班面前，让人多难为情啊！我该怎么办呢？ 　
　　就在这个时候，一只胖乎乎的手向我伸来，手里拿着一本音乐书。我抬头一看，是我的好朋友——施羽露。她微笑地对我说：“我们都是好朋友嘛，这节音乐课，我和你一起来看我的书”我顿时愣在那里，就像在无边无际的沙漠中突然找到了一股清泉，激动得一句话也说不出来。我们俩一起走进音乐教室，我主动向老师说明情况，承认错误，并且申请这节可与施羽露坐在一起，合看一本书。这节课是我最快乐的一节音乐课，我们俩的歌声飞得很远很远。 　
　　她就是这么一个乐于助人的朋友，总是在别人需要帮助的时候伸出援助之手。能遇到这么一位好朋友，我真是幸运！

追问

不够500字而且我是初中生 我是男生

追答

我与朋友的故事
“啊！好痛！你把我戳到了！”“对不起！对不起！没事吧？”操场上，正下着绵绵细雨，我和霖吵了起来。我觉得我像一只火冒三丈的大红公鸡，喋喋不休地嚷着。
其实，我和霖是一对要好的朋友。经过小学两年的学习生活，我渐渐找到我的“死党”——霖。他个头不高，一双眼睛在眼镜后面依然炯炯有神，闪射出来的是机敏、聪慧，还有文气。
在学校，我的成绩比较优秀，于是霖渴望获取知识的目光常常围绕着我，他对我的态度总是充满着羡慕与崇拜。自习课上，我专注地阅读手中心爱的书籍。也许霖发现了我快乐的表情，也许他读到我心灵的喜悦，他居然快速找来纸笔，一一记下书名、作者、出版社。几天后的自习课，他从书包里拿出和我同样的书，开心的看起来。
那天是我们四年级的一堂美术课后，我精心制作的手工作业就要完成了。我专注于手中的劳作，头也没抬就向霖借用剪刀，而他一边和同学聊天，一边随手把剪刀递给我。刀刃只是轻轻地从我手上掠过，我已经感觉到钻心的疼痛，我像被激怒的公鸡，大声叫起来。霖也不示弱，偌大的教室只有我们俩的叫声。当我们停止吵闹的时候，教室里鸦雀无声，压抑的气氛令我喘不过气来，我扔下一切扬长而去。外面下着雨，我努力想挥去自己心中的不悦。
此后的几天，我俩相见无言，几年的感情就这样消失了吗？我的心里是隐隐的痛。还是霖好，他是一个心里藏不住事的男孩。他来到我的面前，诚恳地给我道歉，说明当时的情况，绝不是故意伤害我的行为，并希望我原谅。此刻，我还能说什么呢？多年才苦心经营的友情，难道让它化为乌有吗？于是，我爽快地说：“没事，是我错怪了你。我们还是最好的朋友！”说着，我伸出手，紧紧地把霖的手拉住。我又看到了霖那双炯炯有神的眼睛，又听到了霖那甘甜的话语，又感受到了霖在向我传递着爱。顿时，我们俩百感交集，尽情地相互述说着。窗外一束阳光射进来，让人感到好温暖。
的确，往事就像那样，该过去的总该过去。蓦然回首，往事光辉依旧！

Answer 2

写你平日里，你的基友（拉拉）是怎么对你的