Question

我的学生不爱学英语我该怎么办？

对英语有抵触心理，就是不爱学，我该用什么办法呢？

Answer 1

一、要有正确的学习态度
1.要勤学苦练。学英语没有捷径可走，要真正掌握英语，达到运用自如的程度，非下苦功夫不可。下苦功夫就是要进行大量的听、说、读、写训练，使各项技能达到纯熟的地步。语言知识应该了解，但不下苦功在听、说、读、写上练习，仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条条，是很难掌握英语这一交际工具的。应该是Learning English而不是Learning about English。就像学游泳、跳芭蕾舞一样，对其理论掌握再好，不通过反复训练是永远也学不会的。
2.要持之以恒。学习英语既然是练功夫的过程，就并不是那么轻松。要不怕困难，坚持学习。学如逆水行舟，不进则退，最忌“三天打鱼，两天晒网”。要日积月累，付出长期的努力。人贵有志，学贵有恒。
二、要掌握正确的学习方法
1.要过语音关。语音是学习英语的第一关。不掌握正确的发音，就不敢大声朗读和对话，句子不能上口，后续的训练就难以进行。要仔细听老师的发音和录音带，大胆实践，反复模仿，对比纠正。不要怕出错。对中国学生来说要达到发音完全正确并非一日之功，要有信心，有耐心就一定能够成功。
2.注意英语和汉语的区别。英语和汉语是两种不同的语言系统。如英语语音中的短元音、辅音连缀，以摩擦音、破擦音收尾音节等在汉语中都没有。英语有形态变化，如名词复数变化、动词时态变化等，而汉语基本上没有。英语语法和句子结构同汉语也存在着一些差异。中学生的汉语习惯已相当牢固，对英语学习有一定的干扰作用。从一开始就要养成良好的习惯，不要用汉字注音，不要用汉语句子套用英语句型。一旦通过大量的阅读，养成用英语思维的习惯，并产生英语语感，就会逐步减少犯“中国式英语”的错误的机会。
3.掌握规律，事半功倍。虽然学习英语没有捷径可走，但掌握英语语言的规律，能起到事半功倍的作用。如记忆单词，要将单词的读音和拼写之间的关系联系起来，即掌握拼读规则，按前缀、后缀同词根或词干的复合关系，按反义、同义和同音关系，以及按单词在句子或语言环境中的关系来记单词就很容易记住，也有兴趣。学习语法也是一样，掌握词形的变化、句型的变化是学习语法的关键。规则很多，各种规则也有例外，要灵活记忆，不能死记规则，以偏概全。

Answer 2

我和你遭受同样的命运。我曾经在课堂上问我的学生:为什么不喜欢英语？他的回答差点没把我气死：因为不喜欢，所以不喜欢！还有的说不知道学英语有什么用！说实话，这个问题困扰了我很久，甚至我都没兴趣给学生上课了，老师没兴趣教，学生肯定更没兴趣学。后来我试过用很多方法让他们接受英语，喜欢英语，最后我发现，他们大多数是因为讨厌我所以讨厌英语，我简直都快崩溃了！于是，连续一个星期，我都在课堂上跟他们闲聊，正课一节没上，这时候我发现，聊天他们好像很感兴趣，对我也没那么大的敌意了，我跟他们说我学英语的经历，（当然有些是编的）目的只是为了让他们对英语有一个更新的认识。后来每节课我都不是按照书上说的去教，而是把书里的内容重新编成一个能令他们感兴趣的故事，然后在故事中学习新单词，新语法，效果很不错！最后我总结了一下，你想提高学生学习英语的兴趣，首先第一点就是让他们对你有兴趣；其次，千万不要强迫学生学英语，就算他勉强学了，效果肯定不好；最后，随时要变换自己的教学方法，不能总是一层不变，要让你的学生对你和英语永远保留新鲜感。对于那些对你免疫的学生，可以私底下和他多沟通，慢慢让他接受你。在做这些的时候千万不能急，慢慢来，这是一个漫长的过程。加油吧！！！

Answer 3

要看因为什么不喜欢,天生的 还是后天的 我们以前的老师会针对学生的弱点,比如不爱背单词,就总考,每一个人要给自己定一个分数线,只可以超分,给奖励,如果没达到的,罚做俯卧撑......

Answer 4

找些老外来...要不出去老外环境多的地方交流下...哈哈，自己就学了