急需高中化学有机推断总结和技巧
我是高中的,化学这不怎么懂。有机推断这总记错。帮忙!如果内容较多的话。最好发到我的邮箱里,谢了。...
我是高中的,化学这不怎么懂。有机推断这总记错。 帮忙! 如果内容较多的话。 最好发到我的邮箱里,谢了。
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二、有机推断题 有机推断和合成题可以全面考查学生对有机物的结构、性质、合成方法、反应条件的选择等知识掌握的程度和应用水平,又能考查学生的自学能力、观察能力、综合分析能力、逻辑思维能力,同时可与所给信息紧密结合,要求迁移应用,因此成为高考的热点。有机推断是一类综合性强,思维容量大的题型,其一般形式是推物质,写用语,判性质。当然,有的只要求推出有机物,有的则要求根据分子式推同分异构体,确定物质的结构;有的还要求写出有机化学方程式。由于有机化学中普遍存在同分异构现象,而有机物的分子式不能表示具体的物质,因此用语中特别强调写出有机物质的结构简式。 有机推断题所提供的条件有两类,一类是有机物的性质及相互关系(也可能有数据),这类题要求直接推断物质的名称,并写出结构简式;另一类则通过化学计算(也告诉一些物质性质)进行推断,一般是先求出相对分子质量,再求分子式,根据性质确定物质,最后写化学用语。有机推断应以特征点为解题突破口,按照已知条件建立的知识结构,结合信息和相关知识进行推理、计算、排除干扰,最后做出正确推断。一般可采用顺推法、逆推法、多法结合推断,顺藤摸瓜,问题就迎刃而解了。其解题思路为:
琦轩化工
2024-10-28 广告
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氢氧化钠,其化学名称正式为“氢氧化钠”,亦称“苛性钠”或“烧碱”,是一种强碱性的无机化合物。它在常温常压下为白色半透明结晶状固体,具有强烈的腐蚀性,能与多种物质发生化学反应。在工业生产中,氢氧化钠广泛应用于造纸、纺织、印染、洗涤剂制造、水处...
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1.有特殊颜色的物质。黑色的固体--C粉、Fe粉、Fe3O4、CuO、MnO2等;红色的固体--Cu、Fe2O3、HgO等;绿色的固体――Cu2(OH)2CO3蓝色溶液--有Cu2+、浅绿色溶液--有Fe2+、黄色溶液--有Fe3+蓝色沉淀--Cu(OH)2、红褐色沉淀--Fe(OH)32.有特殊性质的物质。能使带火星木条燃――O2能使澄清石灰水变浑--CO2难溶于稀硝酸--AgCl或BaSO4能产生温室效应的气体――CO2能作建筑材料的物质--CaCO3、Ca(OH)2。3.特殊状态的物质。常温下是液体的物质――H2O、H2O2等。特殊的反应条件在初中化学中,有一部分化学反应需要特殊的反应条件,关注这些独特的条件,能使我们抓住解决问题的线索。1.反应条件是通电反应:2H2O 2H2↑ + O2↑2.反应条件是高温的反应:CaCO3 CaO + CO2↑Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO22CuO + C 2Cu + CO2↑CO2 + C 2CO3.需要催化剂的反应:2KClO3 2KCl + 3O2↑2H2O2 2H2O + O2↑C6H12O6 + 6O2 6CO2 + 6H2O特殊化学变化1.一变三的分解反应:Cu2(OH)2CO3 2CuO + H2O + CO2↑2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑NH4HCO3===NH3↑ + H2O + CO2↑2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑2KClO3 =2KCl + 3O2↑2H2O2= 2H2O + O2↑2H2O= 2H2↑ + O2↑3.气体通过固体得到气体(气体 气体)CO2 CO O2 CO2 CO CO2
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