连动句怎么写! 求答案!
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一)连动句是指有两个或两个以上动词构成谓语的单句。
(二)连动句有以下几个特点:
1.
谓语由两个或两个以上动词构成
2.
所有动作描述的是同一个主语
3.
动作之间没有停顿,也没有关联词语
(三)连动句“v1+v2”一般可以分为以下几类:
1.
v2
是v1的目的
(1)“来/去……+v2”
例:李明来学校学习了。
我去图书馆看书了。
(2)其它
例:妈妈上街买菜了。
奶奶进城看戏了。
小明,快坐下来学习吧。
2.
v1是v2进行的方式
例:他每天坐车去学校。
他平时用钢笔写字。
他唱着歌走进教室。
3.
肯定形式v1+否定形式v2,肯定和否定形式表示动作的两个方面。
例:她拽着李老师不放。
小张把自己关在屋子里不出来。
4.
特殊形式
(1)按时间顺序的连贯动作:我拉开门走出教室。
(2)由“来/去”和其他动词组成的特殊形式:
我们一会儿游泳去。
我们一会儿去游泳。
明天记得找我来。
明天记得来找我。
(3)“有/没有”
你有权力发表意见。
他有病不能来学校。
我没有希望去留学。
(4)前面动词的受事宾语也是后面动词的受事:老师倒了杯水喝。
(二)连动句有以下几个特点:
1.
谓语由两个或两个以上动词构成
2.
所有动作描述的是同一个主语
3.
动作之间没有停顿,也没有关联词语
(三)连动句“v1+v2”一般可以分为以下几类:
1.
v2
是v1的目的
(1)“来/去……+v2”
例:李明来学校学习了。
我去图书馆看书了。
(2)其它
例:妈妈上街买菜了。
奶奶进城看戏了。
小明,快坐下来学习吧。
2.
v1是v2进行的方式
例:他每天坐车去学校。
他平时用钢笔写字。
他唱着歌走进教室。
3.
肯定形式v1+否定形式v2,肯定和否定形式表示动作的两个方面。
例:她拽着李老师不放。
小张把自己关在屋子里不出来。
4.
特殊形式
(1)按时间顺序的连贯动作:我拉开门走出教室。
(2)由“来/去”和其他动词组成的特殊形式:
我们一会儿游泳去。
我们一会儿去游泳。
明天记得找我来。
明天记得来找我。
(3)“有/没有”
你有权力发表意见。
他有病不能来学校。
我没有希望去留学。
(4)前面动词的受事宾语也是后面动词的受事:老师倒了杯水喝。
推荐于2017-11-26
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放学了,我走出教室,回到家,放下书包,写作业
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小明微笑着,眨巴着双眼,嘴里哼着歌,手上打着节拍,晃动着身体走在回家的路上。
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我接过他递过来的茶杯,拿到嘴边,轻轻地吹了一下杯口的热气,品了几口茶。
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