【故事续写】升入初中后的第一次期中考试,小明和小刚同学的成绩都不够理想。小明从此闷闷不乐,他觉得小

【故事续写】升入初中后的第一次期中考试,小明和小刚同学的成绩都不够理想。小明从此闷闷不乐,他觉得小学时和自己成绩差不多的同学考得都很好,而自己第一次考试就考砸了,真倒霉,... 【故事续写】升入初中后的第一次期中考试,小明和小刚同学的成绩都不够理想。小明从此闷闷不乐,他觉得小学时和自己成绩差不多的同学考得都很好,而自己第一次考试就考砸了,真倒霉,简直没脸见人了。从此丧失了自信,上课不敢举手回答问题,课下也不敢参与同学们的问题讨论。小刚同学则认为,初中的学习方法与学习内容与小学差别很大,第一次考试成绩不理想是正常现象,只要认真的总结与反思,及时调整学习策略,下一次一定能赶上去。于是,认真分析试卷,虚心向老师和同学请教学习方法,与成绩优秀的同学交流学习体会。转眼间,期末考试就要到了……(1)请对小明和小刚的心理表现进行简要评析。________________________________________________________________________________(2)合理续写结尾:“转眼间,期末考试就要到了……”小明和小刚将以什么样的情绪状态投入复习中呢?试想他们的成绩将会如何呢? ________________________________________________________________________________ 展开
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刘鹏EYax4
2014-09-12 · 超过55用户采纳过TA的回答
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(1)小明由于考试失利,产生了郁闷与烦恼等消极情绪,丧失了自信心,产生了自卑心理。面对考试失利的挫折,不能正确对待,缺乏战胜挫折的勇气和坚强意志。这种现状持续下去,不但会严重影响自己的学业,也会影响自己的身心健康,影响自己的全面发展。小刚能从考试的暂时失利中总结经验教训,调控不良情绪为发展的新动力,面对考试的挫折,认真分析原因,积极寻求战胜挫折的办法,具有坚强意志,显示了良好的心理品质。
(2)合情合理即可。如:小明害怕考不好,整日处于焦虑状态中,复习时不能集中精力,效率极底;小刚对自己充满信心,信心百倍地投入复习中,以前没有掌握的知识在他的刻苦钻研下迎刃而解。结果这次期末考试小刚取得了优异成绩,而小明又一次考试失利,且呈现出成绩日益下降的趋势。

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