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我是个普通的学生,在同学眼中,我是什么样我也不知道,也许是我不太重视我
自己的形象吧.
我,学习是被动的,玩是主动的,这一点从没改变.
我记得有一次上数学课,别人都说难的题我做下来了,也许他门觉得我聪明,更
有可能把这次忘掉了,也应该.
因为平常,我总是傻傻的,只会玩,上史 地 政 化 总回答不上所谓白痴都会的
问题,也是因为我说话总是傻呵呵的.同学门也取笑我会些白痴都会做的事,对于我
会做表示惊讶,例如:噢呦呦,你还会开门呢.太厉害了.-_-//
也是因为我傻傻的笑,跟白痴没什么两样的笑,哎!自作孽,不可活.
在同学眼中,我是一个傻呼呼的形象.
我总喜欢高兴也喜欢让别人一起高兴,也许是因为我的傻,让人发笑.哎!笑一笑
,十年少,这也不算错吧!
我总喜欢瞎说,老师问个问题,我总能按个答案,不过,时常是错的,时常引起一
些笑话.
我在同学眼中的形象是个使人发笑的傻乎乎的学生.
我总喜欢玩,什么好玩的,都让我喜欢,足球啦,"玩起来没死没活的"这是我妈的话.电脑呢,玩起来没 作应(俗语,表没尺度)这是我吧时常说的话.不过学起来,我也能要求自己,往往有压力时我有动力.
所以,同学眼中的我是个爱玩也爱学的傻乎乎的使人发笑的学生.
我喜欢做君子,不喜欢小人.我喜欢以礼相待,喜欢结交朋友,所以我人缘很好.我喜欢团结,因为团结就是力量.
所以,我同学眼中的我是个爱玩也学讲礼貌讲文明的傻乎乎的朋友很多的学生.
自己的形象吧.
我,学习是被动的,玩是主动的,这一点从没改变.
我记得有一次上数学课,别人都说难的题我做下来了,也许他门觉得我聪明,更
有可能把这次忘掉了,也应该.
因为平常,我总是傻傻的,只会玩,上史 地 政 化 总回答不上所谓白痴都会的
问题,也是因为我说话总是傻呵呵的.同学门也取笑我会些白痴都会做的事,对于我
会做表示惊讶,例如:噢呦呦,你还会开门呢.太厉害了.-_-//
也是因为我傻傻的笑,跟白痴没什么两样的笑,哎!自作孽,不可活.
在同学眼中,我是一个傻呼呼的形象.
我总喜欢高兴也喜欢让别人一起高兴,也许是因为我的傻,让人发笑.哎!笑一笑
,十年少,这也不算错吧!
我总喜欢瞎说,老师问个问题,我总能按个答案,不过,时常是错的,时常引起一
些笑话.
我在同学眼中的形象是个使人发笑的傻乎乎的学生.
我总喜欢玩,什么好玩的,都让我喜欢,足球啦,"玩起来没死没活的"这是我妈的话.电脑呢,玩起来没 作应(俗语,表没尺度)这是我吧时常说的话.不过学起来,我也能要求自己,往往有压力时我有动力.
所以,同学眼中的我是个爱玩也爱学的傻乎乎的使人发笑的学生.
我喜欢做君子,不喜欢小人.我喜欢以礼相待,喜欢结交朋友,所以我人缘很好.我喜欢团结,因为团结就是力量.
所以,我同学眼中的我是个爱玩也学讲礼貌讲文明的傻乎乎的朋友很多的学生.
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她――是一位挺漂亮的女孩;
她――是一位乐于助人的好同学:
她――是我的好朋友――范佳薇。
范佳薇是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段,高挑的个头,还有那微黑的皮肤,但丝毫不影响她的美丽,反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看:黑亮亮的眼珠,像两粒闪闪发光的黑珍珠,又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。再配上一副淡紫边框的眼镜,俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后,的羊角辫,又似一位“小淑女”。
范佳薇是一位乐于助人的好姑娘。有一次,我和范佳薇正在玩“木头人”的游戏。忽然,一位小女孩不小心绊倒了,大概摔的很厉害,一时半会儿起不来。她正想去扶,我拦住她,说:“又不是咱们班的,管他呢,她爱起不起,我们接着玩吧,别浪费时间。”哪知,她眉毛拧成了两条蚯蚓,生气地对我说:“别的班的你就不管了,是不是?她也是我们学校的一分子。你想想,你摔成这样,没人扶你, 你的心里是什么滋味 ! ”说着,径自走到小女孩面前,把她扶起来,又安慰了小女孩几句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我的脸腾的红了。多么好的同学呀!多么善良的同学呀,和她比起来,我是多么自私呀!她是一位乐于助人的好女孩,而我却……
一次美术课,我因忘带水彩笔而无法画图。她见了,毫不犹豫地把水彩笔借给了我,她却挨了批评。我愧疚的走到他跟前,说:“对不起,我不该那么自私……”而她却说:“知道就好,好好改吧!”从此,我改掉了自私的毛病。
这便是我乐于助人的好友
她――是一位乐于助人的好同学:
她――是我的好朋友――范佳薇。
范佳薇是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段,高挑的个头,还有那微黑的皮肤,但丝毫不影响她的美丽,反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看:黑亮亮的眼珠,像两粒闪闪发光的黑珍珠,又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。再配上一副淡紫边框的眼镜,俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后,的羊角辫,又似一位“小淑女”。
范佳薇是一位乐于助人的好姑娘。有一次,我和范佳薇正在玩“木头人”的游戏。忽然,一位小女孩不小心绊倒了,大概摔的很厉害,一时半会儿起不来。她正想去扶,我拦住她,说:“又不是咱们班的,管他呢,她爱起不起,我们接着玩吧,别浪费时间。”哪知,她眉毛拧成了两条蚯蚓,生气地对我说:“别的班的你就不管了,是不是?她也是我们学校的一分子。你想想,你摔成这样,没人扶你, 你的心里是什么滋味 ! ”说着,径自走到小女孩面前,把她扶起来,又安慰了小女孩几句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我的脸腾的红了。多么好的同学呀!多么善良的同学呀,和她比起来,我是多么自私呀!她是一位乐于助人的好女孩,而我却……
一次美术课,我因忘带水彩笔而无法画图。她见了,毫不犹豫地把水彩笔借给了我,她却挨了批评。我愧疚的走到他跟前,说:“对不起,我不该那么自私……”而她却说:“知道就好,好好改吧!”从此,我改掉了自私的毛病。
这便是我乐于助人的好友
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