16 96 12 10 () 7.5

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教育贾雯老师

2020-09-28 · 毕业于北师大,硕士学历,党员,高级教师。
教育贾雯老师
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37.5。

分析如下:

1、认真观察数列:16、96、12 ,发现规律:16×12÷2=96;

2、所以,该数列规律为:3个相邻数为一组,中间数为前后数乘积的一半;

3、依据规律:10×7.5÷2=37.5;

扩展资料:

找规律题的方法:

1、公因式法:每位数分成最小公因式相乘,然后再找规律,看是不是与n,或2n、3n有关。

2、标出序列号:找规律的题目,通常按照一定的顺序给出一系列量,要求我们根据这些已知的量找出一般规律。找出的规律,通常包序列号。所以,把变量和序列号放在一起加以比较,就比较容易发现其中的奥秘。

3、技巧找出每位数与位置的关系。再在找出的规律上加上第一位数,恢复到原来。

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2021-07-31 · TA获得超过77.1万个赞
知道小有建树答主
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37.5。

分析如下:认真观察数列:16、96、12 ,发现规律:16×12÷2=96;所以,该数列规律为:3个相邻数为一组,中间数为前后数乘积的一半;依据规律:10×7.5÷2=37.5。

找规律填空:

9-1=8,16-4=12,25-9=16,36-16=20,49-25=24。

找规律的类型简直数不清。有的是所给数字间有规律,有的是隔一个数字间有规律。还有的是相邻两个数字之间的差呈某种规律。规律可能有同加同减同乘一个数或一个数列,或者平方。

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Yicch

2016-04-28 · 温暖亲和,飘渺旷达!
Yicch
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答案应是:60

16×6=96
12×8=96

10×6=60
7.5×8=60

简言之:左乘6,右乘8。
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