Question

山东省曲阜师范大学附属中学的师资力量

Answer 1

实施“名师兴校”工程，加强师资队伍建设。一支高素质的稳定的教师队伍是办好学校的人力保障。因此，学校领导班子始终把教师队伍建设作为学校各项工作的重中之重，作为提高教学质量的关键来抓，以教师的发展带动和促进学校的发展。四年中，为了构建一支有利于推进素质教育的高水平、高素质的教师队伍，附中启动了“名师兴校”工程，采取了“两条腿走路”的方针，来提高教师的教学水平和学历水平。一方面遵循优秀教师的成长规律，结合学校青年教师多、基本业务水平急需提高的实际，采取有效措施，充分发挥老教师、优秀教师的模范作用，通过“拜师”、“结对子”等方式对青年教师进行传、帮、带，并不断通过岗位练兵、教学研究、观摩教学和挂职锻炼等渠道，在职提高教师队伍的整体素质；另一方面有计划地选派部分青年教师在职申请硕士学位或攻读教育硕士专业学位。同时，广开才路，招聘优秀教师，以壮大骨干教师队伍。 2002年，附中有山东省和济宁市学科带头人、教学能手、骨干教师和优质课一等奖获得者30多人，有30多位青年教师已获得了硕士学位或在职攻读教育硕士，基本上实现了省教育厅规定的2005年以前重点高中骨干教师研究生以上学历（含研究生课程进修班）不低于15%的目标。
抓科研促教学，提高教师的专业化水平。2001年，附中开创性地设立校级课题专项资金，制订《校级科研课题发展规划》、《科研工作管理条例》、《优秀教学研究成果奖励办法》，完善了科研评价机制，在职称评定、评优中加大科研成果的比重，大大调动了教师从事科研的积极性，强化了科研氛围，有力地促进了教学科研工作的发展，为“树名师、创名校、育名生”打下了坚实的基础。 四年中，教师在《教育研究》、《学科教育》等重要报刊杂志上发表论文300余篇；出版论著、教参40余部，电子读物5部；6次获得山东省中小学教育科研一等奖；承担8项国家级、省级重点科研课题，成为国家“九五”重点研究课题“计算机与各学科课程整合”的实验学校、国家“十五”重点课题“校园综合网络环境下的学科教学设计”研究基地、人民教育电子音像出版社科研实验基地、山东省“十五”规划重点课题“学习能力培养研究”重点研究基地。