描写人的作文 200多个字

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匿名用户
推荐于2017-11-22
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  一个人的神韵是需要仔细观察才能抒写一番的。在写作中,关于描写人物的作文更是如此。

  想要写好描写人物的作文,更是需要细心的观察,性格的琢磨。其次,才能运用文字的魅力,让人在纸上跃然于眼前。

  不如,就先从身边熟悉的人物开始锻炼吧!相信在看过下面的作文后,一定能启发你的写作思绪的!

  篇一、《我的妹妹》

  要说我妹妹啊,她可是我们家当之无愧的开心果啊!

  她有着圆圆的脸蛋,小巧的鼻子下有着一张能说会道的小嘴,一双水灵灵的大眼睛总带着精灵古怪的目光。眼上挂着两条细细的眉毛。还有一头乌黑亮丽的头发。瞧,多可爱的一位小姑娘啊!

  我隐隐约约的记得,在我妹妹六岁那年,母亲为锻炼妹妹的胆量,就叫妹妹去了离家不远的小卖部里去买白面粉,妹妹二话不说拿着钱就向小卖部跑去。

  大约过了五分钟,妹妹提着那一袋所谓的‘白面粉’拿给了妈妈,脸上还挂着酷酷的表情好像在说,你们看我厉害吧。可妹妹这表情可没维持多久,妈妈看了一眼那所谓的‘白面粉’顿时大笑:“这不是白糖吗?哪是白面粉啊。”听了妈妈的话全家人顿时哄堂大笑。

  瞧,这就是我们家的开心果!哈哈,是不是很可爱呢!

  篇二、《我的妹妹》

  一张瓜子脸上,一双水灵灵的大眼睛,一眨一眨的闪烁着欢乐地目光。一头黄黄的头发。这就是我——张楠楠。我已经11岁了,但你见了我,肯定不相信,以为我的个子很矮,每次老师排位,我总是排在第一位。

  我这么大了,还总是让妈妈担心。写作业的时候,书常常是东一本西一本,只要我在家,纸条就床上地上到处都是,把屋子弄得乱七八糟的。当然,我也有优点,我有一外号叫书呆子,是因为我看起书特别着迷。

  记得有一次,我正看书,突然想上卫生间,可又不想扔下书,于是我拿着书去了卫生间。

  出去以后,我才知道已经过去了三个多小时了,爸爸妈妈在很着急的找我,当妈妈发现我是,了解了情况,一边笑一边对我说,你个小书迷,上厕所也离不开书……我回答到,我本来就是一个小书迷。

  篇三、《我的哥哥》

  他,虽然不帅气,但是他带给了我很多欢乐,没有他,我就觉得好像少很多乐趣,没有他,我会不停地哭泣。他就是我最敬爱的-哥哥。

  外面下着大雨,我撑着伞走回家,路边一片寂静,:“夕阳无限好,只是近黄昏。”回到家里,我马上跑上楼去,锁上门,静静的坐在那里哭泣。

  忽然,传来一阵敲门声,我更加惊慌失措,也不想去开门,怕爸妈看到我的成绩。出乎意料的是,竟然是我哥哥。他轻声细语地说:“妹妹,开门吧。”于是
我就去开了门,并且赶紧擦干净眼泪。我那红肿的眼睛终究瞒不过他,后来我跟他说了关于我哭的原因,他不但没骂我,反而还鼓励我,使我重拾信心。

  功夫不负,我总算考到了理想的成绩了。

  雨后天晴,天空上挂着一道美丽的彩虹,小孩们在欢乐着,仿佛在渲染美好的气氛。

  篇四、《我最好的一个朋友》

  我有个好朋友名字叫张嘉仪,她个子高高的,瘦瘦的,长着大大的眼睛,高高的鼻子,小小的嘴巴,长长的头发,很漂亮。她跟我得关系很好,也对我很好。我和她很早就认识,我们俩上的是同一所幼儿园,同一个班。现在我又和她上同一所小学。

  我和她曾经有一些误会,有的时候还会闹脾气,但始终我们还是好朋友。有一次我们在跑步我和她跑着跑着,突然她被一块石头绊倒了,我赶紧跑过来把她扶起来,对他说:“我扶你去医务室。”她摆摆手说:“不用了,我自己去就行了。”

  我觉得张嘉仪,是我最好的一个朋友。

  篇五、《幽默有趣张老师》

  张老师是四到五年级教我们数学的老师,张老师的个子高,有1.80多,人却瘦的连筋骨都露了出来,但是,张老师却很幽默,就连在批评同学的时候还不忘记自己的幽默。

  有一次,刁伟哲被张老师拉上讲台,张老师故意把他的眼镜抬高,但刁伟哲又戴了回去,张老师又把他的眼镜抬高,在这个时候,全班笑成一团,刁伟哲好像有点害羞了一样,不动了,接着,张老师说了他几句话,就让他下去了。

  但是,有的时候张老师也会很严肃,因为,不严肃是学不到知识的,所以,一般在上课的时候,张老师脸上的表情都显得很严肃。谢谢您!张老师,在张老师的课上,我显得很轻松,却也能够学到知识!张老师,我们全班同学都喜欢您!

  篇六、《我的同桌》

  “啊,啊……”是谁在叫呢?那就是我们的小邵智栋同学。大家一定以为他发神经了,那你就大错特错了,他是在练歌喉呢们,而且练的是纯种海豚音。

  我们的小邵同学虽然没有受过专业的培训,但他还真有点样子,蛮好的,很像一个大明星,不过,他不禁夸,一夸尾巴就翘起来了。唉!他就是这样的人。

  只见他用海豚音对我说:“罗筱乔,我是一只可爱活泼的海豚,你好!”我开始觉得他很幼稚,但是后来我慢慢的适应他的所作所为。有时还觉得他蛮可爱的,很搞笑。

  放学后,他又兴高采烈地练起海豚音来。

  我微笑着注视着他:我觉着他很可爱。如果人人都爱别人,别人也就会爱你。用我们学过的名言来说就是:爱人者,人恒爱之,敬人者,人恒敬之。

  篇七、《一个冷漠的人》

  有一次,我和同学去潍坊玩,我们看到了许多新鲜的东西并且也买了许多,时间不知不觉过得真快,霎那间就是下午了,因此我们便准备去坐车回家,我们走着走着,看到了如下一幕。

  有一个身着华丽衣服的女人,嘴里抽着烟,眼睛在看着小摊上的东西,这时候来了一位要饭的老人,老人拄着拐杖,手里拿个破碗,毛发蓬乱。

  老人伸出碗去面部带有害怕的神色,向那个女人乞讨,只听他嘴里说着些什么,可女人毫不理会,可乞丐并没有走,而是继续向女人乞讨,只听她说了一声滚开,便自己走了。

  如今这个社会,不会有人看你做了多少好事,但却总是有人虎视眈眈的看着你做了多少错事,从而把你从这个社会淘汰。

  篇八、《活泼好动的同学》

  说起“活泼好动”,我们班最着名的就是谈小兵了,什么时候都安分不了,文静对他来说简直是不可能做到的。

  “吃饭啦!”刚一坐下,谈小兵就闲不住找对面的邹豪了:“这个菜,你要不要,不要给我……”跟他聊了一会儿“家常”之后,谈小兵又把身体向前倾,想努力听清楚林茂说的话。听了一会儿就不耐烦地说:“说大声点,也给我听听……”

  过了一会儿,隔壁桌有了些异响,他借着地理位置的优越,一个箭步冲了上去,嘴里不住地说:“怎么了怎么了?”看完好戏以后,他笑呵呵地扒完最后一口饭,拉着李都劲,两个人一起走出食堂。

  谈小兵的闲聊功底在这一刻完全展现了出来。

  篇九、《我的妹妹》

  今年春节我回妈妈的老家重庆。我有一个表妹在重庆,她是我小舅的女儿,今年六岁了,妹妹个子长得很小,还不到我的肩膀高,她的眼睛小小的,单眼皮,
两只水汪汪的眼睛滴溜溜地直转,似乎满脑子都是些聪明的主意,妹妹的眼睛有点像弯弯的月牙儿,特别是笑起来的时候就眯成了一条缝。妹妹的鼻子、嘴巴也是小
小的,就连耳朵也小得可爱。

  别看妹妹小,她在外公家那一带还是挺出名的。她会弹电子琴,还拍过电视剧《一世牵挂》呢!在里面演了女主人公女儿小时候的样子。

  最搞笑的是她说我是她的小老师,整天跟着我学说普通话,她那带着一口重庆味的普通话经常弄得我们捧腹大笑。

  我的妹妹真是太可爱了!

  篇十、《我的爸爸》

  我的爸爸今年35岁,个子很高。方方的脸上有一双会“说话”的大眼睛,他是我们家最聪明的人。

  我爸爸是个“贪吃鬼”。有一次,妈妈买回来两个小蛋糕,我还没反应过来,就被爸爸吃掉了一个蛋糕。我想:这蛋糕是妈妈买给我和妹妹一人一个的呀,爸
爸也真够贪吃的!看着他那满足的眼神就知道就块蛋糕一定很好吃,于是我赶在爸爸吃另一块之前,迅速拿起蛋糕,塞进了自己嘴里,滋味确实不错!

  爸爸虽然贪吃,但性格却很温和,有一次,我考得不是很好。回到家后,爸爸询问说:“今天考试了吗?”“考了。”我心里忐忑不安地说道。“考了多少分?”爸爸继续问。“90!”我有些难过地回答。“这次考得不好,以后要考得好一些。”爸爸笑眯眯地说。

  我看着爸爸温和的眼神,心里觉得充满了力量,我暗暗下定决心,下次一定要考出好成绩。

  我爱我的爸爸!
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谢谢
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写两个人,一般是写《我和**》,**应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人,要写好这一类型的作文必须注意:
(一)要写好人物之间的联系。《我和**》,题目中突出了一个“和”字,这就要求从双方写起,通过具体的事例,写出“我”和**之间的联系。在叙事过程中,要写出彼此之间都想了些什么,说了些什么,做了些什么。只有从双方落笔,才能把握住题目要求写的重点。
(二)用对话展开情节。写《我和**》作文时,由于要写出两个人之间的关系,所以一定要写好两个人之间的对话。要用对话展开情节,用对话表现文章的中心。
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