12个回答
展开全部
阅读的困惑作文如今,读书已成了每个人生活中的一部分,读书是每个人必须经历的一道坎。有人说,读书如饮芳香的酒,聆听动人的歌;有人说,人生有输就有赢;还有人大声号召:“热爱书吧——这是知识的源泉!”而我认为,书籍正像一个方向盘,读书能改变自己的方向,从而通向人生的辉煌之路、成功之路。
在日常生活中,残疾人往往会受到他人的歧视,许多人因此会自卑,并逐渐丧失对生活的信心,对读书也提不起兴趣。然而有一位强者却凭着顽强的毅力和对知识的渴求,发奋读书,最终取得了巨大的成就,受到了人们的敬仰和称赞,她就是——张海迪。她从小就因为高位截瘫而不得不坐在轮椅上,生活上带来很多的不便。上学也遇到重重困难。但她始终怀有强烈的求知欲望,坚持在家刻苦自学,日复一日,年复一年,经过长期不懈的努力,她阅读了大量文学名着、掌握了多种外语,还发表了几十万字的文章,通过劳动能自食其力,她的事迹也广为人知,成为青年们争相学习的楷模。
不难想象,一个残疾人取得如此成就需要付出多大的努力。为了使自己的人生有意义,她选择了读书,从此她的生活改变了,她不再受到人们的歧视,而是用自己的实践得到了众人的推崇。是什么改变了她的人生?是什么让她又充满了对生活的信心?很显然:是读书让她摆脱了一切烦恼和忧愁,并取得了成功。
读书就像把握到了舵,它能使在海上迷航的人冲出迷雾,达到成功的彼岸;读书就像抓住了一条绳索,它能勒住悬崖边的马,重返正道;读书就像控制了方向盘,它能校正错误,使原在崎岖山道上行驶的汽车奔向平坦的大道。
读书能改变一个人的一生,让他能主宰自己的命运,并通过努力走向成功。让我们一起来爱书并努力读书吧!
在日常生活中,残疾人往往会受到他人的歧视,许多人因此会自卑,并逐渐丧失对生活的信心,对读书也提不起兴趣。然而有一位强者却凭着顽强的毅力和对知识的渴求,发奋读书,最终取得了巨大的成就,受到了人们的敬仰和称赞,她就是——张海迪。她从小就因为高位截瘫而不得不坐在轮椅上,生活上带来很多的不便。上学也遇到重重困难。但她始终怀有强烈的求知欲望,坚持在家刻苦自学,日复一日,年复一年,经过长期不懈的努力,她阅读了大量文学名着、掌握了多种外语,还发表了几十万字的文章,通过劳动能自食其力,她的事迹也广为人知,成为青年们争相学习的楷模。
不难想象,一个残疾人取得如此成就需要付出多大的努力。为了使自己的人生有意义,她选择了读书,从此她的生活改变了,她不再受到人们的歧视,而是用自己的实践得到了众人的推崇。是什么改变了她的人生?是什么让她又充满了对生活的信心?很显然:是读书让她摆脱了一切烦恼和忧愁,并取得了成功。
读书就像把握到了舵,它能使在海上迷航的人冲出迷雾,达到成功的彼岸;读书就像抓住了一条绳索,它能勒住悬崖边的马,重返正道;读书就像控制了方向盘,它能校正错误,使原在崎岖山道上行驶的汽车奔向平坦的大道。
读书能改变一个人的一生,让他能主宰自己的命运,并通过努力走向成功。让我们一起来爱书并努力读书吧!
2016-07-29
展开全部
阅读的困惑作文如今,读书已成了每个人生活中的一部分,读书是每个人必须经历的一道坎。
有人说,读书如饮芳香的酒,聆听动人的歌;有人说,人生有输就有赢;还有人大声号召:“热爱书吧——这是知识的源泉!”而我认为,书籍正像一个方向盘,读
书能改变自己的方向,从而通向人生的辉煌之路、成功之路。
在日常生活中,残疾人往往会受到他人的歧视,许多人因此会自卑,并逐渐丧失对生活的信
心,对读书也提不起兴趣。然而有一位强者却凭着顽强的毅力和对知识的渴求,发奋读书,最终取得了巨大的成就,受到了人们的敬仰和称赞,她就是——张海迪。
她从小就因为高位截瘫而不得不坐在轮椅上,生活上带来很多的不便。上学也遇到重重困难。但她始终怀有强烈的求知欲望,坚持在家刻苦自学,日复一日,年复一
年,经过长期不懈的努力,她阅读了大量文学名着、掌握了多种外语,还发表了几十万字的文章,通过劳动能自食其力,她的事迹也广为人知,成为青年们争相学习
的楷模。
不难想象,一个残疾人取得如此成就需要付出多大的努力。为了使自己的人生有意义,她选择了读书,从此她的生活改变了,她不再受到人们的歧
视,而是用自己的实践得到了众人的推崇。是什么改变了她的人生?是什么让她又充满了对生活的信心?很显然:是读书让她摆脱了一切烦恼和忧愁,并取得了成
功。
读书就像把握到了舵,它能使在海上迷航的人冲出迷雾,达到成功的彼岸;读书就像抓住了一条绳索,它能勒住悬崖边的马,重返正道;读书就像控制了方向盘,它能校正错误,使原在崎岖山道上行驶的汽车奔向平坦的大道。
读书能改变一个人的一生,让他能主宰自己的命运,并通过努力走向成功。让我们一起来爱书并努力读书吧!
有人说,读书如饮芳香的酒,聆听动人的歌;有人说,人生有输就有赢;还有人大声号召:“热爱书吧——这是知识的源泉!”而我认为,书籍正像一个方向盘,读
书能改变自己的方向,从而通向人生的辉煌之路、成功之路。
在日常生活中,残疾人往往会受到他人的歧视,许多人因此会自卑,并逐渐丧失对生活的信
心,对读书也提不起兴趣。然而有一位强者却凭着顽强的毅力和对知识的渴求,发奋读书,最终取得了巨大的成就,受到了人们的敬仰和称赞,她就是——张海迪。
她从小就因为高位截瘫而不得不坐在轮椅上,生活上带来很多的不便。上学也遇到重重困难。但她始终怀有强烈的求知欲望,坚持在家刻苦自学,日复一日,年复一
年,经过长期不懈的努力,她阅读了大量文学名着、掌握了多种外语,还发表了几十万字的文章,通过劳动能自食其力,她的事迹也广为人知,成为青年们争相学习
的楷模。
不难想象,一个残疾人取得如此成就需要付出多大的努力。为了使自己的人生有意义,她选择了读书,从此她的生活改变了,她不再受到人们的歧
视,而是用自己的实践得到了众人的推崇。是什么改变了她的人生?是什么让她又充满了对生活的信心?很显然:是读书让她摆脱了一切烦恼和忧愁,并取得了成
功。
读书就像把握到了舵,它能使在海上迷航的人冲出迷雾,达到成功的彼岸;读书就像抓住了一条绳索,它能勒住悬崖边的马,重返正道;读书就像控制了方向盘,它能校正错误,使原在崎岖山道上行驶的汽车奔向平坦的大道。
读书能改变一个人的一生,让他能主宰自己的命运,并通过努力走向成功。让我们一起来爱书并努力读书吧!
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
2016-07-29
展开全部
“孩子们,快系好安全带!”飞机上,笑面杨照例啰嗦着,“趁坐着没事,咱们讲一堂空中作文……”
“真是的,好不容易有次集体旅游放松的机会!”QQ李不乐意了。
冬冬瓜挥舞着活页版《中外神话故事》抗议:“我们长大了,就不听大人的话!不系!”
笑面杨笑嘻嘻地说:“严重同意,为了证明你们长大了,今天不讲普通作文,谈谈散文。”
叽喳喳结结巴巴道:“小学生学散文?对了,什么叫……散文?”
笑面杨不好意思地说:“这个嘛,我也说不好。”
瘦丝瓜替笑面杨解围:“除了小说、诗歌辞赋、戏剧,其他的文学作品都算散文,目前也没有统一的定义。杨老师,散文的标准写法是什么?”
笑面杨干咳了几声:“没有标准的写法,是一种自由的文体,看似随意地记录自己的经历和感受,表现零星的片断……”
冬冬瓜高兴地跳起来:“哇塞,原来鸡零狗碎的东西都可以写。我会了:奶奶到城东去赶集,买回一只老母鸡,母鸡吃了老爸的鱼,我听到以后笑嘻嘻,我说老爸不用急,急坏身体太可惜,我们班的赵老师,被我气得住了院,医院门口本朝西,西边来了一只老母鸡……”
一位空中小姐笑道:“散文不用押韵,语言要自然。另外,虽然没有统一的结构,但是不能胡言乱语,毫无章法,必须要‘形散而神不散’。”
“到底散还是不散?解释清楚!”听了冬冬瓜的反问,空中小姐立马消失了。
笑面杨接道:“散文应该散还是不散,我个人认为,初学散文者,一定要记住,必须有一个明确的立意。”
哆来咪想了想:“哦,比如我要写《谈音乐》,就要提前构思,首先得确定立意,包括音乐是多么美好,学习音乐要下苦功夫,天分对于音乐家是非常重要的,音乐没有国界,但音乐家是有国籍的……”
“妈妈咪呀!”叽喳喳尖叫,“你这是准备写1米高的大厚书吗?”
瘦丝瓜说:“我觉得初学者,一篇散文最好只有一个主题,不要花开两朵、路分三岔。”
QQ李也讲:“《老家来客了》,不论写他们的穿着,还是言谈举止,都要围绕一个词——‘土得掉渣’,行吗?”
笑面杨皱着眉说:“立意倒是集中而单纯了,可惜不够正确。你想一想,老家人身上有许多可贵的品质啊,善良、勤劳、节俭……为什么你不选择正确而鲜明的?你在描写他人时,应该像你的年龄一样,积极向上啊!”
调色板听了忙说:“我准备写《雷锋叔叔真质朴》,就写他以苦为乐……”
笑面杨又说:“这当然没问题,但别人已经写过千万次了,不够深刻与新颖。其实,雷锋在他那个年代,居然喜欢照相,喜欢买漂亮的皮夹克,喜欢学习《毛选》,是很时尚的。如果你能写活一个‘潮人’雷锋,我会更欣赏。”
瘦丝瓜问:“杨老师,想好了积极、集中、新颖而深刻的立意,该怎样考虑全篇的布局呢?我倒是看过一些名家名作,觉得每一篇都不一样,不知道怎么学。”
“在学写散文前,多读些名家名作是非常必要的。我给大家讲三种最简单位的框架结构。”笑面杨想到了碧野的《天山景物记》,“第一类:画屏式。画屏嘛,我们都见过,几副同一类型、同一风格的画面并立在一起。假设你写《年味儿》,不妨一段写熙熙攘攘的市集上,一家人去购买年货,爸爸背着排骨,妈妈提着新衣,你高举着红灯笼;一段写全家一起包饺子,奶奶和馅,爸爸擀皮,妈妈和姑姑包,你则跟妹妹偷吃;一段写你跟小伙伴去放炮,有的举香,有的点炮,有的堵耳朵。一个画面一段,写上这么N段以后,加上一个总结式的结尾,‘市集上收获了一年的富足,年夜饭吃出了亲情的馨香,鞭炮声声那是对未来的期望。哦,年味儿,好浓好浓!”
瘦丝瓜想到朱自清的《冬天》举手发言:“我还知道一种:链条式。就是把一些看似不相干的事按时间顺序逐一列举。比如我想写《诡计》,开门见山‘自古以来,善用诡计者,不可枚举’,接着,每段分别列举:曹操梦中杀人、和坤探得乾隆心事巧妙谄媚、袁世凯骗取了中华民国大总统的桂冠。但每一段最后都揭示用诡计者的下场,曹操至亲间都不敢信任,死后儿子间骨肉相残;乾隆离世后,和坤家破财尽;袁世凯只做了83天皇帝便一命归西。结尾表达我的感慨:‘用诡计者,谋得了一时,谋不到永世;骗得到世人,骗不了历史!’”
“说一道二式。比如写《啊,粉笔头》,先描写粉笔的平凡,记录它为学生学习服务,写下的是知识,擦去的是功利,化作粉末染白老师的头发,留下短短的一小截还舍不得离开讲台。接着,笔锋一转,转到老师,说老师与粉笔的相似之处,奉献了自己,培养了学子,留下了期望。这样读者就会理解粉笔头的象征意义。”
“杨老师,这是茅盾《白杨礼赞》的写作手法!”
“真聪明!同学们都上网学一学名家名作吧。”
听到这里,冬冬瓜鼓掌:“不论哪种方法,都把一些完全不相干的材料融入同一主题,真是形散而神话不散啊!”
飞机突然颠簸了一下,没系安全带的冬冬瓜猛地蹦起来,脑袋重重地撞到了行李架上,手中的书也飞了出去,纸片乱飞。
在同学们的尖叫声中,空中小姐笑着说:“哎哟,真是行李不散而神话散呀!”
“真是的,好不容易有次集体旅游放松的机会!”QQ李不乐意了。
冬冬瓜挥舞着活页版《中外神话故事》抗议:“我们长大了,就不听大人的话!不系!”
笑面杨笑嘻嘻地说:“严重同意,为了证明你们长大了,今天不讲普通作文,谈谈散文。”
叽喳喳结结巴巴道:“小学生学散文?对了,什么叫……散文?”
笑面杨不好意思地说:“这个嘛,我也说不好。”
瘦丝瓜替笑面杨解围:“除了小说、诗歌辞赋、戏剧,其他的文学作品都算散文,目前也没有统一的定义。杨老师,散文的标准写法是什么?”
笑面杨干咳了几声:“没有标准的写法,是一种自由的文体,看似随意地记录自己的经历和感受,表现零星的片断……”
冬冬瓜高兴地跳起来:“哇塞,原来鸡零狗碎的东西都可以写。我会了:奶奶到城东去赶集,买回一只老母鸡,母鸡吃了老爸的鱼,我听到以后笑嘻嘻,我说老爸不用急,急坏身体太可惜,我们班的赵老师,被我气得住了院,医院门口本朝西,西边来了一只老母鸡……”
一位空中小姐笑道:“散文不用押韵,语言要自然。另外,虽然没有统一的结构,但是不能胡言乱语,毫无章法,必须要‘形散而神不散’。”
“到底散还是不散?解释清楚!”听了冬冬瓜的反问,空中小姐立马消失了。
笑面杨接道:“散文应该散还是不散,我个人认为,初学散文者,一定要记住,必须有一个明确的立意。”
哆来咪想了想:“哦,比如我要写《谈音乐》,就要提前构思,首先得确定立意,包括音乐是多么美好,学习音乐要下苦功夫,天分对于音乐家是非常重要的,音乐没有国界,但音乐家是有国籍的……”
“妈妈咪呀!”叽喳喳尖叫,“你这是准备写1米高的大厚书吗?”
瘦丝瓜说:“我觉得初学者,一篇散文最好只有一个主题,不要花开两朵、路分三岔。”
QQ李也讲:“《老家来客了》,不论写他们的穿着,还是言谈举止,都要围绕一个词——‘土得掉渣’,行吗?”
笑面杨皱着眉说:“立意倒是集中而单纯了,可惜不够正确。你想一想,老家人身上有许多可贵的品质啊,善良、勤劳、节俭……为什么你不选择正确而鲜明的?你在描写他人时,应该像你的年龄一样,积极向上啊!”
调色板听了忙说:“我准备写《雷锋叔叔真质朴》,就写他以苦为乐……”
笑面杨又说:“这当然没问题,但别人已经写过千万次了,不够深刻与新颖。其实,雷锋在他那个年代,居然喜欢照相,喜欢买漂亮的皮夹克,喜欢学习《毛选》,是很时尚的。如果你能写活一个‘潮人’雷锋,我会更欣赏。”
瘦丝瓜问:“杨老师,想好了积极、集中、新颖而深刻的立意,该怎样考虑全篇的布局呢?我倒是看过一些名家名作,觉得每一篇都不一样,不知道怎么学。”
“在学写散文前,多读些名家名作是非常必要的。我给大家讲三种最简单位的框架结构。”笑面杨想到了碧野的《天山景物记》,“第一类:画屏式。画屏嘛,我们都见过,几副同一类型、同一风格的画面并立在一起。假设你写《年味儿》,不妨一段写熙熙攘攘的市集上,一家人去购买年货,爸爸背着排骨,妈妈提着新衣,你高举着红灯笼;一段写全家一起包饺子,奶奶和馅,爸爸擀皮,妈妈和姑姑包,你则跟妹妹偷吃;一段写你跟小伙伴去放炮,有的举香,有的点炮,有的堵耳朵。一个画面一段,写上这么N段以后,加上一个总结式的结尾,‘市集上收获了一年的富足,年夜饭吃出了亲情的馨香,鞭炮声声那是对未来的期望。哦,年味儿,好浓好浓!”
瘦丝瓜想到朱自清的《冬天》举手发言:“我还知道一种:链条式。就是把一些看似不相干的事按时间顺序逐一列举。比如我想写《诡计》,开门见山‘自古以来,善用诡计者,不可枚举’,接着,每段分别列举:曹操梦中杀人、和坤探得乾隆心事巧妙谄媚、袁世凯骗取了中华民国大总统的桂冠。但每一段最后都揭示用诡计者的下场,曹操至亲间都不敢信任,死后儿子间骨肉相残;乾隆离世后,和坤家破财尽;袁世凯只做了83天皇帝便一命归西。结尾表达我的感慨:‘用诡计者,谋得了一时,谋不到永世;骗得到世人,骗不了历史!’”
“说一道二式。比如写《啊,粉笔头》,先描写粉笔的平凡,记录它为学生学习服务,写下的是知识,擦去的是功利,化作粉末染白老师的头发,留下短短的一小截还舍不得离开讲台。接着,笔锋一转,转到老师,说老师与粉笔的相似之处,奉献了自己,培养了学子,留下了期望。这样读者就会理解粉笔头的象征意义。”
“杨老师,这是茅盾《白杨礼赞》的写作手法!”
“真聪明!同学们都上网学一学名家名作吧。”
听到这里,冬冬瓜鼓掌:“不论哪种方法,都把一些完全不相干的材料融入同一主题,真是形散而神话不散啊!”
飞机突然颠簸了一下,没系安全带的冬冬瓜猛地蹦起来,脑袋重重地撞到了行李架上,手中的书也飞了出去,纸片乱飞。
在同学们的尖叫声中,空中小姐笑着说:“哎哟,真是行李不散而神话散呀!”
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
2016-07-29
展开全部
书是知识的源泉,是好科学的阶梯,是生命的摇篮,是打开知识宝库的金钥匙,生活中没有书籍,犹如生活没有阳光,鸟儿没有翅膀。
书,蕴含了悲喜,溢满了成败,教会我要善待成长,哪怕风雨侵蚀,书籍会给你流去心中的委屈,悲伤,可以引发你心中各式各样的情感,可以让你的心情得到放松,沉醉在书籍的丛林中,其乐无穷,啊!我阅读我快乐。
我爱读书!书是一匹马,让我在知识的原野中奔跑!书是一双翅膀!让我在奇妙的世界里自由飞翔!书是多彩的笔,在我的心中画着知识的蓝图,书更是我最好的朋友,带我走进生活,教我如何做人,如何面对,书——我的挚友。
书可以医治愚昧,书可以使人聪慧,书是人类进步的阶梯,书掩饰着成长的途径,每当我捧起书,就会有一种亲切感,书里的知识是宝贵的,不读书,就是输在了起跑线上。
没有书的世界是乏味的,没有认真阅读过人的生命是不完整的,没有阅读的生活也是苍白的,没有色彩,读书的人是快乐的,我的人生因读书而变得灿烂而绚丽多彩。( 文
书,蕴含了悲喜,溢满了成败,教会我要善待成长,哪怕风雨侵蚀,书籍会给你流去心中的委屈,悲伤,可以引发你心中各式各样的情感,可以让你的心情得到放松,沉醉在书籍的丛林中,其乐无穷,啊!我阅读我快乐。
我爱读书!书是一匹马,让我在知识的原野中奔跑!书是一双翅膀!让我在奇妙的世界里自由飞翔!书是多彩的笔,在我的心中画着知识的蓝图,书更是我最好的朋友,带我走进生活,教我如何做人,如何面对,书——我的挚友。
书可以医治愚昧,书可以使人聪慧,书是人类进步的阶梯,书掩饰着成长的途径,每当我捧起书,就会有一种亲切感,书里的知识是宝贵的,不读书,就是输在了起跑线上。
没有书的世界是乏味的,没有认真阅读过人的生命是不完整的,没有阅读的生活也是苍白的,没有色彩,读书的人是快乐的,我的人生因读书而变得灿烂而绚丽多彩。( 文
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐于2017-12-16
展开全部
我对阅读似乎有一种与生俱来的情结。我阅读,我快乐! 孩提时,喜欢安徒生为我营造的港湾,从此,是我步入了一片神奇的土地。那里有张开鲜艳的花,嫩绿的草,有美丽的瀑布,温柔的公主,还有狠毒的巫婆,凶残的大灰狼,更有使人难忘的七个小矮人。在那里,我看到了真善美,我懂得了假丑恶,我体会到了冷暖世故、人间真情。在阅读中,我学会了如何学习,怎样做人。 小学了,当我走入那个梦幻的季节,那些多雨的日子,我开始喜欢上了文字,喜欢那浸有点点忧伤的温柔的感觉,像被一湾柔情的水环绕,那么静,那么清,任多么刚强的灵魂在这里都会被揉软,在阅读中,我渐渐变的聪明懂事、温柔恬静。 因为阅读,我的生活变得充实、生命变的多彩。每每翻开书页,那淡淡的墨香在空中弥散、弥散。。。。。。久久地,像心儿在慢慢张开,静谧而又充满活力。我阅读,我快乐! 阅读的原野,像阳光浸透下的海滩,绚烂而又让人流连忘返。我可以足不出户地去领略江海河川;我可以不去亲自考察便了解到人类的起源;我可以不去体验就明白了人间的冷暖悲喜。 我阅读,我快乐!
本回答被网友采纳
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询