高中生可以学高等数学吗
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如果说初中生学一点高中数学对参加中考或许有点作用,那么我要告诉你,就一般高中生而言,学习高等数学,这对参加髙考基本上没有什么作用!
无庸置疑,高等数学对初等数学(含高中数学)有指导作用。
但是我们在这里讨论的是一般性的问题,即:作为一般学生,能够通过听高等数学讲座来解决高中数学的具体问题,进而在高考中取得佳绩吗?
不可否认的是,确实有极少数的中学生,他们很早就接触了高等数学(或奥数),并在高等数学(或奥数)的滋润下盛开数学之花,高考取得佳绩,有的还进了大学少年班。
高等数学需要高中数学作为基础。高等数学的部分内容是高中数学教材内容的延伸。高等数学所关注的,至少它着重关注的,显然不是高中数学基础知识的夯实和内容的挖掘与发散。而这个夯实、挖掘与发散,一是由具有选拔功能的高考题来完成,二是由初等数学研究来完成,三是由数学竞赛来完成。
所以,从这个意义上讲,学习高等数学虽然对学生参加高考虽不能说完全无有作用,但“远水不能解近渴”,它不能解决高中数学中诸多的“挖地三尺”或“弯弯绕”的习题。 而且,高中阶段时间是很短的(两年学完课程一年复习),利用宝贵的一点点课余时间去学习高等数学,这肯定是得不偿失的买卖。
对于那些非超常的普通学生,尤其是那些对高中数学基础题、中档题都做不好的学生,不去扎扎实实地学好教材内容,不切实际地好高骛远,试图通过学习高数(或奥数),来提高高考成绩,这种做法,虽心愿是好的,却显得颇为滑稽。
上什么山唱什么歌。高中学生不应该学习高等数学。
无庸置疑,高等数学对初等数学(含高中数学)有指导作用。
但是我们在这里讨论的是一般性的问题,即:作为一般学生,能够通过听高等数学讲座来解决高中数学的具体问题,进而在高考中取得佳绩吗?
不可否认的是,确实有极少数的中学生,他们很早就接触了高等数学(或奥数),并在高等数学(或奥数)的滋润下盛开数学之花,高考取得佳绩,有的还进了大学少年班。
高等数学需要高中数学作为基础。高等数学的部分内容是高中数学教材内容的延伸。高等数学所关注的,至少它着重关注的,显然不是高中数学基础知识的夯实和内容的挖掘与发散。而这个夯实、挖掘与发散,一是由具有选拔功能的高考题来完成,二是由初等数学研究来完成,三是由数学竞赛来完成。
所以,从这个意义上讲,学习高等数学虽然对学生参加高考虽不能说完全无有作用,但“远水不能解近渴”,它不能解决高中数学中诸多的“挖地三尺”或“弯弯绕”的习题。 而且,高中阶段时间是很短的(两年学完课程一年复习),利用宝贵的一点点课余时间去学习高等数学,这肯定是得不偿失的买卖。
对于那些非超常的普通学生,尤其是那些对高中数学基础题、中档题都做不好的学生,不去扎扎实实地学好教材内容,不切实际地好高骛远,试图通过学习高数(或奥数),来提高高考成绩,这种做法,虽心愿是好的,却显得颇为滑稽。
上什么山唱什么歌。高中学生不应该学习高等数学。
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