
高分悬赏 几个高一物理题目
1.、人造卫星环绕地球运动的速率v=根号下gR^2/r,其中g为地面处的重力加速度,R为地球半径,r为卫星离地球中心的距离,下面哪些说法是正确的?()A.从公式可见,环绕...
1.、人造卫星环绕地球运动的速率v=根号下gR^2/r,其中g为地面处的重力加速度,R为地球半径,r为卫星离地球中心的距离,下面哪些说法是正确的?( )
A.从公式可见,环绕速度与轨道半径的平方根成反比
B.从公式可见,把人造卫星发射到越远的地方越容易
C.上面环绕速度的表达式是错误的
D.以上说法都错
2.一航天飞机绕地球作匀速圆周运动,航天飞机内一机械手将物体相对航天飞机无初速度的释放于机外,则物体将( )
A.自由落体运动
B.做平抛运动
C.绕地球做匀速运动
D.与航天飞机相对距离保持不变
3.设想人类开发月球,不断把月球上的矿藏搬运到地球上,假定经过长时间开采后,地球仍可看作是均匀球体,月球仍沿开采前的圆周轨道有运动。则与开采前相比( )
A.地球与月球的万有引力将变大
B.地球语月球的万有引力将变小
C.月球绕地球运动的周期将变长
D.月球绕地球运动的周期将变短
希望会做的人详细的说一下 万分感谢 若是可以 请帮忙教一下怎样学好物理 因为我总是感觉物理不怎么难 题目却总是做错 若有好的学习方向 望教之、
2题中C为什么不对呢 难道不会由于惯性绕地匀速圆周运动吗?
还有 3题中周期到底是变大还是变小呢? 展开
A.从公式可见,环绕速度与轨道半径的平方根成反比
B.从公式可见,把人造卫星发射到越远的地方越容易
C.上面环绕速度的表达式是错误的
D.以上说法都错
2.一航天飞机绕地球作匀速圆周运动,航天飞机内一机械手将物体相对航天飞机无初速度的释放于机外,则物体将( )
A.自由落体运动
B.做平抛运动
C.绕地球做匀速运动
D.与航天飞机相对距离保持不变
3.设想人类开发月球,不断把月球上的矿藏搬运到地球上,假定经过长时间开采后,地球仍可看作是均匀球体,月球仍沿开采前的圆周轨道有运动。则与开采前相比( )
A.地球与月球的万有引力将变大
B.地球语月球的万有引力将变小
C.月球绕地球运动的周期将变长
D.月球绕地球运动的周期将变短
希望会做的人详细的说一下 万分感谢 若是可以 请帮忙教一下怎样学好物理 因为我总是感觉物理不怎么难 题目却总是做错 若有好的学习方向 望教之、
2题中C为什么不对呢 难道不会由于惯性绕地匀速圆周运动吗?
还有 3题中周期到底是变大还是变小呢? 展开
8个回答
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1、A
地面处:GMm/R^2=mg, 其他位置:GMm/r^2=mV0^2/r,
联解得v=根号下gR^2/r。答案选A
2、D
释放后,由于惯性以速度为飞机的速度运动,同时,也受到万有引力的向心力,所以跟飞机一样做匀速圆周运动
所以与飞机的距离保持不变
3、AC
要证明我的A正确:F=G(M-m0)(m+m0)/r^2>GMm/r^2
只须证明(M-m0)(m+m0)>Mm
Mm+Mm0-mm0-m0^2>Mm
只须证明Mm0-mm0-m0^2>0
只须证明M-(m+mo)>0
m0是矿藏,
m是月球的质量
M>>m就是加上那引些矿藏还是大
所以万有引力变大
G(M-m0)(m+m0)/r^2=(m+mo)r(2π/T)^2得
G(M-m0)/r^2=r(2π/T)^2
M要减去m0,质量在减小,所以T变大
学习物理关键在于先听好课,懂得每章节的物理原理
但懂得原理不一定会懂得解题,所以要多总结
总结什么?总结物理模型,在应用的时候就要建模,也就是建立物理模型,再选择自己总结的物理模型,当然物理模型不一定都是自己总结的,比如人船模型,子弹打木块模型,小船过河模型,
再举万有引力这一章:双星模型、变轨模型、绕同一中心天体模型、交会对接模型,追赶相逢模型,赤道物体飘起模型、同步卫星模型
总结这些模型的特点与规律,在解题时就开始审题建模,应该就事半功倍了 第一题应用到了“黄金代换”模型,第二题应用到了原来学过的“火车释放小球”模型,第三题应用到了|“比大小的数学模型”:相减与0比,相除与1比
地面处:GMm/R^2=mg, 其他位置:GMm/r^2=mV0^2/r,
联解得v=根号下gR^2/r。答案选A
2、D
释放后,由于惯性以速度为飞机的速度运动,同时,也受到万有引力的向心力,所以跟飞机一样做匀速圆周运动
所以与飞机的距离保持不变
3、AC
要证明我的A正确:F=G(M-m0)(m+m0)/r^2>GMm/r^2
只须证明(M-m0)(m+m0)>Mm
Mm+Mm0-mm0-m0^2>Mm
只须证明Mm0-mm0-m0^2>0
只须证明M-(m+mo)>0
m0是矿藏,
m是月球的质量
M>>m就是加上那引些矿藏还是大
所以万有引力变大
G(M-m0)(m+m0)/r^2=(m+mo)r(2π/T)^2得
G(M-m0)/r^2=r(2π/T)^2
M要减去m0,质量在减小,所以T变大
学习物理关键在于先听好课,懂得每章节的物理原理
但懂得原理不一定会懂得解题,所以要多总结
总结什么?总结物理模型,在应用的时候就要建模,也就是建立物理模型,再选择自己总结的物理模型,当然物理模型不一定都是自己总结的,比如人船模型,子弹打木块模型,小船过河模型,
再举万有引力这一章:双星模型、变轨模型、绕同一中心天体模型、交会对接模型,追赶相逢模型,赤道物体飘起模型、同步卫星模型
总结这些模型的特点与规律,在解题时就开始审题建模,应该就事半功倍了 第一题应用到了“黄金代换”模型,第二题应用到了原来学过的“火车释放小球”模型,第三题应用到了|“比大小的数学模型”:相减与0比,相除与1比
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楼上都没全对。
1.地面处:G*M*m/R^2=m*V0^2/R,且V0^2/R=g, 得 V0^2=G*M/R=g*R;
其他位置:G*M*m/r^2=m*V0^2/r,得 V^2=G*M/r=G*M*R/(r*R)=V0^2*R/r=g*R^2/r;
所以1题公式正确。答案选A
2.D 这个简单
3.这个应该是多选题吧?
B是对的,理由2楼已经说了;
D也是对的,见前面公式,V^2=G*M/r,地球质量M增加,则月球在原轨道会运行得较快(不管是何种动力推动它),否则轨道就要下降才能使万有引力和离心力平衡。
1.地面处:G*M*m/R^2=m*V0^2/R,且V0^2/R=g, 得 V0^2=G*M/R=g*R;
其他位置:G*M*m/r^2=m*V0^2/r,得 V^2=G*M/r=G*M*R/(r*R)=V0^2*R/r=g*R^2/r;
所以1题公式正确。答案选A
2.D 这个简单
3.这个应该是多选题吧?
B是对的,理由2楼已经说了;
D也是对的,见前面公式,V^2=G*M/r,地球质量M增加,则月球在原轨道会运行得较快(不管是何种动力推动它),否则轨道就要下降才能使万有引力和离心力平衡。
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1,"k打酱油k"说得对,公式对。选:A
2,D.与航天飞机相对距离保持不变。 选:D
3,B.地球语月球的万有引力将变小,会引起月球绕地球运动的周期将变长。因为m和M相差越悬殊(其它条件未变),其乘积越小。选:B和D
你的疑问“2题中题为什么不对呢 难道不会由于惯性绕地匀速圆周运动吗?”,是审题不细。题给C.绕地球做“匀速运动”,不是“匀速圆周运动”。注意二者区别。
2,D.与航天飞机相对距离保持不变。 选:D
3,B.地球语月球的万有引力将变小,会引起月球绕地球运动的周期将变长。因为m和M相差越悬殊(其它条件未变),其乘积越小。选:B和D
你的疑问“2题中题为什么不对呢 难道不会由于惯性绕地匀速圆周运动吗?”,是审题不细。题给C.绕地球做“匀速运动”,不是“匀速圆周运动”。注意二者区别。
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3个题都选 D
高中物理还算容易,,考的多的是每个人的心细不细,,还有就是要上课都听老师讲,不要以为自己知道就不听,,要心虚点,,就把它当做是加深印象,,
还有就是要主动的买资料去做,,不要等老师布置作业
高中物理还算容易,,考的多的是每个人的心细不细,,还有就是要上课都听老师讲,不要以为自己知道就不听,,要心虚点,,就把它当做是加深印象,,
还有就是要主动的买资料去做,,不要等老师布置作业
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1.C2.D;其中C应为匀速圆周运动
3.BC万有引力减小,开始做离心运动,T变大
3.BC万有引力减小,开始做离心运动,T变大
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