2017-05-05 · 知道合伙人教育行家
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不同的人有不同的目的,有人虚心求知、有人开拓视野、有人娱乐消遣、有人深究苦修……
借用培根的一局名言,虽然不是十分合适,但也能说明一定问题:“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩!”
读不同的书有不同的效果,同样,不同的人读书也是有着不同目的的.
这样的问题其实并不需要过分深究,以自身情况而定,对所读的书选择可以这样安排,选择自己喜欢或者感兴趣的一些专业性、实用性的书籍为主,其他的天文地理、诗史杂谈、中外名著等等都可以涉猎一番,以求开阔视野.
其实说简单了,把读书当作生活的一部分,一切就了然了.
借用培根的一局名言,虽然不是十分合适,但也能说明一定问题:“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩!”
读不同的书有不同的效果,同样,不同的人读书也是有着不同目的的.
这样的问题其实并不需要过分深究,以自身情况而定,对所读的书选择可以这样安排,选择自己喜欢或者感兴趣的一些专业性、实用性的书籍为主,其他的天文地理、诗史杂谈、中外名著等等都可以涉猎一番,以求开阔视野.
其实说简单了,把读书当作生活的一部分,一切就了然了.
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