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1、小桃树的经历
桃核儿埋在角落里——萌芽(嫩绿)——长到二尺来高(瘦,黄,没人理会)——有院墙高了(猪拱,讨人嫌,被遗忘,奶奶照顺)—开花(弱小,遭大雨,花零落,挣扎)——高高的一枝上保留着一个欲绽的花苞。
2、“我“的经历
“我“出生在偏僻落后的山村小院,土生土长,生活贫苦。天地狭小,孤陋寡闻。离家出山,进城读书,感到自己渺小,但想干一番事业。长大成人后,方知人世复杂、社会复杂,感到自己太幼稚、太天真了,在极左路线的重压下,遭受种种不率,但像小桃树一样,“我”心里“到底还有一朵花呢”,对理想对幸福的追求更加坚定了。
课文主题和结构
1、课文主题
本文描写了一棵在逆境中诞生,在逆境中成长,历经风雨仍顽强生存的小桃树,赞颂了小桃树顽强同命运抗争的精神。揭示了一个生活的哲理:不屈不挠的奋斗,定会战胜磨难,创造出美好的未来。
2、课文结构
第一部分(1):引文,交代“我”写小桃树的缘由,表达“我”对小桃树的深情。
第二部分(2):眼前的情景,写开花的小桃树经受风雨磨难,抒发一种怜悯、痛心、惋惜、自责、无可奈何的复杂情感。
第三部分(3-8):回忆小桃树艰难曲折的生长过程。
第四部分(9-14):描绘眼前的小桃树与风雨搏斗的情形。
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我的经历我个子矮小,平时做事又很胆小怕事。这让我自卑,可是有一件事至今让我难忘。
那是一个夏天,我和爸爸到沙市玩,看见公园里的游泳池里有许多小朋友在游泳,他们的身体轻盈盈的,游起来飞快,真让人羡慕,我要爸爸叫我游泳,爸爸说:“到了那时可不能反悔。”我一口答应了。表面上我装着若无其实,天不怕地不怕的样子,可心里却怦怦怦地跳,爸爸在水下等着我不停的催着我下去,我却不敢下水,可周围的小朋友都在看着我,我的脸象针在扎,硬着头皮只得下去,我刚下水,由于心里紧张脚下一滑,扑通一声我立马沉下去,咕噜咕噜呛了好几口水,爸爸立马过来把我抱出水面,我呛得脸通红,鼻子酸酸的,不停地咳,眼泪也直流,那种狼狈样真是没法形容,我爬起来坐到游泳池边再也不敢下水了,爸爸在一旁鼓励我:“失败了,没关系。学会了游泳,就是 学会了一项生存本领,勇敢些,再来,你看其他小朋友都不怕。”爸爸跟我讲了一些游泳知识,首先要我学会憋气,然后他托着我的下巴,叫我双手从胸前向外划,几圈下来。慢慢地好象游乐那么一点感觉,这样一连几天,我终于学会了游泳,甭提有多高兴了。
这仅供参考,这篇作文自己写才有意义,毕竟是写自己的经历,自己写的会更好
那是一个夏天,我和爸爸到沙市玩,看见公园里的游泳池里有许多小朋友在游泳,他们的身体轻盈盈的,游起来飞快,真让人羡慕,我要爸爸叫我游泳,爸爸说:“到了那时可不能反悔。”我一口答应了。表面上我装着若无其实,天不怕地不怕的样子,可心里却怦怦怦地跳,爸爸在水下等着我不停的催着我下去,我却不敢下水,可周围的小朋友都在看着我,我的脸象针在扎,硬着头皮只得下去,我刚下水,由于心里紧张脚下一滑,扑通一声我立马沉下去,咕噜咕噜呛了好几口水,爸爸立马过来把我抱出水面,我呛得脸通红,鼻子酸酸的,不停地咳,眼泪也直流,那种狼狈样真是没法形容,我爬起来坐到游泳池边再也不敢下水了,爸爸在一旁鼓励我:“失败了,没关系。学会了游泳,就是 学会了一项生存本领,勇敢些,再来,你看其他小朋友都不怕。”爸爸跟我讲了一些游泳知识,首先要我学会憋气,然后他托着我的下巴,叫我双手从胸前向外划,几圈下来。慢慢地好象游乐那么一点感觉,这样一连几天,我终于学会了游泳,甭提有多高兴了。
这仅供参考,这篇作文自己写才有意义,毕竟是写自己的经历,自己写的会更好
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