多动症的孩子怎么教育才好

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重庆龙都儿童医院
2021-08-13 · 百度认证:重庆龙都医院
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长沙小米熊医院位于长沙市劳动中路59号,是一家经卫生部门批准,按照现代化医学标准创建的集医疗、预防、保健、咨询为一体的儿童特色医院。
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    多动症又称注意缺陷障碍,特发于儿童学前时期,活动量多是明显症状。注意缺陷障碍是多动、注意力不集中、参与事件能力差,伴认知障碍和学习困难,智力基本正常等表现的一组综合征。

     儿童多动症治疗:

  一,多陪孩子玩。多动症的孩子虽然看似贪玩,但实际上那不算是玩。因为多动症的孩子不会认真的去完成一件事,甚至连三分钟的热度都没有。所以家长首先就是要多陪孩子玩他喜欢玩的游戏,先把孩子对事物的专注力培养起来,多动症的情况也自然会得到改善。

  二,饮食调理。对于多动症的儿童来说,家长还要注重饮食调理才行。但是在调理之前,最好先带孩子做一次微量元素测试,检查出孩子是哪种微量元素失衡,然后对症去调理。但大部分多动症儿童的铅元素都处于超标的状态,而锌元素都比较缺失。所以家长要少给孩子吃粉丝类含铅量高的食物,多吃菠菜,猪血等可以补锌的食物。

  三,医学治疗。多动症是一种病,因此家长还要尽快带孩子采取医学治疗。临床上主要是通过药物来治疗多动症,比如说多动宁,这就是一种专门治疗多动症的中成药。还有地牡宁神口服液,小儿智力糖浆,也可以用于治疗多动症。

小米熊医院
2021-05-20 · 百度认证:长沙小米熊医院有限公司官方账号
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关爱儿童成长,呵护儿童健康是医院的永恒主题。长沙小米熊医院用心、用情、用爱去呵护每一个宝贝,做儿童健康的使者,致力于为广大儿童提供高水准的医疗健康服务
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  1、心理治疗。主要有行为治疗和认知行为治疗两种方式。患者同伴关系不良,对别人有攻击性语言和行为,自我控制能力差等。

  2、药物治疗。药物能改善注意缺陷,降低活动水平,在一定程度上提高学习成绩.

  3、行为管理和教育。教师和家长需要针对患者的特点进行有效的行为管理和心理教育.

  4、针对父母的教育和训练。给父母提供良好的支持性环境,让他们学会解决家庭问题的技巧,学会与孩子共同制定明确的奖惩协定,有效地避免与孩子之间的矛盾和冲突,掌握正确使用阳性强化方式鼓励孩子的良好行为.

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睿智蓝海
2019-10-19
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多动症儿童往往有很多的不良行为习惯,改掉这些不良的行为习惯是一个关键问题,当多动症儿童克服了这些不良的行为习惯,对他们今后的发展有着良好的启动作用,家长要切合实际,抓住机会,对多动症患儿进行行为矫正。瑞舒琼告诉你,多动症患儿应该如何教育:

1.要求必须切合实际。多动症儿童家长要了解多动症儿童的特点,在对多动症儿童进行教育是要切合实际,考虑到实际的情况,对他们提出的要求要在多动症儿童能达到的范围之内。否则在多动症儿童多次面临失败之后,可能对自己丧失信心,不再配合家长的教育。

2.把过多的精力引导起来。对于这类活动力过多的儿童要进行正面的引导,使他们的过多的精力能发挥出来。家长和老师要组织他们多参加多种体育活动,如跑步、打球、爬山、跳远等,如有条件,应安排他们做一些室外内活动,使他们过多的精力能释放出来。但是,在安排他们进行活动时,应注意安全,避免危险。

3.加强集中注意力的培养。对于这类儿童应逐步培养其静坐集中注意力的习惯。可以从看图书、听故事做起,逐渐延长其集中注意力的时间。也可把他们安排在教室的第一排座位上,以便在上课时能随时得到老师的监督和指导。如果儿童在集中注意力方面有所进步,应及时表扬、鼓励,以利于强化。

4.培养有规律的生活习惯。对这类儿童应从小培养其有规律的生活习惯。要按时饮食起居,有充足的睡眠时间。不应迁就儿童的兴趣而让他们看电影、电视至深夜,以致影响睡眠。

5.培养他们的自尊心和自信心。对于这类儿童,应耐心地反复地进行教育和帮助,培养他们的自尊心和自信心,消除他们所存在的紧张心理,帮助他们提高自控能力。

6.父母应和医生经常保持联系,帮助医生了解教育孩子的情况,征求医生关于治疗上的指导性意见,有条件时,应争取医生、家长、教师三方面的合作,共同搞好教育。然后配合贴用肚脐贴,瑞舒琼,对孩子多动症也是有帮助的,希望孩子可以早点好起来吧!

希望我的建议会对您有所帮助,祝您生活愉快,望采纳,谢谢!

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翰林学库
2018-03-22 · TA获得超过32.9万个赞
知道大有可为答主
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在护理宝宝的时候,我们细心的家长总是会在第一时间发现宝宝异常。这不,就有一个家长讲了他的孩子事情:不知道为什么,最近发现自己的宝宝总是停不下来,无论是劝说还坐大骂,就是一直在动一直在动。开始的时候很多家长还以为小孩子都是一样。但是后来无意之间知道“多动症”这个概念。才带孩子去医院看了看,结果医生真的症断孩子得了多动症。
其实,说实话,对于有多动症的孩子,家长是比较头疼的。因为有时候教育方式不正确也不知道,只会让孩子多动症越来越严重。
到底多动症的孩子怎么教育呢,这些教育小细节家长做到了吗,下面跟随小编一起详细了解了解吧~
多动症孩子的教育方法
1、培养多动症儿童的自尊心和自信心
对于这类儿童,应耐心地反复地进行教育和帮助,培养他们的自尊心和自信心,消除他们所存在的紧张心理,帮助他们提高自控能力。有条件时,应争取医生、家长、教师三方面的合作,共同搞好教育。
2、加强多动症儿童注意力的培养
多动症的孩子注意力都不集中,所以我们要想办法培养孩子的注意力。家长可以每天讲一些有趣的故事和笑话让集中注意力,并且专心听你讲。可能刚开始不会太顺利,只是这是个过程,每天能延长一点时间,说明就很成功了。如果长期坚持,会达到意想不到的效果。那么他们在集中注意力方面也会逐渐的进步,这时家长也要及时鼓励和奖励孩子,让他觉得很有成就感。
3、对多动症的孩子不要过于严格
首先,家长应该了解多动症的特点,对于多动儿童的要求,切莫像对待正常孩子那样严格。只要求他们的多动行为能控制在一个不太过分的范围内,就可以了。提要求不应过于苛求。
4、把多动症孩子的多余精力利用起来
对多动症的孩子来说,他们活动多,精力旺盛,所以我们对这些孩子进行引导,把他们过多的精力充分利用起来。爸爸妈妈可以让他做一些力所能及的事情,把妈妈擦擦桌子、洗洗菜、扫扫地等,让他们把多余的力量释放出来。作为爸爸,可以带儿子去踢球,打球等消耗能量。
5、多鼓励孩子,给孩子减少压力
给孩子适当的鼓励和肯定,让他学会坚持。不要因为他不会数数、不会弹琴就把他说成“笨小孩”,不给孩子压力,让他轻松成长。
6、父母要恰当的对待多动症的孩子
父母既不能歧视、责骂或殴打他们,也不能以“病”为借口而过分迁就,使他们更加任性和好斗;既要耐心教育,又要严格要求。父母要主动与学校老师保持经常的联系,相互反馈信息,共同促进患儿的好转。
教育多动症孩子的具体细节
1、对任何积极的行为给予承认,作出反应,哪怕是很小的行为;如果你不带成见,有意寻找孩子身上好的东西,你会找到一些的。
2、避免经常使用表示否定态度的语言,如“不许”、“停止”、“不”。
3、把孩子的坏毛病同孩子本身区分开来。比如,可以和孩子说:“我喜欢你,但我不喜欢你不听话。”
4、给孩子制定一个非常清楚的作息表。规定好起床、就餐、玩耍、看电视和就寝的时间表。要遵守时间安排,但当孩子出现不遵守时间的现象时,也要灵活处理。过一段时间后,你的作息安排将成为孩子自己的习惯。
5、当你教他新东西时,要有耐心,解释要简短、清楚,要常常重复你的要求。
6、争取在房间内为孩子留出一块自己的空间,避免用鲜艳强烈的色调装饰,保持房间俭朴整洁。把书桌摆放在空空的墙下,使它远离干扰,这有利于孩子的注意力集中。
7、一次只做一件事。把玩具存放在带盖的盒子里。一次只给他一件玩具。如果孩子在画画或在读书,你要关上收音机或电视。多重的刺激会使他不能精神专注。
8、给孩子一定的责任,这在成长过程中是至关重要的。交给他的任务应该是他力所能及的。他一旦完成了任务,即使完成得不理想,也要给予承认和表扬。
9、每次只允许一个朋友来家玩。你应该负责监管他们的活动。
10、切忌可怜、嘲讽或过分地放纵孩子,也不要被孩子吓倒。他最终是会学乖的。
总之,只要家长能够用心对待孩子,那么对于孩子来说,一定会慢慢的长大,学会乖乖的。
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奇色飘暴兔04
2019-08-15 · TA获得超过102个赞
知道答主
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  • 关于多动症孩子的教育问题,我的建议如下:仅仅参考:

  • 1 .要求必须切合实际。多动症儿童家长要了解多动症儿童的特点,在对多动症儿童进行教育是要切合实际,考虑到实际的情况,对他们提出的要求要在多动症儿童能达到的范围之内。否则在多动症儿童多次面临失败之后,可能对自己丧失信心,不再配合家长的教育。

  • 2.把过多的精力引导起来。对于这类活动力过多的儿童要进行正面的引导,使他们的过多的精力能发挥出来。家长和老师要组织他们多参加多种体育活动,如跑步、打球、爬山、跳远等,如有条件,应安排他们做一些室外内活动,使他们过多的精力能释放出来。但是,在安排他们进行活动时,应注意安全,避免危险。

  • 3.加强集中注意力的培养。对于这类儿童应逐步培养其静坐集中注意力的习惯。可以从看图书、听故事做起,逐渐延长其集中注意力的时间。也可把他们安排在教室的第一排座位上,以便在上课时能随时得到老师的监督和指导。如果儿童在集中注意力方面有所进步,应及时表扬、鼓励,以利于强化。

  • 4.培养有规律的生活习惯。对这类儿童应从小培养其有规律的生活习惯。要按时饮食起居,有充足的睡眠时间。不应迁就儿童的兴趣而让他们看电影、电视至深夜,以致影响睡眠。

  • 5.配合内部调理的穴位贴,比如瑞舒琼肚脐贴进行内部调理,加上其他方面的教育工作,双管齐下。

  • 6.养他们的自尊心和自信心。对于这类儿童,应耐心地反复地进行教育和帮助,培养他们的自尊心和自信心,消除他们所存在的紧张心理,帮助他们提高自控能力。

  • 7.应和医生经常保持联系,帮助医生了解教育孩子的情况,征求医生关于治疗上的指导性意见,有条件时,应争取医生、家长、教师三方面的合作,共同搞好教育。


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