必知:宝宝生活中的八大行为,父母应不应该阻
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行为一:咬人
当宝宝1岁后,出现咬人行为要制止!的注意?有的放矢,“对症下药”,才能引导宝宝正确对待“咬人”这件事。
行为二:撕纸
不用制止,让宝宝在撕纸中获得快乐! 行为三:扔东西
可进行适当的认知教育,不建议严厉制止 行为四:不好好吃饭,玩食物
不要严厉斥责,适当引导,让他自己动手吃饭。 行为五:藏东西
不用制止,注意收拾好家中的贵重物品! 行为六:爬高
不要制止,但一定要做好安全措施!
学步后,随着腿部力量的增强,宝宝会比学爬时更喜欢爬高。这种体能上的锻炼,有利于宝宝额叶和小脑的发育,还有助于增强宝宝对空间感的认知。所以,这时父母千万不能一味地说“No”,以免打击宝宝的自信心,挫伤积极性。
行为七:小气
需及时干预,引导宝宝学会分享
当宝宝1岁后,出现咬人行为要制止!的注意?有的放矢,“对症下药”,才能引导宝宝正确对待“咬人”这件事。
行为二:撕纸
不用制止,让宝宝在撕纸中获得快乐! 行为三:扔东西
可进行适当的认知教育,不建议严厉制止 行为四:不好好吃饭,玩食物
不要严厉斥责,适当引导,让他自己动手吃饭。 行为五:藏东西
不用制止,注意收拾好家中的贵重物品! 行为六:爬高
不要制止,但一定要做好安全措施!
学步后,随着腿部力量的增强,宝宝会比学爬时更喜欢爬高。这种体能上的锻炼,有利于宝宝额叶和小脑的发育,还有助于增强宝宝对空间感的认知。所以,这时父母千万不能一味地说“No”,以免打击宝宝的自信心,挫伤积极性。
行为七:小气
需及时干预,引导宝宝学会分享
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2018-08-02
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不确定所说的八大行为是哪八大,但是,我之前有在天子学情商父母课堂中学习到,孩子有些行为是父母需要去支持的:比如孩子想要自己选择穿什么样的衣服/打扮、孩子想要自己吃饭(不要喂)、孩子想要自己的事情自己做、想要有个安静不被打扰的游戏环境……这些是需要父母支持的。
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