如果社交是指认识更牛的人，那么你是小透明的话，无法提供你的价值，你是无法被他们看到的，你的存在对他们来说是毫无价值的，任何刻意的维护只是吃力不讨好，如果只是认识些水平和你差不多的话，那根本就不需要去搞社交，去刻意的认识谁。
如果自己本身没有真才实学，没有闪光点，既不能吸引别人对你感兴趣又不能为别人创造价值，那么优秀的人不会与你交朋友的，而所谓想利用大学社交来为以后的发展创造机遇也就是无稽之谈，从这个角度来讲，这种社交就不是必须的。
二、大学里的社交重要吗？
能给你大学带来快乐的回忆，这种回忆胜过你对虚度年华的不安，那么它就重要。相反，你后悔了，觉得浪费了宝贵的光阴，那么它就不重要。重要不重要是对你自己来说的，不是别人。
大学的社交重要么？当然重要，可是，这取决于你自己如何去选择，你是什么样的人，你的能力有多少将决定你的圈子是怎么样的
能和你吃饭唱歌的学长学姐天南海北都是，可是能陪你一起去研究课题，培养兴趣，专注于一件事情的人真的不多。
社交，可以，但是社交是为了真诚的认识三两好友，好好珍惜大学里的情谊，是为了利用社交锻炼自己的能力和发挥自己的价值。
我们都喜欢和优秀的人聊天，因为优秀的人我们才能看得到他，哪怕他的优秀对我们来说没有利用的价值也没有关系。可如果自己没有闪光点，就凭你一颗真心，优秀的人就会想跟你交朋友？这不能说别人势利，只是大家时间有限，只能把它花在感兴趣的地方。当你影响不到别人的时候，别人只是看不到你，而不是看不起你。成为一个可以被人利用的人，是对他人来说，你存在的最大价值。我的存在影响不了他们，所以是无价值的，当然这不是贬义。
如果你有一腔傲气，如果你不屑于三两成群，你找不到能契合你心灵的人，你可以选择“孤独”，你自己一个人，可以比得上千军万马！
要说大学社交有用没用，我觉得不能一概而论。毕竟大学社交也是分成很多类型的。
将大学社交分为两类。
一类为有功利性质的人脉社交；另一类则是非功利性质的情感社交。
一，大学的人脉社交
我们当中绝大多数人对此类社交的困惑在于，大学时期积累人脉是否能够获得潜在收益？
要想阐明此问题，我们就必须要知道，“人脉”型社交是什么。
当困难已知时，大学“人脉”社交是解决当下的问题。
在大四的时候，和所有想要出国留学的朋友一样，我为了得到好的推荐信挠破头皮。
为了获得学术方面经历的推荐，我找到我们学校在做相关科研项目的教授，主动向她提出做她的研究助理，约她吃饭讨论学术问题，主动搭建这条人脉，最终获得良好的推荐效果。
换句话说，价值在短期内变现。
当困难未知时，大学“人脉”社交是解决未知的问题。比如就业，升职或者人世间诸多让我们困苦的问题。
从理论上讲，这样的社交并非无用。在传播学上提出了六度分离理论。法拉奇告诉我们，边缘社交关系能提供给我们更多有价值的信息。
这些储存好的社交关系，也许能在有一天我们迫在眉睫时，给我们雪中送炭。
然而在现实层面，为了假想敌而积存人脉是很困难。因为我们常常忘记，现实中的人脉是有保质期的。
二，大学中的情感社交
情感社交。其实说白了，也就是交朋友或者谈恋爱。对于这两者，我始终认为没有套路，靠的是缘分和真诚。
大学里的社交是非常重要的人生经历呀，在大学里面可以接触到不同地方的人可以接触到不同性格的人，每个人都有他自己的不同之处，尝试和这样的人去交往去相处可以增加自己的阅历，并且为以后走上社会接触各种人吸取些经验，我觉得在大学里面还是要尽量多看拓宽自己的社交圈子，这对以后的人生是非常有必要和帮助的。
但是要注意在网络上进行社交的话，必须要分辩他人接近你的目的，谨防上当受骗呢！
网上社交成为大学生生活中心的一部分
对于大学生而言，网上社交已成为生活中心的一部分。学校通知传达、社团活动组织、日常交流无不依赖社交网络，学习、生活、恋爱、交往无不需要社交网络应用。如果说“80、90后”使用社交网络进行沟通依靠的是市场引导，那么“00后”使用社交网络进行沟通更具有“原生性”。“00后”大学生作为互联网的“原住民”，自出生时起就享受着社交网络带来的便利。到了大学，几乎“人手一部智能手机”，层出不穷的新兴社交软件因其便捷的操作被广泛的应用。因此，相较于其他年龄层，“00后”大学生对于网络交流的认同感更高。
网上社交成为大学生生活中心的一部分，还因为从社会发展需求看，仍处在青年阶段的大学生在心智、思维和对社会的认知能力上仍处于懵懂状态，处于从未知向已知过渡的状态。大学生渴望得到认同，渴望与世界、他人建立联系，而社交媒体的出现正好与大学生强烈的社会交往需求相匹配。社交媒体依据对用户设置、浏览记录等数据的精准测算，软件会主动促进圈层化，让大学生更容易找到志同道合的朋友。同时,随着媒介技术创新与差异化发展，社交媒体之间的信息分享链接更趋人性化，用户可在各类社交圈层间“自由穿越”，进行信息生产与分享。因而社交网络成为大学生快速了解和认识世界，并获得群体内部认同与成就感的重要社交场合。
此外，从大学生人际交往需求看，大学是从“学生族”到“职场人”的过渡期，人际交往能力是大学生在大学期间必须掌握和具备的重要社会技能。大学生们来自五湖四海，汇聚着不同的价值观，也面临着语言、生活习惯等不同而带来的疏离。与传统社交相比，网络社交跨越了时空的限制，使人与人之间的联系更加方便。面对面容易产生“火花”，而虚拟网络社交可以将摩擦与隔阂降到最低，不用担心尴尬、害羞，矛盾的冲突和激情的碰撞，心中的温情和内心的想法可以随心所欲地表达。社交媒体的出现对于内向不善社交的大学生更是一次质的突破，让他们对人际关系的处理变得简单。
大学生徜徉社交网络应当注意的问题
社交网络整合了网络、手机平台的优势，融合了音频、视频、图解、H5、小程序等多样形式，突破了地域的壁垒和时间的限制，通过对用户点对点的精准推送，满足受众“快餐式”的信息接收需求。同时，社交网络的转发、评论、点赞、分享等互动功能，能够建立起一对一、一对多、多对一、多对多的多重沟通反馈渠道，实现“自上而下”“自下而上”的双向互动，使受众从单向的接受者成为双向的参与者，因而社交网络成了大学生展现自我的重要平台。大学生们在指尖下的屏幕互动中提高了自己的“被关注度”，满足了大学生自我表达的需求和渴望。并且，大学生在“点赞”与“评论”之间，更感受到了自身的价值，增强了内心的“代入感”，这使得大学生们格外注重社交网络平台中“个体形象”的塑造。
然而，当虚假的美颜、滤镜横行、“晒图”变成修图，当分享成为炫耀、交流成为宣泄，虚拟的“朋友圈”似乎正在走向扭曲，而沉迷于虚拟“朋友圈”的大学生更容易在网络的洪流中迷失自我。而且，网络社交归根到底属于“虚拟社交”，“虚拟社交”虽然在形式上扩大了社交圈，实质上却缩小了大学生的“有效交际圈”。因为这种“虚拟社交”大部分属于“点赞式”或“广播式”的社交，徜徉在社交网络的大学生可能前一刻享受着娱乐与喧嚣，下一刻放下手机却变得更加寂寥而孤独。
此外，社交媒体的理念是“如何使软件消耗用户更多的时间和有意识的注意力”，并运用了人类渴望与他人建立联系的心理需求，同时通过快速迭代的方式，不断丰富社交网络的玩法。这种设计思路使得它具有容易使人“上瘾”的属性，而相比中学时代，大学的学习与生活环境相对宽松，如果大学生本身自制力不足，让各种五花八门的社交媒体成为强势一方，加速入侵到自己的学习生活，有事无事就拿出手机各种刷，从微信朋友圈、跳到知乎、豆瓣，再到抖音、B站，乐此不疲、情不自禁，“永远在线”，强迫性使用现象愈演愈烈，那么他就已经在不知不觉中被社交网络所绑架。而沉迷的背后不仅是社会技能学习的忽略，现实生活中人际交往的疏远，还会干扰大学生的认知及情绪控制，致使真实社会中社交技能水平的降低，甚至会引发抑郁等心理问题。
社交很重要，多条朋友多条路这也的确没错，但是大学社交是一个特别尴尬的，他既不是特别的单纯，也不是特别的复杂，就好比煮饭的米半生不熟的大家都不喜欢，如果只是为了平时的沟通你可以交几个普通朋友，没必要找那种特别好的朋友，现在大学生太多了，素质问题一直都存在。记住一点就行，大学生里面有很多人都是病态的，平行的眼睛不能平等看人，对立的耳朵却只听一面之词，一张嘴巴只会说别人的坏话。可能很多人反驳我的观点，但是我对于大学社交就是这样看待的，独行也罢，结伴也好，人生过客，睡一觉就是过眼云烟飘散
