高考的英语短文改错有什么方法提高吗？
以新课标二的高考卷子为例，因为我高考是这套卷子，其他卷的不知道能否也可套用。高考的短文改错其实是很简单的，考点很固定。我自己总结的约莫有以下几点时态。根据整段文字的时态来判断，比如有时候整篇是现在时，突然有一句是过去时，那么很有可能是需要改的。注意整段话的时态要一致。人称。整篇文章的人称通常要求一直，要是一直都是以第一人称来写，突然改变成第二或第三人称，或者单复数变化，就可能有错。连接词。根据段落大意来判断，有时候应该是转折的给你来个and，那就应该改了，反之亦然。主谓一致。比如该三单的时候没有三单，或者有的短语之后是跟单数有的跟复数，主谓一致这个语法点也不是一两句话能说清楚的，我高中时候老师有发她自己整理的资料给我们看，我相信大家的老师也会讲清楚这个语法点的，实在没有....那就自己查查吧……
老年人不记得具体情况了，来说说大面上的。都这个时候了不要听别人扯学语法或者多读什么鬼的了，根本没空，都是假大空。重要的是把你做过的题利用上。你感觉什么词经常出现但你不认识，查；什么语法经常不会，学；长句子看不懂，把阅读里面的长句子多看看，画画句子成分。不要做过了就过去了，要从最有限的材料里面学语言。当然高考完想好好学英语还是推荐多读多听多记的。下面是短文改错相关：平时无论做什么题，遇到不懂的语法点就记下来。短文改错主要是考语法的，不要求你会背什么大套的语法理论，而是要求你会用：能识别错误，能改对。刷题。短文改错都是套路，常考的就那些，什么单复数时态主谓一致之类的。不要同一类错误改太多。
短文改错的话，没记错应该出的比较多是全国卷吧（如有错希望指正），这几年全国卷的答题思路大体不会有太大变化，趋势是越来越简单的。我高中阶段自认为在身边的同学中是英语水平较好的（非高考大省TOP1高中就读），然而这道题在我没仔细研究之前总是扣4-6分不等，绝对的稳定丢分点，后来觉得这样子下去不行于是花了一段时间专攻这个，有了明显的提高，达到基本不错或错一个。
以我自己的经验发表一点见解：
这题考的很奇怪，经常会有通篇的中式英语。大部分的错误很容易找到，百分之七十给正常水平没有训练过的人都一眼能看出来，然而以我身边经验来看大部分高中水平的人如果没有一个比较完整的分析体系从头到尾的训练过来的话，这道题是不能保证每次都拿到基本全分的。
下面我给一个如何解决掉这道题的思路。
先要弄清楚它考什么，简单来讲，很多参考书。比如53，金考卷的某一类型题的解析，都会有相对详细的，老师一般也会讲，这些讲解会比较基础地给你一个经常出到错点的分类，但注意一般都不会很详细，或者说是你用他给你的东西基本都不能达到百分百不丢分，我们需要更详细的分类。2.有了上面的这个分类就有了一个自己总结的方向，去找近五年的高考出过的改错题吧，把所有出过的改错都做一遍，然后把可以放到之前的分类里的放进去，剩下的拿出来，自己分析，用比较适合自己的方法进一步分类，记住，最好和之前的东西一起做成笔记。
用自己总结总结好的这个错题分类来做模拟题，开始每个句子都在脑子里过一遍这个错题的分类，可能做一道改错大题需要十多分钟，慢慢速度会提高，因为看到这个东西就知道该怎么改，脑子里就知道这样子绝对是没问题的（做多了就发现，错的东西总是那几种，出卷人也跳不出去这个出题思路的）。
顺利的话，刷个七八十道就有效果了，前提是你的基础知识（比如基础语法，单词，词组的掌握等）没有非常大的漏洞。
总而言之，多做题是正确的，然而用合适的方法多做题是能加快效率的XD，其他题也是这样，甚至其他科目也是，高考也是这样，加油。
没多少干货，希望能帮到。
