怎样给孩子选择合适的玩具？
0-1个月的小宝宝对这个世界充满了陌生感，为了培养宝宝的安全感，除了妈妈的陪伴，还要选择合适的毛绒玩具、婴儿触觉球来刺激他的视觉，还可以给他看黑白卡，听摇铃和风铃的响声。
3个月左右的宝宝在熟悉了这个世界以后，就开始对周围的东西充满好奇了，这时候可以给宝宝一些练习抓握能力的玩具。
4个月左右时，可以给宝宝玩健身器了，这个时候的宝宝爱手舞足蹈。
5个月左右时，宝宝可能开始出牙了，总流口水，这时候可以给宝宝磨牙胶，环节宝宝口腔不适。平时还可以给宝宝坐摇摇椅。
6个月左右，宝宝开始翻身学爬行了，平时可以把宝宝放在爬行垫上练习追爬行玩具。
半岁以后宝宝可以玩的玩具范围就更大了，不倒翁、拨浪鼓、玩具电话、玩具琴、跳跳椅等。
玩具不仅能丰富小儿日常生活，同时还具有开发智力，使小儿获得教育的功能，玩具的教育功能，主要在于通过玩具使儿童更好的认识外界事物。加强各种器官功能的协调作用。玩具还能扩大儿童眼界，培养儿童观察力、注意力、想象力和思维能力，激发他好奇心，诱导创造的兴趣。
好的玩具首先是要符合儿童的年龄特征。不同年龄的儿童有明显不同的生理和心理特点，对玩具的需要也不同。就年龄而言，玩具过于简单，儿童玩得没劲，而过于复杂的玩具，超越儿童的理解和活动能力，其教育意义是空的。
其次，选择玩具要注意其外形、色彩和艺术性。通过玩具使儿童认识的形象和颜色应基本真实。但玩具毕竟不是实物，可以有实物的典型特点，但不必五脏俱全。适当的夸张，对引起儿童的兴趣，这也是必要的。
再次，玩具应该卫生、经济、结实耐用。玩具的色彩应不易脱落，着色也应无害，便于清洁和清毒。一些用嘴吹的玩具，如喇叭、口琴、吹泡泡的塑料管等，应只限于个人单独玩，在集体中不能选用。有皮毛附着的玩具，不应给小年龄儿童玩，恐其放入口中吸吮。玩具的价格和作用并不一致，有些因地制宜，就地取材制作的玩具，也是很有意义的。可以说，儿童身边任何一件能拿到的东西，都有可能成为他的玩具，或自制的简单玩具，教育意义也很大，儿童有时会从意料不到的物品中找到自己喜爱的东西。
另外，玩具的安全性尤为重要，材料应无毒，表面光滑无锐角。像玻璃球、木珠一类玩具不要太小，以免孩子误吞。
玩具发出的音响，最大限度不超过70分贝，有研究表明，噪音超过100分贝，将对孩子听觉产生严重影响。
如何给孩子选玩具呢？#星知计划#
