八年级数学下册?
已知√(23n)是整数,求正整数n的最小值怎么求如果是√(6n),货根号24n呢是不是如果是奇数那么n的最小值就是它的本身...
已知√(23n)是整数,求正整数n的最小值怎么求
如果是√(6n),货根号24n呢
是不是如果是奇数那么n的最小值就是它的本身 展开
如果是√(6n),货根号24n呢
是不是如果是奇数那么n的最小值就是它的本身 展开
5个回答
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1.解:
(3)原式=根号(3*6)-2根号(3*15)-3根号2
=3根号2-6根号5-3根号2
=-6根号5
(4)原式=3分之根号6-24根号6+7根号6
=-3分之50根号6
2.解:
(1)原式=三次根号-2
(2)原式=0.8
(3)原式=-2.5
(4)原式=1000
3解
(1)平:正负0.2
算:0.2
(2)平:正负0.1875
算:0.1875
(3)平:正负根号7
算:根号7
(4)平:正负0.0001
算0.0001
一定要采纳啊,手打的,最好有加分……(*^__^*)
嘻嘻
(3)原式=根号(3*6)-2根号(3*15)-3根号2
=3根号2-6根号5-3根号2
=-6根号5
(4)原式=3分之根号6-24根号6+7根号6
=-3分之50根号6
2.解:
(1)原式=三次根号-2
(2)原式=0.8
(3)原式=-2.5
(4)原式=1000
3解
(1)平:正负0.2
算:0.2
(2)平:正负0.1875
算:0.1875
(3)平:正负根号7
算:根号7
(4)平:正负0.0001
算0.0001
一定要采纳啊,手打的,最好有加分……(*^__^*)
嘻嘻
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首先将根号下可以开方出来的全部开方,剩余根号下部分如果是整数,那么根号下两部分之积必为平方数。如:√(23n,23不可开方,然而√(23n又是整数,且n为正整数,可以尝试从1开始试,直到出现根号下的数字为平方数,由于23 是质数,n在23时取最小。
√(6n)同理,n取6最小
√(24n)=2√(6n),n同样取6
√(6n)同理,n取6最小
√(24n)=2√(6n),n同样取6
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是内容么?那么见下:
1、分式{约分,通分,分式方程。}
2、勾股定理{A²+B²=C²}(A,B为直角边,C为斜边长度)(关于直角三角形)
3、反比例函数(Y=K/X)
4、平行四边形的性质和判定,矩形的性质和判定,菱形,梯形。
5、
数据的分析
1、分式{约分,通分,分式方程。}
2、勾股定理{A²+B²=C²}(A,B为直角边,C为斜边长度)(关于直角三角形)
3、反比例函数(Y=K/X)
4、平行四边形的性质和判定,矩形的性质和判定,菱形,梯形。
5、
数据的分析
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我也是八年级的学生,现在正在预习当中,觉得函数是最难的,接下来是勾股定理,二次根式相对简单些,平行四边形我还没预习到,感觉比二次根式难,最简单的永远是最后一章啦。
如果你要预习的话,建议都预习一下,因为如果只专注于一个知识点,到时候就算好开始比别人学得好,接下来就会被别人反超的,抓紧时间,加油!
如果你要预习的话,建议都预习一下,因为如果只专注于一个知识点,到时候就算好开始比别人学得好,接下来就会被别人反超的,抓紧时间,加油!
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设树高h,则最开始蛇距树3h远
设离洞口x远时抓住
这有
h^2+x^2
=
(3h-x)^2
h^2+x^2
=
9h^2-6hx+x^2
6hx=8h^2
x
=
(4/3)h
答:距树有三分之四倍树高的时候,鹰抓住蛇
设离洞口x远时抓住
这有
h^2+x^2
=
(3h-x)^2
h^2+x^2
=
9h^2-6hx+x^2
6hx=8h^2
x
=
(4/3)h
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