Question

行测，资料分析好难啊有好方法吗？

Answer 1

做"资料分析题"速度太慢？3招教你提速！
又要做题快，又要保证正确率，应该是所有备战公考考生的难题。对于大多数人来说，二者也只能选其一。
以下资料来源于河南格燃教育‘hngrjy’
但是如果提升做题速度的同时，又能保证正确率的，离上岸就不远了。
本文，小编就从资料分析这个模块，告诉大家如何解决做题太慢这个问题。
01
资料分析做题时间参考

正常做题建议一篇材料5道题用6-7分钟完成。

具体安排：
①30秒钟整体扫读材料；
②前4题平均1题1分钟；
③第5题综合分析1分半-2分钟。
具体到每一道题，这1分钟怎么安排？
①5-10秒读题干，圈出时间+主体+考点；
②20秒找数+列式，根据考点套相应公式；
③30秒计算，根据列式类型选用合适的计算方法
02
对照以上标准，分析做题慢的原因

原因：找数慢、列式慢、计算慢。
1找数慢
问题点：
①材料读不懂，看完一遍什么也记不住，或者根本就没有按照要求先扫读材料；
②读完题干后，无从下手，每做一道题都需要把整篇材料过一遍；
③找到数了，总感觉不放心，担心找错。
解决办法：
先花30秒整体扫读材料。表格材料看标题、第一行、第一列；柱状图、折线图、饼状图看下标题、图例。
最难的是文字材料，需要多花点时间，勾画出每一段的时间+主体，而且尽可能分析下每一段的主体之间是总分结构，还是并列结构。
2列式慢
问题点：
①读不懂题，数学题超出了语文理解的范围；
②判断不出考点，不知道套哪个公式；
③知道套哪个公式，但想不起来公式是啥。
解决办法：
①读题的时候勾画出三要素，时间+主体+考点（关键词）。
时间能告诉我们是基期还是现期，主体能告诉我们从第几段找数据，考点直接决定了套哪个公式。
②总结每一种考点的提问方式。
比如看到平均+%，考的就是平均数的增长率；比如看到“占”，考的就是比重；如果题干中没有明显的考点，那它也是一种考点，即仅出现时间+主体，很有可能考的是基期量，或者比重求部分，比重求整体。
③默写一遍公式。
遇到卡壳的地方，就看之前上课笔记，或者听下录播。一遍默写完，把滚瓜烂熟的划掉，不熟的挑出来，后面再默写只需要写这些不熟的，慢慢的需要默写的就越来越少了。
3计算慢
问题点：
①列出了式子，一看太复杂了，数据太大，产生畏难情绪，想放弃；
②面对不同的列式类型，反应不出来用什么方法，无奈只能死算；
③方法选取的也对，但是就是加减乘除法出错，小学计算基本功不扎实。
解决办法：
①心态上要乐观，要相信命题人敢不让你用计算器，你就敢徒手算出来；
②总结回顾常用的计算方法，以及每一种方法的适用题型。把特殊题型的特殊方法总结好，剩下的就简单粗暴截位估算就行了。如计算增长量一般用特殊值法n+1法则，计算基期比重一般用“算一半”……截位估算法是万能方法，想不起来别的好用的方法，就套这个。
③训练加减乘除基本功。基本功不扎实的话，只能说，出来混，欠下的迟早是要还的。小学时你偷的懒，抄的作业，都要在现在加倍补回来。多练，限时计算，逼自己一把。毕竟基础计算并不难，你只是生疏而已。
每一个模块都有做题慢的原因，最大的问题还是基础知识点掌握的不牢固，做题时思考的太少，从现在开始，多思考，让刷的每一道题都变得有意义。

Answer 2

资料分析可以说是行测考试中的兵家必争之地，行测想要拿得更多的分数，资料分析部分一定要拿到足够多的分数。但是对很多考生来说，资料分析最大的特点是题目本身不难，但做起来很花时间，所以我们怎么做到在保证正确率的情况下，尽量提高资料分析做题速度，节约做题时间呢?格正教育老师告诉大家，可以从以下三方面入手：
一、掌握常考概念及其常用公式
在资料分析中常见的概念其实不多，主要有：增长、比重、平均数、倍数等，这些概念通常都不难理解，结合基本的经验常识，关于这些考点的问题大多都能理解并进行计算，但是如果每次都需要结合题目的问题结合经验常识在进行思考求解，则会重复花费时间，甚至会将解题过程复杂化。所以考生应该利用复习的时间先行把每个概念对应的公式推导并记忆熟练，在考试中直接使用最终化简之后的结果，会起到事半功倍的效果。
二、熟练运用计算和比较方法
在掌握好了常考概念及其常用公式，能够根据题目条件，快速列式之后，就要进入到计算环节了，由于资料分析的数据都来自于真实统计材料，所以很多数据在计算的时候会显得特别麻烦，数位很长，而且往往又不具备可以约分或者凑整的关系，因此学习并熟练运用一些计算方法尤为重要，而面对一些比较题，还需要再掌握一些比较方法，可以在避免复杂计算的过程下就把大小区分出来。
在计算方法中，推荐大家学习尾数法解决精确加减运算类型的问题，乘除混合运算类的列式可以通过有效数字法、特征数字法以及错位加减法来针对性解决，比较大小类型的问题，可以通过观察比较法以及同位比较法进行比较求解。
三、培养良好的阅读习惯
掌握常考概念及其常用公式，能够熟练运用计算和比较方法相当于具备了高超的“武功招式”，那么最后需要有“深厚的内力”来驱动它们，而拥有良好的阅读习惯，才能让屠龙之技不止于无龙可屠。很多考生都会忽略材料和题干的阅读，材料根本不看，题干随意跳读，这会导致做资料分析的时候在查找数据的准确性和效率上都大打折扣，哪怕把公式记得再牢，计算方法用得再熟悉也无用武之地。而拥有良好的阅读习惯，能够帮助你在做题的时候清晰理解题目含义，并且快速定位所需数据的位置，进行完成列式求解。格正教育希望各位考生能够充分理解上述三点的重要性，“三管齐下”最终做到把资料分析做的又快又对。

Answer 3

• 以公务员考试行测资料分析题答题思路，比如：

1. 计算题

   1）明确题干要求判断考查的是哪个具体概念，并根据题干中的关键词定位题干涉及的数据。
   

   2）整合数据关系进行列式，观察列式和选项设置判断是否能用计算技巧解题，并选择正确的计算技巧快速解题。

   3）注意避免误用计算技巧导致计算结果与正确选项偏差过大。

2. 排序题

   1）根据题干判断是哪类的排序题，是关于何种数据关系的排序。

   2）按照题干涉及的事物在资料中查找相关数据并根据数据关系列式。

   3）列式计算时合理运用技巧。

3. 计数题

   1）解读题干确定的关键词和指标。

   2）在资料中查找关键词、有效数据，再判断有效数据与题干给出的指标之间的关系。

   3）在解题过程中要注意避免多数、漏数、重复计数等情况的发生。

Answer 4

多段落式文字类材料
①划出每一段落数据前面的关键词，即可知这一段说的是哪件事或是哪类事。
②若数据是“时间”：如果全文中有时间变化就划出时间；如果从头到尾一个时间就不用标示。