如何把握中高考?

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咸鱼课堂周召
2017-11-30 · TA获得超过148个赞
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 回想中高考那真是一段痛并快乐着的日子,在中学那段日子里,总是抱怨为什么过的那么累,每天都在上课、写作业,但那个时候过的又是那么充实。考试可能是一个学生心中的噩梦吧,那我就以自己的学习经历来谈谈如何把握中高考。

1、 制定一个目标,并坚持不懈的执行。

在自己身边戴个小本子写下自己的目标,目标中因包括自己的作息时间,和每天的学习任务,比如一天记住多少个单词,刷几道题。不要让懒成为自己编造借口的缘故。

2、 学会教别人做题

在高中那会,同学来问我题,我都会很认真的解答,因为教别人不仅仅是对自己学习情况的检测,也同样是对自己知识的一个巩固。千万不要抱有觉得自己辛辛苦苦做出来的题就这样告诉别人,别人就捡了便宜的心态,教别人不仅仅是一种友善行为,而且双方都受益。

3、 坚持运动

在中学学习时,大家面对高考的压力都很大,当时我们学校的同学大都通过运动来释放自己。记得那个时候我们都是晚上十一点才下自习,在晚自习后大家都会在操场跑跑步,打打羽毛球。这种方式不仅能放松自己,也能锻炼身体。

4、 学会考试的一些小技巧

人不能太死板,要灵活,考试考的不仅仅是你所学到的知识,要会灵活运用已有的知识,找到简单的方法,特别是理科性较强的科目。在面对一些复杂的题目时可以用联想法,画图法,排除法等等。还有考试时用先把自己会做的题目先做了,不要在不会的题目中花费太多时间。

     总之,学习方法还有很多,对待学习的态度是根本问题,学的好不好还是要靠自己,努力总会有回报的,也预祝即将高考的学弟学妹们高考顺利。

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2017-11-02 · TA获得超过322个赞
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中小学生要学会主动预习,预习是听讲学习法不可缺少的环节。学会预习,坚持预习,是提高学习效率、培养学生独立分析问题和解决问题的有力措施,是一种主动学习的方法。从内容和时间来划分,预习可以划分为如下几种:1.学期预习2.课前预习3.课内预习4.阶段预习。
  中小学生上课时要注意听讲、积极思考。上课是中学生获取知识的主要途径,因此,提高听课效率是搞好学习的关键。要听好课,同学们一定要注意这样几个问题。1.集中注意力2.抓住两个要点3.学会思考4.作好听课笔记。  中小学生在学习时还要学会复习,就是把已学的知识再学习,再温习,使知识巩固下来的过程。它是课堂学习的延续,是听讲学习方法的一个环节。通过心理学家测试可知:识记后经过一小时,仅仅保持所识记材料的44%左右,经过2天后只能保持原来识记材料的28%左右,在此以后,遗忘就更缓慢下来,6天后能保持原来识记材料的25%左右。可见复习的重要。

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凝白了6f53c
2017-11-03 · TA获得超过428个赞
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一、难题先跳过手热好得分

周洁娴,毕业于华师一附中理科班,去年高考664分。

说到去年高考数学和理科综合,周洁娴仍心有余悸。数学开考时不顺,她几道选择题拿不准,十几分钟后越做越慌。她决定跳过这几题往后面做,没想到思路打开了,答题很顺利,之前拿不准的题也好上手了。“我感觉脑袋也像机器,需要预热!”

二、开头最易错回头可救分

“基础题得分和丢分都很容易。”去年毕业于武汉三中的黑马陈野介绍,越容易的题越要仔细。

陈野说,自己能超常发挥,很大程度因为考试时基础题得分高,特别是理科综合和数学两门。做选填题时,无论题目多简单,都会保证做完后再检查一遍,确保能做的题目不出错。“既然得不到难题分,一定要保证简单题不错。”

周洁娴回忆,考数学时,离交卷还剩10分钟,她开始回头检查。结果重新算了算看上去不对劲的答案,发现真有错误,救回10多分。

三、时间很宝贵掐表做综合

对于综合考试的时间,受访学生均认为,一定要学会合理分配时间。

周洁娴回忆,做综合试卷的物理部分时,最后一题有点难。当时她做前面部分花的时间已超出预算,结果越做越急,无奈之下只得放弃物理最后一题。好在自己做化学时挤出了一些时间,最后回头才完成物理这道压轴题。

毕业于武汉一中的黑马梁巾认为,综合科目的答题没必要刻意按照统一的答题模式,但最好分科进行,不交叉答题。答题时,应先做自己最拿手的科目。

审题要仔细(图片来源:资料图)

四、审题别偷懒用时别吝啬

“不集中精力仔细审题,一不留神就丢分。”去年全市理科状元,武汉三中学生徐懋祺以685分考入北大。他建议考生,不要小看题干中的每个隐含条件和细节,审题一定要非常仔细。

“要留意题目的所有条件。”毕业于武汉四中的黑马刘恋念说,物理题有时会给出很多物理量。这时不妨把已知的物理量都圈起来,做题时如发现所给物理量没用,肯定是答题思路有问题,一定要重新思考。

“文科综合更是重在审题。”毕业于武汉十二中的黑马佘晔介绍,文科综合里的选择题干扰项特别多。高三阶段做了太多训练,高考时会遇到似曾相识的题,如不仔细看题就会按往日做过题的答案填写。高考答题就算遇到再熟悉的题目,也要把题目审完。

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