
急求小学二年级上思想品德课教学总结。
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二年级上册思想品德教学总结
于洪美[
2009-11-19
10:35:00
|
By:
齐都镇心小学
]
思品教学要儿童生活基础帮助学生参与社会、学习做人追求教育基础性和有效性
本学期我担任二年级思品教学现对本期情况总结下:
1、广阔教学阵地开放教学要打破教学场地限制除了教室教学外还根据教学内容组织学生教室外场所去进行教学活动2、互动动态式讨论开放动态式讨论、小组合作形式使学生主体得了充分发挥学生得了全身心投入有利于培养们兴趣和注意力
3、多样化情境式表演
结合有关教学内容采用讲故事、听歌曲、情感朗诵、角色游戏、小品表演、知识竞赛等多种形式情境表演教学分别让学生角色扮演加深了对课文内容理解使学生进步体会内容
4、设计开放式实践活动(1)、与社会实践活动紧密结合
(2)、与少先队活动紧密结合
5、运用开放式评价考核
重平时性考核形式上采用教师评、自评、小组互评与家长、社会参与评价等方式相结合促进学生全面发展、提高整体素质目学生良好行习惯节思品课能解决问题配合好思品教学应有定强化规范训练结合思品教学制定每周每月规范目标逐步养成良好行习惯
总之只有真正改变过去从教材课堂封闭、单思品教学模式从多方位、多角度、多渠道加强思品教育才能真正提高思品教育效益提高学生道德素质
于洪美[
2009-11-19
10:35:00
|
By:
齐都镇心小学
]
思品教学要儿童生活基础帮助学生参与社会、学习做人追求教育基础性和有效性
本学期我担任二年级思品教学现对本期情况总结下:
1、广阔教学阵地开放教学要打破教学场地限制除了教室教学外还根据教学内容组织学生教室外场所去进行教学活动2、互动动态式讨论开放动态式讨论、小组合作形式使学生主体得了充分发挥学生得了全身心投入有利于培养们兴趣和注意力
3、多样化情境式表演
结合有关教学内容采用讲故事、听歌曲、情感朗诵、角色游戏、小品表演、知识竞赛等多种形式情境表演教学分别让学生角色扮演加深了对课文内容理解使学生进步体会内容
4、设计开放式实践活动(1)、与社会实践活动紧密结合
(2)、与少先队活动紧密结合
5、运用开放式评价考核
重平时性考核形式上采用教师评、自评、小组互评与家长、社会参与评价等方式相结合促进学生全面发展、提高整体素质目学生良好行习惯节思品课能解决问题配合好思品教学应有定强化规范训练结合思品教学制定每周每月规范目标逐步养成良好行习惯
总之只有真正改变过去从教材课堂封闭、单思品教学模式从多方位、多角度、多渠道加强思品教育才能真正提高思品教育效益提高学生道德素质
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