读完童话《那一定会很好》后,我最想说的一句心里话是?

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咪咪的休闲时光

2020-10-18 · 记录下那影视的美妙瞬间
咪咪的休闲时光
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1、是那个粗心的酒保,把无奈和牵挂调在一起,叫我醉不倒也醒不了,莫非这滋味,就是想你的时候。
2、哦,这思念之河,是一条永不枯竭的河!它日夜地流,不停地流,都流向你的心田,都流向爱的大海!
3、当星河都在变迁,你我却仍天各一边。但请相信,纵使万水千山,日日夜夜对你的思念从未曾改变。
4、太多太多话想和你说清,但是到了嘴边却变成了一句我想你了。
5、思念,有如夜空的闪电,明灭不定却又震撼心灵。
6、思念,是优美动人的风景画,每一幅都令人魂牵梦绕;思念,是意味深长的诗,字里行间融合着心灵的回声。
7、思念一个人的滋味,就象是喝了一杯冰冷的水,然后一滴一滴凝成热泪。
8、想你,从嘴到心,从早到晚,无时没有,无处不在,我在想念你!一种欲望无比强烈,想要和你在一起!
9、虽然只分别了两个星期,可是对我来说,好像是几个世纪了!
10、岁月把思念的影子,拖成修长而又曲折的色块,但一句温馨的祝福,却始终牢牢地牵系着我们彼此的心情。
11、当流星恋上大地不惜陨落,只为那片刻亲近;当行云爱上流水不惜下坠,只为一解相思之情。
12、我的存在,就是为了想念你。
13、爱是牵挂,爱是奉献,是思念的痛,是回忆的甜,是难舍难分,是晨昏心颤的期盼……爱人,你好吗?
14、想你时,你不在身边。突然感到有股孤单缠绕着我。仰望天空,大声喊出:我想你了。你呢?是否也想着我。
15、从前总以为收信很愉悦,正因那证明远方有兄弟姐妹,此刻才知道,收信不必须是好事,正因那意味着兄弟姐妹在远方。
16、你知道思念一个人的滋味吗,就像喝了一大杯冰水,然后用很长很长的时间流成热泪。
17、不是因为寂寞才想你,是因为想你才寂寞。孤独的感觉之所以如此之重,只是因为太想你。
18、尽管很长时间未和你见面说话,有时回想在学校的那段日子,不经意就想到了你。
19、想你了,即使现在见到你还是很想你。
20、我想你,我的相思就像缠树的青藤一样,在春日的雨露中飞长,而你,就是我心中那棵常春树。
21、我知道你最喜欢这首歌,我也知道你的心思,我想你。
22、昨晚又梦见了你,起始很清晰而亲切,但最后是模糊而疏远。难道梦中真的会呈现现实的场景吗?
oueryuji
2020-10-18 · TA获得超过1.7万个赞
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这是一篇文字浅显易懂,却蕴含深刻人生哲理的童话故事。课文想象丰富,内容生动,讲述了一粒种子长成一棵大树,变成手推车、椅子,最后变成木地板的一段生命历程。在这个历程中,主人公不断转变,每一次转变都是一个愿望的开始,每一个愿望最后都实现了。一粒种子的愿望,经过一段段历程,最后回到原点,这是经历了生命体验后的一种回归。作为略读课文,本文应适当放手让学生自主阅读感悟。教师可以围绕“什么会很好”这一关键点设计“自主学习卡”,帮助学生走进文本,走进作者创设的情感世界,最终感悟文本。同时,要尊重学生的理解,激发他们表达交流的热情,产生对比阅读的兴趣。

教学目标:

1.认识“缩、努”等8个生字。

2.默读课文,能了解主人公从一粒种子到阳台上的木地板的生命历程。

3.与《去年的树》进行比较,能发现两篇课文的异同点。

教学重点:

1.能正确、流利、有感情地朗读课文。了解主人公从一粒种子到阳台上的木地板的经历。

2.围绕故事情节展开想象,大致体会主人公坦然、乐观的人生态度。

教学难点:

引导学生合作、交流,从整体、细节上比较《去年的树》和《那一定会很好》。

课时安排:1课时

【教学过程】

一、激情导入,揭示课题

1.出示大自然树木的图片,师生谈话,引入课题。

导入:在森林里,在道路两旁,在公园里,我们到处都可以看见树。同学们,谁能说说大树能给我们带来什么好处?(美化环境,释放氧气,让小鸟安家,做成火柴,做家具,做玩具……)哇!大树的作用这么多呀!我们今天就一起来学习一篇关于树的童话故事——《那一定会很好》。

2.出示课题,齐读课题,质疑问难。

(1)你能在“那一定会很好”前面补充一句话,表达内心的愿望吗?(要是我有一件超人披风,那一定会很好。要是今天爸爸能陪我一起吃晚饭,那一定会很好。)

(2)文中这句话是谁说的?他有什么愿望?(种子,树,手推车,椅子……)

二、初读课文,检测预习

1.借助拼音自读课文,不明白的字、词义可查字典,字典解决不了的问题可画画、圈圈。读完课文还可跟周围的同学小声议论议论。

2.检测字词预习情况。

(1)出示带拼音的字词卡片,指名认读;教师纠正字音,学生识记生字。

(2)指导归类识字、识词。
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金融雨岚解答
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2020-10-18 · 关注我不会让你失望
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曾经读过一个故事——《六个包子》。一个人在街上走,看到了一个卖包子的店,顿时感到腹中饥饿。就走上前去,买了六个包子,一边走,一边吃。待他吃完最后一个包子时,便感觉饱了。突然,他一拍脑门:“对了,我没必要买六个包子,只要买第六个就可以吃饱了。”这个故事虽然很短,但告诉我们一个道理:第六个包子要是没有前面五个包子的垫底,也只是吃了一个包子而已。正如学习,学习是没有捷径可走的,只有一点一点积累起来才会成功。
(顺便说一句,你也要很好加油努力,不能光靠电脑,最终还是要靠自己的,让我们一起加油吧(*^__^*) 嘻嘻……)
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